Bijles aardrijkskunde in Dongen

Ik vind het leuk om mensen te kunnen helpen. Bijles geven biedt mij daarnaast ook nog de mogelijkheid om zelf dingen te leren en dit maakt het voor mij alleen nog maar leuker! In het verleden heb ik al vaker bijles gegeven en deze ervaringen zijn altijd positief geweest.

Zelf heb ik erg veel baat gehad bij het krijgen van goede begeleiding in vakken waar ik moeite mee had, en ik wil graag zelf een begeleidend rol vervullen voor andere jongeren.

Ik ben ontzettend gemotiveerd om wat zwakkere leerlingen bij te spijkeren zodat ze volwaardig kunnen deelnemen aan lessen, examens en uiteindelijk de maatschappij. Ik ben erg goed in één-op-één-begeleiding en beheers de vakken Maatschappijleer, Geschiedenis en Aardrijkskunde uitstekend. Daarnaast heb ik ervaring met diverse doelgroepen variërend van VMBO en HAVO tot MBO en nieuwe Nederlanders.

Wat mij het meest motiveert om bijles te geven, is kinderen helpen ontdekken hoe zij zélf het best leren. Elk kind denkt, voelt en verwerkt informatie op een andere manier. Toch krijgen veel leerlingen het gevoel dat er maar één “juiste” manier van leren bestaat. Wanneer een kind zijn eigen leervoorkeur leert herkennen — visueel, auditief, al doende, via structuur of net creativiteit — ontstaat er rust en vertrouwen.

Ik geloof sterk dat kinderen beter groeien wanneer ze zichzelf begrijpen. Zodra een leerling merkt: “Ah, zo werkt het voor mij”, verandert niet alleen het leren, maar ook het zelfbeeld. Ze bouwen meer zelfvertrouwen op, durven fouten maken en worden minder afhankelijk van vergelijking met anderen of van sociale druk.

Bijles is voor mij daarom veel meer dan uitleg geven over een vak. Ik wil kinderen tools geven waarmee ze zelfstandig verder kunnen, hen laten ervaren dat leren niet iets is waar je “goed” of “slecht” in bent, maar iets dat je op jouw manier mag aanpakken. Zeker kinderen met een bijzonder profiel — hoogbegaafdheid, ADD, onzekerheid of faalangst — hebben vaak vooral nood aan iemand die meezoekt naar een aanpak die echt bij hen past.

Als een leerling op het einde van een traject niet alleen betere resultaten haalt, maar ook meer vertrouwen heeft in zichzelf, dan is mijn doel bereikt.

Ik wil graag bijles geven, omdat ik het belangrijk vind dat iedereen een extra helpende hand moet krijgen als iets niet lukt of erg moeilijk is. Verder vind ik het leuk om mijn kennis over te brengen op anderen. Het werk als student assistent lijkt op bijles geven, en verder heb ik dus inmiddels alweer een aantal jaren ervaring met het geven van bijles bij BijlesHuis.

Dit was mijn favoriete vak op de middelbare school! Ik heb 6 jaar lang aardrijkskunde gevolgd op de middelbare school en ook mijn profielwerkstuk was gerelateerd aan aardrijkskunde (Peelrandbreuk). Tijdens mijn bachelor opleiding heb ik verschillende vakken gevolgd die mijn kennis nog meer vergroot hebben, zoals Systeem Aarde 1 en Natural Processes. Verder ben ik bij mijn huidige baan veel bezig met aardrijkskunde.