Bijles wiskunde in Oolde

Geïnteresseerd in kennisoverdracht, fascinatie voor wiskunde.

Een leven lang vertrouwd met wiskunde. Enerzijds de theorie (universitair studie, promotie), anderzijds de praktijk (geo-informatie-toepassingen bij het Kadaster). Eerstegraads bevoegdheid. Het 1-op-1 onderwijs interesseert me, de dialoogvorm, het zoeken naar het punt van begrijpen / niet-begrijpen, en vandaar uit nieuwe kennis bij brengen. In beginsel interesseer ik me voor alle niveaus.

Ik vind het altijd erg fijn om mijn kennis met anderen te delen, ook wil ik graag kinderen en jongeren helpen bij de vakken waar ik veel kennis over heb.

Ik heb altijd al een passie gehad voor wiskunde, ik vond het op het VMBO, net als biologie, één van de leukste vakken die er waren. Ook haalde ik hoge cijfers doordat mijn interesse hierbij ligt. Ik heb al eens bijles wiskunde gegeven aan mijn buurmeisje.

Ik heb in het verleden moeite gehad met sommige vakken, maar ik kon uiteindelijk de juiste aanpassingen in mijn manier van leren maken om mijn HAVO diploma gemakkelijk binnen te hengelen. Mij lijkt het leuk om samen met jou te kijken naar welke doelen we kunnen bereiken. Dit kan het behalen van 1 enkele toets zijn of het hele schooljaar. Ik ben niet TE serieus. Ik geloof er in dat je leeromgeving ook gewoon gezellig moet zijn. Anders is er niks aan :)

Voorderest ben ik 21 jaar oud, volg een opleiding Bedrijfskunde op de Han in Nijmegen (4e Jaar). Ik houd van voetbal en ik woon in Eefde. :)

HAVO afgestudeerd et een 7

Ik zie bijles geven als een kans om meer ervaring op te doen in het lesgeven en ondersteunen van leerlingen. Ik heb gemerkt, zowel bij mijn broertje thuis als bij het lesgeven in Nicaragua, dat dit mij erg ligt en ik het erg leuk vind om te doen.

Ik heb al heel wat ervaring met het lesgeven aan grote groepen, maar ik geloof dat lesgeven in kleine groepen veel effectiever is dan les geven aan een groep van 30 leerlingen. Een coachende manier van lesgeven is een manier die heel goed bij mij past.

Universitaire opleiding Elektrotechniek gedaan, ook nog de nodige wiskundige aanvullingen plus nog eens vakdidactiek wiskunde en onderwijskunde, allemaal op niveau van 1e graaddocent. Mijn kracht ligt vooral in persoonlijke begeleiding van leerlingen (wat ook blijkt uit mijn nevenactiviteiten, oa coachen van jongeren). Een klas van 30 leerlingen heb ik ook les gegeven maar de aandacht voor het individu vind ik daar te weinig. Voor de ene docent geen punt, voor mij een frustratie omdat ik 200% uit de leerling wil halen!!!