Bijles studiebegeleiding in Oud-Wulven

Ik vind bijles geven leuk vanwege het contact en omdat ik leerlingen zie groeien.

Ik ben vriendelijk en krijg ook contact met leerlingen met een teruggetrokken houding. Ik verplaats mezelf vlot in de ander en maak ook makkelijk conatct met de ouders.

Na het afronden van mijn proefschrift aan University College London, ben ik begonnen als deeltijds universitair docent geschiedenis. Ik zie het geven van bijles als een uitdagende en verrijkende manier om aanvullende onderwijservaring op te doen. Ik heb ervaring in het lesgeven op het voortgezet onderwijs, het verzorgen van tentamentraining in het hoger onderwijs, en het geven van werkgroepen op universitair niveau. Mijn insteek is om samen met de leerling meer structuur en plezier in het leren te brengen, met tot doel om het leren zowel aangenamer als succesvoller te maken. Ik ben per direct beschikbaar voor het geven van bijles in de regio's Utrecht en Amsterdam.

Ik ben sociaal, georganiseerd, gemotiveerd, en betrokken. Ik stem mijn aanpak af aan de specifieke wensen van de leerling/student, en bied hulp bij alle aspecten van studieplanning op alle niveaus.

Ik heb de beslissing genomen om na mijn zestigste leraar te worden. Ik wil ook dit deel van mijn vakgebied bestrijken. Ik heb er zin in.

Ik wil graag andere leerlingen helpen om mijn favoriete vakken van de middelbare school (Geschiedenis, Aardrijkskunde, Maatschappijleer en Economie) beter te begrijpen. Mijn ultieme doel is om de leerlingen het vak leuk te laten vinden.

Ik geef bijles omdat het me veel voldoening geeft om studenten verder te helpen. Ik draag graag kennis over en het gaat me goed af om studenten inhoudelijk te helpen, maar ook om ze te leren hoe ze meer structuur kunnen aanbrengen in hun studie en huiswerk. Ik heb lang studiebegeleiding gegeven en mijn studenten en middelbare scholieren waren altijd erg tevreden.

Als filosoof heb ik geleerd heel analytisch te kunnen denken en werken. Hierdoor kan ik goed structuur bieden en deze anderen aanleren. Als studenten moeite hebben om hun studie/huiswerk te structureren en plannen, kan ik ze hier goede ondersteuning bij bieden. Niet alleen omdat ik daar zelf altijd goed ben geweest, maar ook omdat ik al veel studenten heb begeleid en dus bedreven ben geraakt in deze ondersteuning. Ook heb ik studenten/scholieren altijd goed kunnen motiveren als ze vast zaten in hun studie.