Bijles scheikunde in Son

Ik vind het leuk om bijles te geven omdat ik merk dat je anderen direct kan helpen. Het is leuk om een student vooruit te zien gaan en enthousiast met de stof bezig te zien.

Enkele redenen waarom ik bijles geef:
- Het uitleggen van leerstof is mijn passie, ik doe het heel graag.
- Herhaling van basisstof wordt nooit saai; het wordt net duidelijker. Het uitleggen van deze stof heeft daarom als bijkomend voordeel dat ik er zelf ook nog van kan leren.
- Ik zie een uitdaging in het bijbrengen van kennis en vaardigheden aan derden.

Ik voel me heel nuttig en het geeft me enorm veel voldoening op het moment dat ik leerlingen kan helpen om hun doelstellingen te halen.
Ik probeer bijles op een heldere, geduldige en positieve manier te geven. Ik zorg ervoor dat de leerling ten eerste de basis van het onderwerp goed begrijpt, om vervolgens stapsgewijs tot het kennisniveau te komen die gewenst is.
Wat ik vaak merk is dat de kennis niet zo zeer het probleem is, maar juist de toepassing ervan bij het maken van opgaven. Bij exacte vakken vergt dit een bepaalde denkwijze en structuur die keer op keer moet worden toegepast. Door dit goed te oefenen tijdens de bijlessen heeft de leerling een bepaalde houvast tijdens een toets.
Mijn ervaring is ruim en gevarieerd. Ik geef nu vijf jaar bijles in exacte vakken aan leerlingen van verschillende niveaus. Vaak zijn dat leerlingen uit de bovenbouw van het vwo. Ik heb dan ook ervaring met het toewerken naar examens.
Daarnaast geef ik nu ruim twee jaar huiswerkbegeleiding op middelbare scholen, waarbij ik leerlingen uit de onderbouw help met het structuren van hun huiswerk en inhoudelijk help met de vakken.

Scheikunde komt niet terug in mijn studie aan de TU/e. Ik bezit de kennis echter wel goed. Ik had zelf een 8 op mijn eindrapport en ik heb de afgelopen jaren verschillende leerlingen geholpen met het vak. Dit waren voornamelijk vwo5- en vwo6-leerlingen.
Tijdens het geven van huiswerkbegeleiding op middelbare scholen heb ik veel ervaring opgedaan met het bijles geven van NaSk aan onderbouwleerlingen.

Door middel van mijn stage ben ik erachter gekomen dat ik leerlingen helpen met studie gerelateerde zaken leuk vindt en dat dit mij goed af gaat. Echter, is deze stage maar voor één jaar en zou ik het leuk vinden om dit verder in mijn vrije tijd en na mijn stage door te zetten.

Toen ik op de middelbare school zat vond ik scheikunde altijd een leuk vak en dit ging mij ook goed af. Ik heb dit tot en met VWO 5 gevolgd en afgerond met een 8. Daarna ben ik HAVO 5 gaan doen en heb ik op mijn centrale examen een 8,9 gehaald. Ik loop momenteel stage op een middelbare school waar ik leerlingen begeleidt met studie gerelateerde zaken, waaronder het vak scheikunde.

Ik vind het persoonlijke contact met leerlingen heel erg fijn. Met bijlessen kan ik veel directer ondersteunen en helpen dan in de klas ooit zal kunnen.

Ik geef al jaren bijles in scheikunde aan HAVO leerlingen. Dit waren allemaal vrienden en klasgenoten van mijn oudste dochter (nu 15).