Is de dt-regel een raadsel voor jou? Moet jij je teksten altijd laten checken door anderen? Hoe zit het nou toch met ’t kofschip? De Nederlandse taal is bepaald niet de makkelijkste. Er zijn dan ook veel mensen die moeite hebben met vaderlands taal. Wil jij het gevecht tegen spelling- en grammaticafouten aangaan of je Nederlands naar het hoogste niveau tillen? Je kunt terecht voor studiebegeleiding en bijles Nederlands op alle niveaus: lager, middelbaar, hoger en volwassenenonderwijs. Bij BijlesHuis staan vakdocenten in jouw regio klaar om je daarmee te helpen!
Kies je ervoor om bijlessen bij ons te nemen? Goed plan! Wij helpen je ongetwijfeld verder. Gedurende de periode dat je bijles krijgt, kun je alles bijhouden in jouw persoonlijke portaal op onze website. Dit is een afgesloten ruimte die alleen voor jou en je docent is bedoeld. Je vindt daar je lesafspraken, contactgegevens van je docent en er is ruimte om bestanden en data te delen. Erg handig als je bijvoorbeeld wat opdrachten wil laten nakijken door je leerkracht. Als je voor online bijles kiest, kun je via jouw persoonlijke portaal naar de digitale leeromgeving waar de online lessen plaatsvinden.
B-kwaliteit bijlesdocenten? Dacht het niet! BijlesHuis garandeert de allerbeste docent voor jou! Wij screenen onze lesgevers uitgebreid, zodat we alleen A-kwaliteit docenten aannemen. Onze docenten hebben allemaal minimaal een bachelordiploma en een bewijs van goed gedrag en zeden. Maar zeker niet onbelangrijk is het beschikken over een enorme passie voor het vak waarmee ze jou gaan helpen! Hun enthousiasme werkt aanstekelijk en kwaliteit staat altijd voorop. Iedere docent heeft een intakegesprek gehad bij BijlesHuis waarbij wij hebben gelet op hun didactische vaardigheden, ervaring, inhoudelijke kennis en motivatie. Zo verzekeren we dat ze je op de meest efficiënte wijze les kunnen geven!
HEB JE EEN VRAAG?
We helpen je graag verder.
020 241 03 21
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine,
Accountmanager
Nederlands
Groningen
Bachelor / HBO
Hanzehogeschool Groningen
Ik geef bijles omdat ik van lesgeven houd. Ik help kinderen graag verder om plezier te krijgen in de vakken waar ze moeite mee hebben.
Nederlands
Eemsmond
Bachelor / HBO
Hanzehogeschool Groningen
Cum Laude Voeding en Dietetiek en 2 jaar Farmacie aan de universiteit
Anderen de leerstof, van een vak dat zij moeilijk vinden, laten begrijpen en hierdoor een goed cijfer behalen vind ik een uitdaging. Het geeft niet alleen de student/leerling een goed gevoel en trotsheid, maar ook ik bereik dit gevoel. De leerstof op die manier uitleggen dat de ander het begrijpt en ook op meerdere manieren kunnen uitleggen, vind ik een kunst. Dit vergt vaardigheden en ervaring, die ik de afgelopen jaren goed ontwikkeld heb. Graag zou ik jou helpen dit moeilijke vak te beheersen.
Nederlands
Groningen
Bachelor / HBO
rijksuniversiteit Groningen
sociologie-schakeljaar
Het is erg leuk om dat wat ik al snap of goed kan over te dragen aan een leerling die hier nog moeite mee heeft en er zo voor te zorgen dat hij of zij hier ook goed in wordt.
Nederlands
Dokkum
Ik wil graag bijles geven omdat ik mijn diploma tot eerstegraads docent Frans heb behaald. Ik heb veel ervaring met het omgaan met kinderen/jongeren en heb daarnaast al een jaar lesgegeven.
Nederlands
Groningen
Bachelor / HBO
rijksuniversiteit Groningen
Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs
Bijles geven is voor mij een ontzettend leuke uitdaging. Ik doe de Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs aan de Rijksuniversiteit Groningen. Ik heb door mijn stages al ervaring in het lesgeven aan een grote groep, op verschillende niveaus (groep 1/2, groep 4/5/6, groep 7/8). In deze stages begeleid ik vaak ook kinderen één-op-één, bijvoorbeeld om extra begeleiding te bieden bij het lezen of rekenen. Tevens begeleid ik sinds een aantal maanden één-op-één een leerling van het speciaal onderwijs, cluster 2 (taal-, spraak- en communicatieproblematiek). Vanwege deze redenen denk ik dat ik een redelijke basis heb om kinderen/jongeren bijles te geven. Ik sta altijd met enorm veel plezier voor de klas: de uitdaging om elk kind, op welke manier dan ook, de lesstof te laten snappen, is een hele mooie. Deze ga ik graag ook aan voor kinderen/jongeren die bijles nodig hebben!
