Is de dt-regel een raadsel voor jou? Moet jij je teksten altijd laten checken door anderen? Hoe zit het nou toch met ’t kofschip? De Nederlandse taal is bepaald niet de makkelijkste. Er zijn dan ook veel mensen die moeite hebben met vaderlands taal. Wil jij het gevecht tegen spelling- en grammaticafouten aangaan of je Nederlands naar het hoogste niveau tillen? Je kunt terecht voor studiebegeleiding en bijles Nederlands op alle niveaus: lager, middelbaar, hoger en volwassenenonderwijs. Bij BijlesHuis staan vakdocenten in jouw regio klaar om je daarmee te helpen!
Botert het niet tussen jou en je persoonlijke docent? Dan betreuren wij dat, maar het kan natuurlijk voorkomen. Als je het idee hebt dat het echt niet klikt om welke reden dan ook, raden we aan om het ons zo snel mogelijk te melden. We gaan dan zo spoedig mogelijk opzoek naar een andere gespecialiseerde docent bij jou in de buurt. Door deze ‘fitgarantie’ aan iedereen te bieden, weten we zeker dat docent en leerling een professionele en normale werkrelatie hebben. Dit komt de motivatie en resultaten vaak flink ten goede. Zonder klik lopen zaken stroef, laten we dat samen voorkomen.
De bijleswensen van leerlingen lopen flink uiteen en dat is goed voor te stellen. De een kampt alleen met problemen omtrent een specifiek onderwerp zoals letterbreuken in de wiskunde, terwijl de ander geen idee heeft hoe zij/hij de lesstof moet organiseren en plannen om te tentamens te halen. Gelukkig beschikken wij over een groot docentenbestand met leerkrachten die uiteenlopende kennis hebben. Wij leren je zowel vakspecifieke kennis, als algemene kennis omtrent het ‘leren leren’.
HEB JE EEN VRAAG?
We helpen je graag verder.
020 241 03 21
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine,
Accountmanager
Nederlands
Groningen
Master / WO
rijksuniversiteit Groningen
Klinische Neuropsychologie
Ontwikkeling van mijzelf en van anderen is een van mijn passies. Daarom help ik graag bij de ontwikkeling van iemand die dat nodig heeft, waarbij ik de kans heb eerder opgedane vakkennis te onderhouden. Bovendien vind ik het leuk om mensen te trainen en te coachen. Al op de basisschool hielp ik leerlingen uit groep 3 te leren lezen en gedurende mijn school en studieperiode heb ik altijd medeleerlingen/studenten geholpen met vakken waar zij moeite mee hadden. Denk hierbij aan bijvoorbeeld Engels, Wiskunde, Economie en Statistiek. Verder werd ik regelmatig gevraagd werk van anderen na te kijken voor taal- en spelfouten. Het lijkt me leuk dit te blijven doen.
Nederlands
Groningen
Bachelor / HBO
Hanzehogeschool Groningen
Ik geef bijles omdat ik van lesgeven houd. Ik help kinderen graag verder om plezier te krijgen in de vakken waar ze moeite mee hebben.
Nederlands
Uithuizermeeden
Bachelor / HBO
Hanzehogeschool Groningen
Cum Laude Voeding en Dietetiek en 2 jaar Farmacie aan de universiteit
Anderen de leerstof, van een vak dat zij moeilijk vinden, laten begrijpen en hierdoor een goed cijfer behalen vind ik een uitdaging. Het geeft niet alleen de student/leerling een goed gevoel en trotsheid, maar ook ik bereik dit gevoel. De leerstof op die manier uitleggen dat de ander het begrijpt en ook op meerdere manieren kunnen uitleggen, vind ik een kunst. Dit vergt vaardigheden en ervaring, die ik de afgelopen jaren goed ontwikkeld heb. Graag zou ik jou helpen dit moeilijke vak te beheersen.
Nederlands
Appingedam
Bachelor / HBO
rijksuniversiteit Groningen
sociologie-schakeljaar
Het is erg leuk om dat wat ik al snap of goed kan over te dragen aan een leerling die hier nog moeite mee heeft en er zo voor te zorgen dat hij of zij hier ook goed in wordt.
Nederlands
Groningen
Bachelor / HBO
rijksuniversiteit Groningen
Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs
Bijles geven is voor mij een ontzettend leuke uitdaging. Ik doe de Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs aan de Rijksuniversiteit Groningen. Ik heb door mijn stages al ervaring in het lesgeven aan een grote groep, op verschillende niveaus (groep 1/2, groep 4/5/6, groep 7/8). In deze stages begeleid ik vaak ook kinderen één-op-één, bijvoorbeeld om extra begeleiding te bieden bij het lezen of rekenen. Tevens begeleid ik sinds een aantal maanden één-op-één een leerling van het speciaal onderwijs, cluster 2 (taal-, spraak- en communicatieproblematiek). Vanwege deze redenen denk ik dat ik een redelijke basis heb om kinderen/jongeren bijles te geven. Ik sta altijd met enorm veel plezier voor de klas: de uitdaging om elk kind, op welke manier dan ook, de lesstof te laten snappen, is een hele mooie. Deze ga ik graag ook aan voor kinderen/jongeren die bijles nodig hebben!
