1-op-1 bijles in Meterik

Ik studeer docent geschiedenis VO 2de graad. Bijles geven ligt dus in mijn vakgebied. Bovendien is bijles geven ideaal om beroepservaring op te doen.

Momenteel ben ik actief als ambulant pedagogisch medewerker. Ik geef hierin ook autistische jongeren didactische begeleiding. Dit ervaar ik als de leukste werkmomenten en hierom ben ik ook de deeltijd studie leraar wiskunde gaan doen. Alle andere werkzaamheden buiten de didactische begeleiding vind ik minder leuk. Hierom wil ik mij volledig richten op huiswerkbegeleiding. Bovendien heb ik altijd een passie gehad voor het vak Wiskunde en deze passie wil ik graag overbrengen op anderen.

Het idee om bijles te geven, is gekomen op het moment dat ik medestudenten hielp met hun vragen, welke met name gingen over statistiek en these. Dit werd zeer op prijs gesteld en gaf mij zodoende ook voldoening. Daarom ben ik graag als bijlesleraar en coach aan de slag. Dit geeft mij ook een extra uitdaging. Op het moment ben ik 3 dagen in de week werkzaam als onderzoeker, waardoor ik deze functie (met flexibele uren) als een goede aanvulling zie voor de rest van de week.

Ik geef reeds geruime tijd particuliere bijles en studiebegeleidingen/bijles, dit vind ik fijn om te doen. Het is mooi om te ervaren dat ik mijn opgedane kennis kan toepassen en leerlingen kan enthousiasmeren in hun studiewerk.

Door de kunstacademie te volgen (richting docent) heb ik ontdekt waarom 1 op 1 lesgeven veel beter bij mij past dan klassikaal lesgeven. Je kunt de lessen namelijk precies afstemmen op de interesses, behoeften en valkuilen van degene die tegenover je zit, waardoor de les veel effectiever is. Daarom geeft bijles mij ook veel voldoening. De afgelopen 6 jaar heb ik veel ervaring opgedaan met het geven van NT2 en creatieve lessen aan anderstalige leerlingen. Ik vind het dan ook erg leuk om iemand 1 op 1 te mogen helpen bij het zich eigen maken van de Nederlandse taal, zowel aan kinderen en jongeren als aan volwassenen.