Bijles scheikunde in Homoet

Ik ben zelf onwijs enthousiast over mijn studie en de vakken waar ik graag bijles in zou willen geven. Als iemand over iets een vraag heeft omtrent mijn studie en vakgebied kan ik met enthousiasme een goede uitleg geven dat ook vaak kan worden begrepen door mensen die niet zo veel begrijpen over deze vakken.

Dit was samen met wiskunde mijn beste vak op de middelbare school en heb dit vak toen afgerond op mijn examen met een 8. Verder is dit ook het vak waar ik nu nog het meeste mee doe in mijn huidige studie.

Ik geef eigenlijk al jaren uitleg aan mijn jaargenoten. De vakken biologie, natuurkunde, scheikunde en wiskunde B lagen mij erg goed op de middelbare school, waardoor het uitleggen hiervan mij goed afgaat en ik het ook leuk vind om te doen. Op dit moment woon en studeer ik in Wageningen, maar kom ik in het weekend terug naar Almere. Hierdoor kan ik doordeweeks bijles geven in Wageningen en in het weekend in Almere.

Scheikunde is mijn favoriete vak, waar ik graag naartoe ga en ook altijd voor mijn lol mijn huiswerk voor maak. Om scheikunde goed te doen is het belangrijk om, net zoals de andere exacte vakken, veel te oefenen, maar vooral om die oefeningen te snappen. Docenten hebben helaas vaak niet genoeg tijd om bij elke vraag stil te staan en specifieke vragen te beantwoorden. Ik kan dat wel doen en zal een hele hoop vragen kunnen beantwoorden. Scheikunde heb ik met een negen afgerond en heb ik in de vijfde en zesde een certificaat van de Scheikunde Olympiade gehaald. Ook heb ik een jaar bijles gegeven in dit vak.

Ik vind het leuk om mensen te helpen. Zelf ben ik ook erg leergierig, dus ik vind het leuk om bezig te zijn met leerstof.

Eindcijfer: 9

Ik kan dit vak geven tot 6 VWO

Ik wil graag bijles geven omdat ik zelf erg veel interesse heb in vooral scheikunde, maar ook natuurkunde en wiskunde (en biochemie). Daarnaast vind ik het erg leuk om mensen hierover te vertellen en als ik daarmee mensen kan helpen vind ik dat erg fijn.

Ik heb ervaring met het geven van bijles voor de vakken scheikunde, natuurkunde en wiskunde. Dit vond ik erg leuk om te doen, en heeft ook goed gewerkt voor de leerlingen die ik heb geholpen.

Ik vind het heel erg motiverend als scholieren iets beginnen te begrijpen, terwijl ze daarvoor zeiden dat ze het nooit zouden snappen. Het gevoel wat ik dan krijg motiveert me echt om scholieren te helpen.

Vanaf het moment dat ik scheikunde kreeg, vond ik het erg interessant. Dit was echter niet hoe de meeste mensen erover dachten, en al gauw werd mij gevraagd om dingen uit te leggen, wat ik uiteraard graag deed. Ik besloot om op dinsdagmiddag mensen uitleg te geven. De hoeveelheid leerlingen die hier op af kwam, varieerde tussen de 5 en 15 scholieren. De meeste van deze leerlingen hebben meer inzicht gekregen in de scheikunde, wat cruciaal is, en zijn het hierdoor ook leuker gaan vinden.