Nederlands
Groningen
Bachelor / HBO
rijksuniversiteit Groningen
Zweeds, Duits
Ik wil graag bijles geven om mijn kennis en kunde van het Duits en Nederlands over te brengen en bovendien mijn eigen competenties verder ontwikkelen. Ik wil een losse leerstructuur creëren, zodat de leerling in een veilige leeromgeving zijn/haar Duits/Nederlands optimaal kan ontwikkelen. Niet alleen zal ik aandacht besteden aan de moeilijkheden die de leerling bij de taalverwerving tegenkomt, maar ook zal ik leuke wetenswaardigheden of actualiteiten over Duitsland/Nederland behandelen. De leerling zal zijn spreek,- luister,- schrijf- en leesvaardigheden met bijbehorende digitale en/of schriftelijke opdrachten actief verbeteren. Natuurlijk hebben deze extra's betrekking op de behoefte van de leerling. Op deze manier probeer ik de bijlessen interessant te maken en hoop ik dat het Duits en Nederlands bij de leerling zal gaan leven.
Nederlands
Groningen
Bachelor / HBO
rijksuniversiteit Groningen
Bachelor psychologie
Hallo, ik ben Sietske, 21 jaar oud en ik studeer psychologie aan de Rijksuniversiteit Groningen. Ik ben rustig, sociaal en geduldig. Ik geef graag bijles, omdat ik wil helpen bij het geven van structuur en het maken van een overzicht van de te bestuderen stof. Ik weet hoe lastig het is om een vak te volgen waarbij de stof niet helemaal duidelijk is. Het is leuk om hierbij te helpen, door een duidelijk overzicht van de stof te geven en rustig de stof door te lopen.
Nederlands
Groningen
Mijn naam is Marthe, ik ben 21 jaar oud en ik kom uit Groningen. Ik studeer Rechten aan de Rijksuniversiteit Groningen en ik werk voor Vluchtelingenwerk op een asielzoekerscentrum. Naast mijn studie en werk heb ik nog genoeg tijd over om een paar uur per week bijles te geven. Ik heb dit vaker gedaan, en doe dit altijd met veel plezier. Ik ben begaan met kinderen en tieners en kan mij goed in hen inleven. Hierdoor kan ik goed contact maken met jongeren, wat mijns inziens nodig is voor het geven van bijles. Ik ben sociaal, enthousiast en geduldig. Ik ben van mening dat geduld een belangrijke eigenschap is voor iemand die bijles geeft. Door een geduldige (niet te verwarren met afwachtende) houding aan te nemen bouw je een band op met degene die je les geeft en zal deze zich makkelijker met vragen tot je richten en de stof beter in zich opnemen. Ik zou het heel leuk vinden om aan de slag te gaan als bijlesdocente en hoor graag van u!
Nederlands
Groningen
VWO / Gymnasium
Om te beginnen heb ik ervaring met lesgeven, weliswaar op het gebied van muziek, maar dit heeft mij wel veel ervaring opgeleverd over lestechniek en het overdragen van kennis in het algemeen. Bovendien genoot ik hiervan ook volop. Daarnaast ben ik uiterst talig; daardoor ben ik in staat om problemen vanaf menige hoek te benaderen en te leren met welke problematiek een student kampt. Ook doe ik een opleiding die een menswetenschap is en veel betrekking heeft op media. Aangezien taal en schrijven voor een scholier centraal staan als uitdrukkingsmiddel is mijn theoretische kennis over taal en andere media bruikbaar om anderen beter of efficiënter te laten leren. Als laatste heb ik een diagnose binnen het DSM - IV model van PDD-NOS. Een milde vorm van autisme die mij beter in staat stelt om met problemen met gedrags- en informatiestoornissen om te gaan en in te leven. Met deze kwaliteiten hoop ik middelbare scholieren door een, voor sommigen, moeilijke periode te helpen!
Nederlands
Groningen
VWO / Gymnasium
Bijles geven is naar mijn idee een uitstekende manier om een hoop nuttige ervaring op te doen. Door bijles te geven, doe ik ervaring op met het lesgeven en het uitleggen van de leerstof. Op deze manier kan ik mijn didactische vaardigheden ontwikkelen en krijg ik inzicht in hoe sommige leerlingen denken en doen. Verder vind ik het ook gewoon erg leuk om bijles te geven, omdat je een leerling helpt om toch de stof te begrijpen en het vak met een mooi cijfer af te sluiten. Zo kan de leerling wat minder gestresst door zijn schoolperiode heen.
Toon minder
