Bijles economie in Middel

Ik begeleid leerlingen graag met het plannen van toetsen of huiswerk, daarnaast motiveer ik ze graag voor de vakken die ze juist lastig vinden en kijk ik welke manier van leren bij de leerling past. Voor leerlingen in de onderbouw geld dat ik ze met vrijwel alle vakken goed kan helpen. Voor de bovenbouw is het afhankelijk wel niveau de leerling heeft. Voor vmbo kan ik de leerlingen in de bovenbouw met zowel economie als wiskunde helpen. Voor alle niveaus daarboven alleen economie.

Studeer momenteel leraar economie op het HBO dus op alle niveaus kan ik leerlingen helpen met dit vak.

Ik heb een lange historie (20+ jaar) om mensen te helpen met hun computers. Bijna altijd bij hun thuis. Ik doe het nu als vrijwilliger bij de bibliotheek Deventer. Het is iets wat ik graag doe. Daarnaast leer ik er zelf weer dingetjes bij en vind ik het een prettige manier om mensen te leren kennen.
Ik leef alleen en heb redelijk wat tijd over in de avonden en weekenden. Mensen vooruit helpen in ICT kennis of -gebruik is voor mij een ideale manier om de tijd te vullen. En ondanks dat ik genoeg salaris heb, is een extraatje altijd welkom, zeker als het via een aangename bezigheid verloopt. Tevens zie ik mezelf niet een heel leven in een kantoorpand werken en kijk ik graag rond of er andere carrieres zijn die ik wellicht later op kan pakken.

Ik vind het vooral leuk om kinderen en jongeren te helpen en enthousiast(er) te maken. Het was ontzettend leuk om mijn nichtjes, een kennis en mijn eigen dochter te helpen met wiskunde. Het is gaaf om te merken als dingen goed gaan, zodra er meer hulp wordt gegeven. Dat geeft mij energie. Regelmatig gaat het er om, om kinderen/jongeren bevestiging en vertrouwen te geven, en om een stukje onzekerheid weg te nemen.

Nog geen ervaring met bijles.

In mijn eigen bedrijf Dock20 geef ik trainingen en begeleid ik sessies voor docenten in het MBO en HBO. We geven trainingen in participatief en activerend lesgeven. We begeleiden een leergang over oplossingsgericht studentcoachen. En we begeleiden (her)ontwerptrajecten van opleidingen.

Ik zou het leuk vinden om naast dit werken óók te werken met studenten/leerlingen. Om van betekenis te zijn voor iemand die vastloopt, het overzicht mist, onzeker is geworden of niet goed weet hoe hij/zij moet leren. Ik krijg energie van het moment waarop een leerling merkt dat iets wél lukt. Soms zit de winst in een beter cijfer, maar vaak ook in meer zelfvertrouwen, meer rust of het gevoel weer grip te hebben op school. Die kleine en grote doorbraken maken het begeleiden van leerlingen voor mij waardevol.

Afwisseling, en, als je merkt dat 'het kwartje valt' geeft dat veel voldoening. Ook kan ik leerlingen en studenten bijstaan dat ze zich druk hoeven te maken, en dat ze het kunnen.

Als Algemeen Econoom vind ik dit nog steeds een uitermate boeiend vak. Door mijn achtergrond kan ik ondersteuning het vak tot en met HBO-niveau geven.