Bijles Latijn in Haarlem

De combinatie van onderwijs en zelf dingen ontwikkelen is mij altijd goed bevallen. Ik vind het leuk om mijn kennis aan te scherpen, maar ook om daarin leerlingen mee te nemen. Verrassend vaak gebeurt dat op hetzelfde moment. De mythologie en grammatica van Latijn en Grieks hebben me altijd geboeid en ik heb leerlingen op twee scholen er als docent in mee mogen nemen. Daarnaast heb ik me gespecialiseerd in filosofie en levensbeschouwing, onderwerpen die zowel als vak op zich als in de vorm van aanvulling op andere vakken veel extra's geven aan leerlingen. Om mijzelf te blijven aanscherpen en uitdagen, en datzelfde te doen met leerlingen, ben ik graag actief als bijlesdocent.

Het Latijn als kunsttaal. Ik smulde ervan op de middelbare school. Ingewikkelde zinsconstructies die maakten dat je de woorden bij elkaar moest zoeken. Toen ik later bij mijn studie filosofie antieke en middeleeuwse dichters en denkers las, raakte ik helemaal verliefd op de taal én kwam ik er achter: zo moeilijk is het niet, als je het trucje maar doorkrijgt. Dat inzicht leerde ik later zelf als docent Latijn aan mijn leerlingen. Aangevuld met sterke mythologische verhalen en heldhaftige geschiedenis, kon ik leerlingen laten zien hoe kunst niet alleen in beelden en schilderijen zit, maar ook in verhalen en zelfs in de taal.

Ik geef graag bijles, omdat ik het leuk vind om bij te dragen aan het groei- en leerproces van een kind of tiener. Het besef dat je mag bijdragen aan de intellectuele ontwikkeling van een kind/tiener maakt mij blij. Als vrienden of mijn zusje moeite hadden met hun vak, was ik altijd bereid om samen goed te kijken wat er bij die persoon knelt en hoe dat opgelost moest worden. Vervolgens gingen we er samen mee aan de slag. Ik merk dat dit mij altijd veel voldoening geeft.

Ik heb op de middelbare school Latijn gestudeerd. Ik heb zowel ervaring met simpele teksten als de klassieken zoals Seneca, Cicero, Vigilius, etc. Tijdens mijn bachelor theologie werd ik vanwege mijn kennis van het Latijn vrijgesteld van de verplichte lessen Latijn. Kennis van het Latijn heb ik vaak gebruikt door het vertalen van kerkelijke documenten en christelijke/theologische/filosofische teksten. Ook christelijke poëzie is behandeld. In mijn masters respectievelijk kerkelijk recht en theologie gebruik ik mijn kennis van het Latijn nog steeds door het vertalen van kerkelijke documenten en kerkelijke wetten.

Ik heb een goed gevoel voor waar jongeren/studenten mee zitten. Ik heb veel geduld, en vind het leuk om, met humor ook, aan knelpunten te werken, zodat ook zij zoveel plezier krijgen in de stof als ik. Mijn ervaring is dat dit mij goed afgaat.

Ik doe graag ervaring op in het lesgeven aan middelbare scholieren. Bijles geven in Klassieke talen is een logische stap na mijn opleiding Grieks en Latijn. In 2020 ben ik begonnen met de lerarenopleiding Nederlands (tweedegraads).

Ik heb een Masterdiploma Griekse Taal en Letterkunde (met bijvak Latijn), en een Bachelordiploma Griekse en Latijnse Taal en Cultuur.

Ik vind het leuk om 1 op 1 contact te hebben, waarbij je leerlingen stimuleert en motiveert om op hun eigen manier te werken. Ik sta ook voor de klas, waar je algemeen kennis over brengt, maar 1 op 1 kun je heel specifiek helpen op het punt waar de leerling vast loopt. Dat vind ik persoonlijk leuker om te doen. Je kunt echt een band opbouwen en vertrouwen kweken, en vanuit daar werken.

Na mijn eindexamen gymnasium ben ik mijn kennis hiervan blijven gebruiken. Vier jaar later heb ik zo'n 2,5 jaar bijles gegeven op een gymnasium, waarbij ik ook weer actief in aanraking kwam met de grammatica. Ik denk dat ik tot en met de vierde klas zonder problemen met dit vak kan helpen. Voor de 5e en 6e klas zal ik thuis nog wat moeten bijspijkeren :)