Bijles wiskunde in Groet

Ik heb de laatste jaren, naast het ondernemer zijn, diverse bijlesklanten gehad die ik met succes en met veel plezier heb kunnen helpen. In de vakken die ik heb aangevinkt heb ik op de scholen les gegeven en in Wiskunde, Scheikunde en Biologie heb ik tevens (tot zover) bijles gegeven.
In economie en ICT en SPSS (HLO) heb ik ook aan studiebegeleiding gedaan.
Ik ben gestopt met het lesgeven omdat ik vanwege mijn gezondheid (nierproblemen) niet meer voor de klas kon staan. Het klassikale onderwijs werd mij te zwaar en daarom ben ik geleidelijk aan ondernemer geworden. Omdat ik bijles geven en huiswerkbegeleiding erg leuk vind.

Ik ben een exacte vakken hobbyist. Al tijdens mijn studie Moleculaire Biologie gaf ik Wiskunde, Scheikunde en Biologie bijlessen. Tussen 1998 en 2006 doceerde ik Wiskunde op 2 middelbare scholen. Ik heb veel ervaring met de methoden Getal en Ruimte en Moderne Wiskunde.

Ik vind het leuk om met kinderen en jongvolwassenen te werken. In het huidige schoolsysteem komt het helaas soms voor dat leerlingen vastlopen. Dit ligt voor een groot deel ook aan het systeem waarin ze moeten functioneren. Ik vind het belangrijk om deze leerlingen te ondersteunen, en ze te laten voelen dat ze het kunnen en dat het niet aan hen ligt.

Tijdens mijn middelbare school heb ik eindexamen in Wiskunde B gedaan. Tijdens de propedeuse van mijn bachelor (Beta Gamma) heb ik nog een aantal wiskundige vakken met goed gevolg afgerond.

Ik vind het erg leuk om kinderen te helpen en ze te stimuleren om meer te leren. Daarnaast ben ik erg enthousiast en ik wil later misschien leraar worden.

Ik vind het leuk en voel me gewaardeerd als tutor. leerlingen helpen en resultaten daarvan zien motiveert mij. De afgelopen 1,5 jaar als tutor beviel mij zeer goed!

Ik zou graag bijles willen geven, omdat ik het leuk vind om anderen iets te leren. De waardering die je krijgt bij het onderwijzen van iemand geeft mij voldoening. Ik ben van mening dat ik in staat ben om mijn kennis over te brengen op leerlingen. Elke leerling vraagt om een andere methode van doceren. Met een persoonlijke aanpak van bijles geven kan ik gaande het proces dit mogelijk maken.

Op de middelbare school heb ik Wiskunde B op het VWO gevolgd. Tijdens mijn studie heb ik wiskunde nodig gehad voor vakken zoals accounting. Wiskunde blijft een struikelvak voor veel leerlingen. Het snappen van een methode en veel oefenen zorgt voor begrip het vak. Wiskunde wordt hierdoor een stuk leuker!