Een groot deel van de Nederlandse scholieren kiest na hun middelbareschooldiploma voor een economische studie. Tevens is economie ook onderdeel van niet-economische studies. Met andere woorden: economie in de breedste zin van het woord, is een belangrijk vak waar veel mensen moeite mee hebben. Of je nou hulp nodig hebt met berekeningen, bepaalde begrippen of het studietempo; wij helpen jou verder. Al onze docenten bezitten minimaal een bachelordiploma en beschikken over de nodige ervaring. Met een positieve instelling geven ze jouw economieniveau een ware boost. Voor jong en oud en voor elk niveau.
De bijleswensen van leerlingen lopen flink uiteen en dat is goed voor te stellen. De een kampt alleen met problemen omtrent een specifiek onderwerp zoals letterbreuken in de wiskunde, terwijl de ander geen idee heeft hoe zij/hij de lesstof moet organiseren en plannen om te tentamens te halen. Gelukkig beschikken wij over een groot docentenbestand met leerkrachten die uiteenlopende kennis hebben. Wij leren je zowel vakspecifieke kennis, als algemene kennis omtrent het ‘leren leren’.
Normaliter komen onze docenten bij jou thuis om te helpen. Echter kunnen wij ons voorstellen dat dit niet altijd even gemakkelijk is. Bijvoorbeeld als je in een studentenkamer woont, je thuis weinig ruimte hebt, of als het thuis vaak rumoerig is. In dit geval kun je of kiezen om in een openbare ruimte te zitten (bibliotheken of school) of online bijles Economie te volgen. Onze online bijlessen vinden plaats in de digitale leeromgeving van BijlesHuis. Via een videoverbinding met gedeeld whiteboard wordt alles uitgelegd. Het enige wat je nodig hebt is een webcam en een goede internetverbinding. De keuze is aan jou.
OP ZOEK NAAR EEN DOCENT?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
020 241 03 21
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine
Accountmanager
OP ZOEK NAAR EEN DOCENT?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
020 241 03 21
Telefonisch bereikbaar van
Ma-Vr: 9u00 - 18u00
economie
Oosterwolde
Bachelor / HBO
Windesheim
Bedrijfseconomie
Ik vind het leuk om mijn kennis en ervaring over te brengen op jongeren en hoop ze net zo enthousiast te maken voor het vak!
economie
Overbetuwe
Master / WO
Universiteit Twente
Bedrijfskunde: MSc
Ik ben begonnen met het geven van bijles omdat ik een aantal zaken gewoonweg leuk vind om te doen: het overbrengen van mijn kennis en inzicht op anderen, het omgaan met jonge mensen en het opzetten en beheren van een eigen bedrijf.
economie
Apeldoorn
Bachelor / HBO
Christelijke Hogeschool Ede
Bijles geven betekent bijdragen aan verbeterde studieresultaten van leerlingen. Dat is wat ik graag wil doen en waar ik enthousiast van word.
economie
Deventer
Master / WO
Rijksuniversiteit
Het is ideaal om mijn interesses te gebruiken en mensen te motiveren, verder mijn ervaringen aan anderen door te geven. Ik vind het leuk om zelfstandig te werken en om met mensen te werken. Ondertussen kan ik nog blijven leren en mezelf verbeteren.
economie
Lochem
Master / WO
Mensen zijn voor mij het middelpunt van mijn werkzaamheden geweest. Verplichtingen, zoals naar school gaan, zijn niet altijd vrijwillig maar kunnen wel leuker gemaakt worden. Samen doen, erkenning van ieders kwaliteiten, ruimte om te ontwikkelen en succes te hebben horen daar voor mij bij. Dus ook doen wat je belooft en afspreekt.
economie
Deventer
Master / WO
Universiteit van Amsterdam
Actuariële Wetenschappen
Ik vind het vooral leuk om kinderen en jongeren te helpen en enthousiast(er) te maken. Het was ontzettend leuk om mijn nichtjes, een kennis en mijn eigen dochter te helpen met wiskunde. Het is gaaf om te merken als dingen goed gaan, zodra er meer hulp wordt gegeven. Dat geeft mij energie. Regelmatig gaat het er om, om kinderen/jongeren bevestiging en vertrouwen te geven, en om een stukje onzekerheid weg te nemen.
economie
Haaksbergen
Bachelor / HBO
Saxion Deventer
Academische PABO
Drie jaar geleden heb ik gekozen om te starten op de Academische PABO en hier heb ik geen moment spijt van gehad. Het enthousiasme van de kinderen, het bijdragen aan hun ontwikkelingen en de onvoorspelbaarheid van een schooldag spreken mij erg aan. Wat is er mooier dan het blije gezicht van een kind wanneer een moeilijke som toch gelukt is? Dit hoop ik mee te kunnen nemen bij het geven van bijles. Ook hier draag je bij aan de ontwikkeling van kinderen en werk je samen naar een doel toe.
economie
Goor
Bachelor / HBO
Chr. Hogeschool Windesheim Zwolle
Lerarenopleiding Algemene en Bedrijfseconomie
Individuele begeleiding vind ik leuk om te geven. Het is fijn om leerlingen/studenten te helpen om over te gaan naar het volgende schooljaar of om hun diploma te behalen. Ik heb na de zomervakantie een 0,84 FTE baan als Economie docent waarvan 0,58 FTe ziektevervanging is. Dit kan betekenen dat ik al snel in het schooljaar minder uren heb om les te geven. Deze uren zou ik dan willen gebruiken om bijles te kunnen geven. Wanneer de 0,84 FTE baan langdurig is, wil ik in het weekend bijles geven.
economie
Berkelland
VWO / Gymnasium
HAN Nijmegen
Ik heb voorheen ook studiebegeleiding gegeven. De kennis die ik heb opgedaan op het vwo wil ik graag delen met anderen die er meer moeite mee hebben. Het is ook goed om nog met die opgedane kennis bezig te zijn.
economie
Hengelo
Bachelor / HBO
Hogeschool Arnhem en Nijmegen - ILS
Docentenopleiding Geschiedenis
Als student van de opleiding geschiedenis ben ik dagelijks bezig met tal van historische gebeurtenissen. Daarnaast is het zo dat ik een groot deel van mijn vrije tijd besteed aan het bestuderen van zowel geschiedkundige als economische materie. Daarnaast heb ik vorig jaar stage gelopen op middelbare scholen met CrossYourBorders. Dat is een vrijwilligers organisatie die leerlingen een aantal dagen onderwijs geeft over ontwikkelingssamenwerking. De ervaringen die ik tijdens de begeleiding van leerlingen op zou doen, zullen voor mij van grote waarden zijn tijdens mijn studie en in het docentschap. Ik zou graag meer ervaring willen op doen, om er achter te komen wat leerlingen van hun docent verwachten tijdens de individuele begeleiding. Ik ben een betrokken persoon, die beschikt over een groot interesse gebied. Daarnaast is het zo dat ik een rustig persoon ben die weet wat hij wil maar ondanks dat openstaat voor kritiek. ik kijk ernaar uit om samen te werken, om zo voor iedere leerling een passend traject op te zetten die leidt tot de gewenste resultaten.
Toon minder
