Bijles studiebegeleiding in Hazerswoude-Dorp

Al sinds ik op de middelbare school zit, help ik anderen met hun huiswerk en leg ik de dingen beter uit. Dit vind ik leuk om te doen, mensen helpen. Ik ervaar vooral plezier wanneer kinderen het snappen en het daardoor ook leuker gaan vinden. Ook nu op mijn opleiding help ik klasgenoten met de stof en om het huiswerk te plannen en verzin ik makkelijkere manieren om het doen. Ik heb veel geduld en verzin altijd wel een manier waarop mensen het wel snappen. Kennis moet je doorgeven en bijles of huiswerkbegeleiding is een goede manier om dat te doen! Ik wil dat kinderen niet opkijken tegen school of een bepaald vak, maar dat ze door mijn hulp het juist weer leuk gaan vinden, omdat ze het snappen!

Ik help mijn mede studenten met het plannen van hun opdrachten, het uitvoeren er van of ideeën wat te doen als het even niet zo lekker loopt. Ik werk heel oplossingsgericht en vaak door te luisteren naar wat iemand zegt kun je samen een plan maken om doelen te stellen en die te halen. Alleen haalbare doelen! Want we weten allemaal hoe vervelend het is om die doelen niet te halen. Graag ik met jou wat er moet gebeuren en hoe we de doelen kunnen halen!

Het lijkt mij leuk andere studenten te helpen met vakken waarmee zij moeite hebben.

Grieks is een van mijn favoriete vakken. Ik heb hierin veel kennis. Mijn gemiddelde cijfer voor dit vak is een 8,5. Voor mensen die hier moeite mee hebben, kan ik het op een duidelijke en leuke manier uitleggen.

Sinds twee jaar geef ik les in de wijsbegeerte: introducties op de grote denkers, de verschillende stromingen en de betekenis van belangrijke begrippen zoals metafysica en epistemologie. Ik vind dat heel erg leuk om te doen en zou het graag meer en vaker doen.
Daarnaast ben ik zelf op latere leeftijd gaan studeren aan de universiteit, naast mijn werk. Ik weet dus als geen ander hoe je het studeren in moet plannen en de discipline die nodig is. Ook daar kan ik in helpen.

Op latere leeftijd ben ik wijsbegeerte gaan studeren aan een Universiteit. Naast een baan en moederschap. Ik heb even goed alle vakken in één keer gehaald omdat ik goed kan plannen. Of beter gezegd, ik kan realistisch plannen. Daarnaast kan ik uitstekend hoofd- van bijzaken onderscheiden waardoor je niet 'in de stof verzuipt'. Ik zou graag anderen begeleiden bij het studeren en mijn ervaring en kennis delen.

Ik haal veel voldoening uit het begeleiden van leerlingen en het zien van hun groei. Iedereen leert op zijn eigen manier en tempo, en ik vind het belangrijk om daar in mijn lessen rekening mee te houden. Mijn doel is om leerlingen niet alleen te helpen met hun schoolwerk, maar ook om hun zelfvertrouwen te vergroten.

Op de middelbare school heb ik veel moeite gehad met het goed plannen en indelen van het studiewerk. In de loop van mijn studiecarriére op de Universiteit van Leiden heb ik ondervonden hoe je het beste om kan gaan met de werkdruk. Ik ben overtuigd dat ik scholieren kan helpen met de ervaring die ik opgedaan heb. Omdat ik zelf vroeger ook moeite heb gehad, is het voor mij makkelijk om mij in te leven in de situatie van de desbetreffende scholier.
Uiteraard is het geven van bijlessen een mooie toevoeging op het CV, maar ik wil vooral graag scholieren die worstelen met het plannen te hulp schieten.

Het efficiënt inplannen en benaderen van de stof kan problematisch zijn voor scholieren van de middelbare school en zelfs op de universiteit. Met name bij het leren van meerdere vakgebieden is het helder categorizeren essentieel voor het begrijpen van de stof. Wanneer verschillende vakken ver van elkaar afliggen kan het handig zijn om te weten hoe men moet omgaan met deze diversiteit.

Ik heb op de middelbare school zelf ondervonden hoe lastig het kan zijn om alles door elkaar te moeten leren en nadat het kwartje viel tijdens mijn bachelor heb ik nooit meer problemen gehad met het omgaan met de werkdruk van de educatieve wereld. Ik ben van mening dat de ervaring die ik heb opgedaan op het gebied van studieplanning gedeeld moet worden met zij die problemen ondervinden met het plannen, daarom wil ik hen helpen om het kaf van het koren te scheiden en om de bomen te kappen waardoor scholieren het bos niet meer zien!