Bijles PowerPoint in Rotterdam

Ik ben geboren in Nederland met een Chinese achtergrond waardoor ik vloeiend Mandarijns kan spreken en schrijven. Naast Mandarijns kan ik lesgeven in het Nederlands en het Engels. Voor mijn HAVO-examen heb ik namelijk een 8,0 behaald voor Nederlands en voor mijn opleiding Trade Management, gericht op Azië, heb ik tijdens mijn minor een aantal vakken in het Engels gevolgd. Ik wil graag anderen helpen met hun talen op te frissen.

Tijdens mijn opleiding en stages heb ik veel presentaties gegeven. Hierbij is een overzichtelijke en duidelijke Powerpoint presentatie een pré. Mocht je moeite hebben met de verschillende knoppen en functies van Microsoft Powerpoint, dan kan ik je te woord staan!

Ik wil graag bijles geven, omdat ik het belangrijk vind dat iedereen een extra helpende hand moet krijgen als iets niet lukt of erg moeilijk is. Verder vind ik het leuk om mijn kennis over te brengen op anderen. Het werk als student assistent lijkt op bijles geven, en verder heb ik dus inmiddels alweer een aantal jaren ervaring met het geven van bijles bij BijlesHuis.

Powerpoint is natuurlijk hét programma om presentaties mee te maken. Maar wist je dat je nog veel meer kunt met Powerpoint? Zo kun je er makkelijk een mindmap of een beslissingsboom in maken.

Ik geef bijles omdat ik het enorm leuk vind om kennis over te dragen en graag kinderen en jongeren wil helpen met het vinden van de eigen leerstijl. De ervaring om kinderen en jongeren te helpen met leerstof heb ik als zeer positief ervaren. Ik heb mogen ervaren dat de cijfers beter werden en dat het zelfvertrouwen werd vergroot.

Ik heb van bijles geven mijn beroep kunnen maken, wat ik heel leuk vind.

Ik heb veel Powerpoints moeten maken voor mijn MBO en HBO opleiding. Ik kan er goed mee overweg.

Ik vind het persoonlijke contact met leerlingen heel erg fijn. Met bijlessen kan ik veel directer ondersteunen en helpen dan in de klas ooit zal kunnen.

Ik werk al jaren met Office.

De reden waarom ik bijles geef, is simpelweg om leerlingen die bijles vragen te kunnen helpen met hun probleem en hen te leren om een bredere kijk op de wereld te geven en hoe dit kan bijdragen aan hun studieresultaten. Als begeleider vertel ik over mijn eigen studeerervaring en de beslissing die ik destijds heb gemaakt, zodat zij daarvan kunnen leren. Door middel van structuur, persoonlijke aandacht en positiviteit leer ik leerlingen dat school heel erg leuk is en studeren en/of huiswerk maken ook een ontzettend interessante kant heeft.

Die drive om leerlingen te helpen komt vanuit mijn gedachte dat, wanneer een leerling moeite heeft met een vak er altijd iemand is die hen kan en wil helpen. Ik ben ervan overtuigd dat naast een focus op prestatie, dat een leerling ook zou moeten leren om naar de wereld om hen heen te kijken en hoeveel zij hier van kunnen leren tijdens hun schoolperiode. Een leerling heeft immers zo veel kanten en talenten. Een slecht cijfer kan een leerling belemmeren in zijn/haar groei terwijl dit slechts 50% van het totale plaatje is. Ik wil die andere 50% losmaken bij de leerling. Hem of haar het vertrouwen geven om op het eigen kunnen te mogen vertrouwen. Het uiteindelijke doel van mij is om de leerling met een rugzak vol zelfvertrouwen de deur uit te zien gaan. Hopend dat hij of zij heeft mogen leren van zowel mijn begeleiding en ervaring, maar ook dat ze vertrouwd zijn met hun eigen kunnen en dat ze deze zelfverzekerdheid in hun latere schoolcarrière kunnen toepassen.

Zelf studeer ik op dit moment chinees en heb tot nu toe mijn studie resultaten behaald. Ik ben erg gepassioneerd met de taal, cultuur en het land. Door de enorme groei en ontwikkeling van China ben ik er van overtuigd dat er steeds meer mensen chinees zullen gaan spreken. Door mijn huidige kennis over zowel land, volk en de taal, wil ik mijn passie graag op anderen overbrengen. Niet alleen door te vertellen maar ook aan de hand van mijn studie boeken, deze beginnen bij niveau 0 en gaan tot niveau gevorderde. Mocht de leerling zijn/haar eigen boek hebben dan gebruik ik deze graag.