Loop je keer op keer tegen die moeilijke fysicalesstof aan? Met een persoonlijke aanpak van een hoogopgeleide fysicadocent zorgen we dat we jou zo efficiënt en goed mogelijk verder kunnen helpen. Naast het zo duidelijk mogelijk overbrengen van vakinhoudelijke kennis, leren we scholieren en studenten ook plannen en organiseren. Welk niveau je ook doet, wij staan altijd voor je klaar met de juiste middelen. Voor zowel bijles op locatie als online kun je bij ons terecht. De digitale leeromgeving van BijlesHuis is overzichtelijk en gebruiksvriendelijk voor eenieder. Vraag meer informatie aan en ontdek wat wij voor je kunnen betekenen.
Alvorens de bijlessen beginnen proberen we een leraar aan jou te koppelen die perfect aansluit bij jouw hulpvraag. In veruit de meeste gevallen lukt dat ook, maar honderd procent garanderen kan uiteraard niet. Het kan voorkomen dat er geen natuurlijke klik is tussen twee personen. Als dat bij jou het geval is, komt dat je resultaten vast niet ten goede. Om dat te verhelpen maken wij gebruik van een fitgarantie. Bevalt de docent jou niet? Dan regelen wij kosteloos een nieuwe docent voor jou. Net zo vaak tot je wel een klik hebt. Wat ons betreft is dit essentieel voor een vruchtbare bijlessenreeks.
Heb je tentamenweek? Ga je een weekendje weg met vrienden? Moet je wat extra werken bij je bijbaan? BijlesHuis snapt dat niet iedere week er hetzelfde uitziet, daarom kun je in samenspraak met je docent bepalen wanneer jij je bijles Natuurkunde inplant. Zo kun je bijvoorbeeld een vast moment in de week afspreken, maar heb je ook de vrijheid om aan het eind van elke bijles een nieuw moment te prikken. Ook de duur van een les Natuurkunde bepaal je zelf! Kies je voor sessies van 1 uur, 1,5 uur, 2 uur... alles kan! Jij bepaalt wanneer je meer of juist even wat minder bijles wil en zo houd je de controle over je lespakket!
OP ZOEK NAAR EEN DOCENT?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
020 241 03 21
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine
Accountmanager
OP ZOEK NAAR EEN DOCENT?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
020 241 03 21
Telefonisch bereikbaar van
Ma-Vr: 9u00 - 18u00
natuurkunde
Nieuwegein
Professioneel / Volwassen
Universiteit Utrecht
Biochemie
Ik vind bijles geven vooral ontzettend leuk. Met twee middelbare scholieren en een basisscholier thuis zie ik ook dagelijks het belang van goede onderwijs ondersteuning. Met goede begeleiding of soms alleen een zetje in de juiste richting kunnen leerlingen in korte tijd de leerstof veel beter begrijpen. De waardering die je daarvoor krijgt werkt extra motiverend.
natuurkunde
Delft
Master / WO
Wageningen Universiteit
Molecular Life Sciences
Ik ben in de laatste fase van mijn promotie aanbeland en heb wat meer tijd vrij in de avonden. Ik wil daarom weer eens wat bijlessen gaan geven. Ik ben op zoek naar bijles opdrachten voor leerlingen van havo en vwo, hbo'ers en universitaire studenten in de regio Delft in de exacte vakken (wiskunde, natuurkunde, scheikunde), biologie en Engels.
natuurkunde
Baarn
Master / WO
Hogeschool Utrecht
Iedereen kan altijd blijven bijleren. Mijn motto is improve and enjoy (verbeter en geniet) Mijn technische kennis in de industrie wil ik graag met andere delen.
natuurkunde
Hoogeveen
PhD
Universiteit Utrecht
Ontwikkelingsbiologie (Faculteit Biologie)
Ik merk dat ik erg goed ben in het motiveren en inspireren van mensen. Dit komt mede doordat ik van nature een erg enthousiaste verteller ben, en ook omdat goed in staat ben complexere materie begrijpbaar en toegankelijk te maken. Uiteraard is dit tweerichtingsverkeer, wanneer een leerling gemotiveerd wordt, dan stimuleert dat mij weer...
natuurkunde
Haarlem
Master / WO
TU Delft
Civiele Techniek, Civiele Bouwkunde, Oud-Bouwkundige
Inmiddels 4 jaar bijles aan VMBO-T, Havo en Vwo leerlingen van 1 t/m eindexamen op gebied van Wiskunde A en B (excl. Statistiek), Natuurkunde en Scheikunde. Examentraining wiskunde A en B voor Havo en VWO.
natuurkunde
Amsterdam
Master / WO
Vrije Universiteit
Ik geef al jarenlang bijles en ik help graag mensen verder op alle niveaus. Studenten sturen me meestal digitaal lesstof en opgaven of toetsen. Ik bestudeer het van te voren (en kom zo nu en dan ook nieuwe dingen tegen) en dan help ik en leg ik het uit met eigen voorbeelden.
natuurkunde
Geleen
Bachelor / HBO
Atheneum B en HTS-Electrotechniek richting Computertechniek
Docent Natuurkunde 2e graad i.o.
Sinds 6 jaar geef ik bijlessen, sinds 1 jaar ben ik docent en begeleider. Ik heb gemerkt dat 1-op-1 of in kleine groepen, toch echt mijn sterkste kant is. Ik kan dan volgen hoe de leerling denkt en wat daar aan te verbeteren is. Vaak is het vak zelf niet het grootste struikelblok, maar de voorwaarden daaromheen, zoals het éénzijdig uitleggen op school, het geen overzicht kunnen krijgen (essentieel voor beelddenkers), Het slecht op kunnen schieten met de leraar, of achterstand door een moeilijke situatie in het verleden. Kortom het plezier in het leren verdwijnt. Door mijn passie en inzicht, hoop ik dat weer een beetje te kunnen herstellen.
natuurkunde
Amsterdam
Master / WO
VU
Eerstegraads docent biologie
Ik hou van wetenschap, talen, uitleggen en onderwijs. Het delen van kennis, de vrijheid om vragen te stellen, leren nadenken en onafhankelijk zijn, de glinster in de ogen van een leerling die de sleutel tot de lesstof plotseling inziet, dankbaarheid na het behalen van een mooi cijfer, zelfvertrouwen... Wat is er mooier dan dat alles bij elkaar?
natuurkunde
Hendrik-Ido-Ambacht
Master / WO
TU Delft
L&R
Wat mij motiveert om bijles te geven is om studenten te sturen met de kennis die ze al hebben. Hierin behaal ik meestal goede resultaten en weten studenten de weg omhoog te vinden. Daarnaast vind ik het leuk om onderwerpen uit de natuurkunde, wiskunde en wetenschap uit te leggen.
natuurkunde
Zeist
Bijles geven is mijn perfecte bijbaan omdat ik erg graag mensen help, vooral wanneer die hulp erg hard nodig is. Ik heb het afgelopen jaar al veel bijles gegeven en het is voor mij duidelijk geworden dat ik het inderdaad erg graag doe. Op deze 1 op 1 manier, kun je iemand gericht en goed helpen en het is erg leuk om te zien dat de scholieren steeds beter worden in de vakken waar ze eerst moeite meehadden.
Toon minder
