Bijles Frans in Nijmegen

Bijles geven heb ik altijd al leuk gevonden. Andere helpen met schoolwerk doe ik al erg lang en met veel plezier. Daarnaast vind ik bijles geven een erg flexibele en leuke bijbaan. De laatste jaren heb ik meerdere middelbare scholieren geholpen met vakken als Engels, wiskunde, Frans en Duits. Dat is altijd erg goed verlopen.

Voor Frans haalde ik altijd erg hoge punten. Mede daardoor was het mijn lievelingsvak. In de 3e klas ben ik met school voor een weekje naar Montpellier, Frankrijk gegaan. Dat was een fantastische ervaring, en een erg goede mogelijkheid om je Frans te verbeteren. Tot aan het einde van de 6e klas stond ik altijd minstens een 8 gemiddeld voor Frans.

Afgelopen schooljaar heb ik mijn VWO-diploma behaald en sinds begin september studeer ik Franse taal en cultuur aan de Radboud Universiteit in Nijmegen. Ik vind het leuk om aan mensen dingen uit te leggen en om ze te helpen. Mijn zusje zit nu in 4VWO en haar heb ik sinds de 1e klas dingen uitgelegd die zij niet snapte en nu komt ze nog steeds regelmatig met vragen naar mij toe. Ook wil ik na mijn studie zelf waarschijnlijk docent worden.

Bijles geven lijkt me heel erg leuk. Ik vind het leuk om leerlingen te helpen en om ze enthousiast te maken voor zo een prachtige taal als het Frans. Ik zou de leerling bijles geven door ze eerst iets uit te leggen, vervolgens een paar opdrachten samen te proberen en als dat goed gaat de leerling een paar opdrachten zelf te laten maken die ik dan vervolgens zal nakijken. Zo weet je of de leerling het behandelde onderwerp echt goed begrijpt. Ik ben nu studente Frans aan de Radboud Universiteit en op de middelbare school was dit ook altijd al mijn beste vak, en vond ik het ook altijd al, vanaf de brugklas, een erg leuk vak.

Ik vind lesgeven erg leuk en heb groot pedagogisch inzicht. Nederlands is mijn moedertaal, Duits spreek en schrijf ik beter dan menig Gymnasiumdocent, omdat ik in Duitsland 10 jaar muzieklessen heb gegeven, een deel van mijn studie daar heb gedaan, veel Duitse boeken lees en bezinningsweekenden in Duitsland begeleid. Kortom: Ik kan volledig Duits denken, terwijl het Nederlands ver weg is. Frans kan ik voor Nederlandse leerlingen op het elementaire niveau systematisch behandelen, en aan de uitspraak werken. Huiswerk/studiebegeleiding is ook in mijn muzieklessen geïntegreerd: leren systeem aan te brengen, stimuleren het beste uit jezelf te halen. Ik heb goede ervaringen met online panfluitles èn taal-bijles geven.

Al jaren lang ben ik muziekpedagoog met een grote liefde voor taal. Frans was één van mijn beste middelbare schoolvakken, en ik heb behoorlijk wat gesproken en gecorrespondeerd in het Frans met vakantiecontacten. Ik vind taal geweldig: Hoe beter je een taal beheerst, hoe gemakkelijker je kunt communiceren. Ik wil je graag helpen met de grammatica, de spelling en de uitspraak. Ik ga systematisch te werk. Ik hou van duidelijkheid. In onze eerste kennismakingsles bepalen we het doel dat je wilt bereiken, en kijken we hoe we dat gaan aanpakken.

Ik doe graag ervaring op in het lesgeven aan middelbare scholieren. Bijles geven in Klassieke talen is een logische stap na mijn opleiding Grieks en Latijn. In 2020 ben ik begonnen met de lerarenopleiding Nederlands (tweedegraads).

Mijn grootste passies zijn de Franse en Nederlandse taal en cultuur en deze wil ik graag delen met anderen. Een brede algemene ontwikkeling, recente ervaring als docent, kennis en ervaring in het bedrijfsleven, communicatieve vaardigheden, humor en relativeringsvermogen vormen mijn meerwaarde voor het onderwijs.