Bijles studiebegeleiding in Onder de Molen

Ik hou ervan om kwartjes te zien vallen. Ik laat jullie zelf nadenken en daar ben ik goed in.
Indien jullie met geschiedenis vastlopen, dan kom ik jullie helpen. Voor Engels, Nederlands, biologie en aardrijkskunde ook, maar geschiedenis is echt mijn ding. Tutor gerelateerde vraag? Probeer mij maar eens te stoppen.

Wiskunde en economie heb ik altijd erg leuk gevonden. Al vanaf mijn jeugd help ik regelmatig mensen met hun wiskunde, en telkens resulteerde dit bij hen in hoge cijfers. Daarnaast help ik Havo- en VMBO-leerlingen met economie..

Op dit moment volg ik de lerarenopleiding wiskunde om als docent wiskunde voor de klas te gaan staan.

Door mijn jarenlange werkervaring binnen de ICT en in het bedrijfsleven heb ik een goed inzicht in hoe je wiskunde kunt toepassen en in wat er belangrijk is binnen de economie. Die kennis zet ik graag in om deze vakken begrijpelijk te maken.

Sinds twee jaar geef ik les in de wijsbegeerte: introducties op de grote denkers, de verschillende stromingen en de betekenis van belangrijke begrippen zoals metafysica en epistemologie. Ik vind dat heel erg leuk om te doen en zou het graag meer en vaker doen.
Daarnaast ben ik zelf op latere leeftijd gaan studeren aan de universiteit, naast mijn werk. Ik weet dus als geen ander hoe je het studeren in moet plannen en de discipline die nodig is. Ook daar kan ik in helpen.

Op latere leeftijd ben ik wijsbegeerte gaan studeren aan een Universiteit. Naast een baan en moederschap. Ik heb even goed alle vakken in één keer gehaald omdat ik goed kan plannen. Of beter gezegd, ik kan realistisch plannen. Daarnaast kan ik uitstekend hoofd- van bijzaken onderscheiden waardoor je niet 'in de stof verzuipt'. Ik zou graag anderen begeleiden bij het studeren en mijn ervaring en kennis delen.

Sinds 2015 geef ik huiswerkbegeleiding en ben ik bijlesdocent van twee basisschoolkinderen tussen de 10-12 jaar. Ik heb geleerd hoe je effectief kinderen kan begeleiden met hun huiswerk en onderdelen waar ze tegenaan lopen. Het geeft mij een onwijs goed gevoel om te zien wat voor een positieve invloed mijn ondersteuning kan betekenen, op vlak van prestaties en zelfverzekerdheid. Ik ben flexibel, geduldig en heb veel zin om aan de slag te gaan!

Sinds oktober 2015 geef ik huiswerkbegeleiding en ben ik mentor van 2 basisschoolkinderen tussen de 10-12 jaar. Dit doe ik wekelijks op vrijwillige basis bij de Oké-Klas van Stichting Bureau Bousa in Bodegraven. Ik heb hier geleerd hoe je effectief kinderen kan begeleiden met hun huiswerk en andere dingen waar ze tegenaan lopen. Het geeft mij een onwijs goed gevoel om te zien wat voor een positieve invloed mijn ondersteuning kan betekenen voor deze kinderen, op zowel het gebied van prestaties als zelfverzekerdheid. Momenteel zit ik zonder werk en studeer ik full-time. Om wat bij te verdienen lijkt het me erg leuk om bijles te geven! Ik ben flexibel, geduldig en heb veel zin om aan de slag te gaan.

Na het afronden van mijn Bachelor Rechtsgeleerdheid jeuken mijn handen om aan de slag te gaan met een studiegerelateerde bijbaan. Ook na mijn studie zou ik mij willen richten op het onderwijs.

Ik heb tijdens mijn bachelor al mijn vakken gehaald zonder daarvoor enige herkansing nodig te hebben en op enkele uitzonderingen na met bovengemiddelde cijfers. Dat viel enkele medestudenten ook al op en daarom heb ik al vanaf het prille begin van mijn studie mijn medestudenten van hulp voorzien door soms dingen nog eens uit te leggen op een voor hun begrijpelijke manier. Naast dat ik mijn medestudenten daarmee van dienst ben geweest heeft het er ook vaak aan bijgedragen dat ik het betreffende onderwerp zelf beter ben gaan bestuderen en daardoor ook beter ben gaan begrijpen.

Kortom, ik ben een net afgestudeerde bachelor student die op het punt staat aan zijn master te beginnen. Ik ben erg gemotiveerd om studenten te helpen om net zoveel plezier in rechten te hebben als ik dat heb. Daarbij help ik mijzelf daarmee door een nog beter begrip te van de stof te ontwikkelen, maar ook door relevante werkervaring op te doen.