Nederlands
Groningen
Bachelor / HBO
rijksuniversiteit Groningen
Zweeds, Duits
Ik wil graag bijles geven om mijn kennis en kunde van het Duits en Nederlands over te brengen en bovendien mijn eigen competenties verder ontwikkelen. Ik wil een losse leerstructuur creëren, zodat de leerling in een veilige leeromgeving zijn/haar Duits/Nederlands optimaal kan ontwikkelen. Niet alleen zal ik aandacht besteden aan de moeilijkheden die de leerling bij de taalverwerving tegenkomt, maar ook zal ik leuke wetenswaardigheden of actualiteiten over Duitsland/Nederland behandelen. De leerling zal zijn spreek,- luister,- schrijf- en leesvaardigheden met bijbehorende digitale en/of schriftelijke opdrachten actief verbeteren. Natuurlijk hebben deze extra's betrekking op de behoefte van de leerling. Op deze manier probeer ik de bijlessen interessant te maken en hoop ik dat het Duits en Nederlands bij de leerling zal gaan leven.
Nederlands
Groningen
Bachelor / HBO
rijksuniversiteit Groningen
Bachelor psychologie
Hallo, ik ben Sietske, 21 jaar oud en ik studeer psychologie aan de Rijksuniversiteit Groningen. Ik ben rustig, sociaal en geduldig. Ik geef graag bijles, omdat ik wil helpen bij het geven van structuur en het maken van een overzicht van de te bestuderen stof. Ik weet hoe lastig het is om een vak te volgen waarbij de stof niet helemaal duidelijk is. Het is leuk om hierbij te helpen, door een duidelijk overzicht van de stof te geven en rustig de stof door te lopen.
Nederlands
Groningen
Mijn naam is Marthe, ik ben 21 jaar oud en ik kom uit Groningen. Ik studeer Rechten aan de Rijksuniversiteit Groningen en ik werk voor Vluchtelingenwerk op een asielzoekerscentrum. Naast mijn studie en werk heb ik nog genoeg tijd over om een paar uur per week bijles te geven. Ik heb dit vaker gedaan, en doe dit altijd met veel plezier. Ik ben begaan met kinderen en tieners en kan mij goed in hen inleven. Hierdoor kan ik goed contact maken met jongeren, wat mijns inziens nodig is voor het geven van bijles. Ik ben sociaal, enthousiast en geduldig. Ik ben van mening dat geduld een belangrijke eigenschap is voor iemand die bijles geeft. Door een geduldige (niet te verwarren met afwachtende) houding aan te nemen bouw je een band op met degene die je les geeft en zal deze zich makkelijker met vragen tot je richten en de stof beter in zich opnemen. Ik zou het heel leuk vinden om aan de slag te gaan als bijlesdocente en hoor graag van u!
Nederlands
Groningen
VWO / Gymnasium
Om te beginnen heb ik ervaring met lesgeven, weliswaar op het gebied van muziek, maar dit heeft mij wel veel ervaring opgeleverd over lestechniek en het overdragen van kennis in het algemeen. Bovendien genoot ik hiervan ook volop. Daarnaast ben ik uiterst talig; daardoor ben ik in staat om problemen vanaf menige hoek te benaderen en te leren met welke problematiek een student kampt. Ook doe ik een opleiding die een menswetenschap is en veel betrekking heeft op media. Aangezien taal en schrijven voor een scholier centraal staan als uitdrukkingsmiddel is mijn theoretische kennis over taal en andere media bruikbaar om anderen beter of efficiënter te laten leren. Als laatste heb ik een diagnose binnen het DSM - IV model van PDD-NOS. Een milde vorm van autisme die mij beter in staat stelt om met problemen met gedrags- en informatiestoornissen om te gaan en in te leven. Met deze kwaliteiten hoop ik middelbare scholieren door een, voor sommigen, moeilijke periode te helpen!
Nederlands
Groningen
VWO / Gymnasium
Bijles geven is naar mijn idee een uitstekende manier om een hoop nuttige ervaring op te doen. Door bijles te geven, doe ik ervaring op met het lesgeven en het uitleggen van de leerstof. Op deze manier kan ik mijn didactische vaardigheden ontwikkelen en krijg ik inzicht in hoe sommige leerlingen denken en doen. Verder vind ik het ook gewoon erg leuk om bijles te geven, omdat je een leerling helpt om toch de stof te begrijpen en het vak met een mooi cijfer af te sluiten. Zo kan de leerling wat minder gestresst door zijn schoolperiode heen.
Toon minder
