Bijles studiebegeleiding in Son

Ik ben erg bekwaam in Engels, zowel lezen als schrijven zijn mij altijd probleemloos afgegaan, ik heb dan ook veel klasgenoten geholpen die worstelden met dit vak. Talen zijn altijd mijn sterkere kant geweest op de middelbare school. Tijdens mijn nieuwe studie heb ik erg veel geleerd over hoe je nu echt goed kan leren voor een tentamen/examen, ik wil dit dan ook overbrengen op leerlingen. De vakken Statistiek (vergelijkbaar met Wiskunde A) en biologie spelen een belangrijke rol in mijn huidige studie, daarom ben ik hier ook een stuk in vooruitgegaan sinds de middelbare school.

Een goede studieplanning of plan van aanpak maken kan soms moeilijk zijn voor leerlingen of studenten. Na een jaar op de universiteit + 6 jaar op het VWO te hebben doorgebracht ben ik steeds beter geworden in plannen en motivatie zoeken op momenten dat dit hard nodig is. Ik denk dan ook dat ik andere studenten kan motiveren en kan helpen met effectief studeren. Dit scheelt een hoop werk en onnodige stress!

Ik vind het leuk om bijles te geven en ook al eens gedaan op masterniveau. Daarnaast deed ik inmiddels veel praktijkervaring op. Ik werk al meer dan 6 jaar in de advocatuur als ondernemingsrecht-advocaat met nadruk op verbintenissenrecht.

Reeds ervaring met begeleiding een student gedurende 1/1.5 jaar

Niet iedere leerling kan even goed mee in de les. Voor deze leerlingen is het fijn om samen te zitten om de stof onder de knie te krijgen en beter mee te kunnen in de klas.
Ik vind het belangrijk dat een leerling extra begeleiding krijgt als het moeilijk gaat.
Heeft de leerling bijvoorbeeld moeite met plannen, dan is het fijn als er iemand helpt om het overzicht te krijgen, zodat er rust ontstaat in het schoolwerk en het hoofd van de leerling.
Tijdens de bijlessen zijn de groepen kleiner dan de klassen op school. De stof wordt op een andere manier aangeboden, wat de student echt helpt.

Omdat ik het leuk vind om kennis over te dragen en andere mensen te helpen. Ik heb jarenlang bijles aan kennissen en vrienden gegeven en ik heb er altijd veel voldoening uit gehaald. Het is ook mooi om mee te maken dat je 'leerlingen' er op vooruit gaan en enthousiast worden voor een vak .

Met een Natuur & Techniek profiel heb ik natuurlijk natuurkunde op de middelbare school gehad. Ik kreeg les van een leraar die gepromoveerd was in de Natuurkunde en de stof erg goed kon overbrengen. In mijn vervolgstudie Werktuigbouwkunde zijn veel verschillende natuurkundige onderwerpen weer aan bod gekomen, zoals mechanica, dynamica, thermodynamica, golven, elektriciteit, etc. Bij het meedoen aan de Natuurkunde Olympiade voor middelbare scholieren ben ik geëindigd bij de beste 25% van Nederland. Eindcijfer middelbare school: 9.

Ik ben een gedreven student die naast haar studie nog tijd over heeft om een zakcentje bij te verdienen, ook geef ik graag zowel mijn inhoudelijke kennis als mijn vaardigheden in 'leren' en 'huiswerk maken' door. Zelf heb ik tijdens mijn periode op de middelbare school ook wel eens tegenvallers gehad en hier iets aan proberen te veranderen. Vanwege mijn zeer gevarieerde leermethoden heb ik kunnen ervaren welke effectief zijn en welke niet, echter begrijp ik ook dat dit voor iedereen verschillend is.