Bijles wiskunde in Den Dool

Ik vind bijles geven leuk vanwege het contact en omdat ik leerlingen zie groeien.

Ik geef inmiddels 8 jaar wiskunde bijlessen.
Omdat ik geen wiskunde gestudeerd heb, beheers ik de stof t/m Havo eindexamen en VWO4 -niveau. Zowel wiskunde A als B.

Wiskunde en economie heb ik altijd erg leuk gevonden. Al vanaf mijn jeugd help ik regelmatig mensen met hun wiskunde, en telkens resulteerde dit bij hen in hoge cijfers. Daarnaast help ik Havo- en VMBO-leerlingen met economie..

Op dit moment volg ik de lerarenopleiding wiskunde om als docent wiskunde voor de klas te gaan staan.

Door mijn jarenlange werkervaring binnen de ICT en in het bedrijfsleven heb ik een goed inzicht in hoe je wiskunde kunt toepassen en in wat er belangrijk is binnen de economie. Die kennis zet ik graag in om deze vakken begrijpelijk te maken.

Al vanaf mijn jeugd help ik regelmatig mensen met wiskunde en telkens resulteerde dit bij hen in een hoog cijfer. Mijn uitleg is hierbij telkens kort en krachtig, maar hiermee geef ik goed aan wat de student moet weten.

Ik hou ervan om kwartjes te zien vallen. Ik laat jullie zelf nadenken en daar ben ik goed in.
Indien jullie met geschiedenis vastlopen, dan kom ik jullie helpen. Voor Engels, Nederlands, biologie en aardrijkskunde ook, maar geschiedenis is echt mijn ding. Tutor gerelateerde vraag? Probeer mij maar eens te stoppen.

Heb momenteel ook leerlingen tot 3 HAVO

Ik doe dit al meer dan twaalf jaar en ik ben nu eenmaal iemand die graag zijn best wil doen voor de mensheid: waarom dan niet mijn kennis delen met degenen die wat extra ondersteuning nodig hebben?

Ik geef sinds eind 2006 bijles en huiswerkbegeleiding, o.a. in basisschoolvakken (voornamelijk Rekenen en Taal). Gedurende deze tijd heb ik gaandeweg steeds meer kennis vergaard en ben ik beter geworden in het geven van bijles en huiswerkbegeleiding. Meestal is één schooljaar voldoende om iemand weer op het juiste spoor te zetten; het komt ook voor dat ik word gevraagd nog een extra jaar te helpen i.v.m. de CITO Eindtoets.

Ik vind het heel erg motiverend als scholieren iets beginnen te begrijpen, terwijl ze daarvoor zeiden dat ze het nooit zouden snappen. Het gevoel wat ik dan krijg motiveert me echt om scholieren te helpen.

Ik heb sinds de vierde klas bijles gegeven aan leerlingen op het VWO, en vanaf de vijfde klas ook aan een leerlinge op de HAVO. De resultaten van deze leerlingen zijn allemaal omhoog gegaan, maar dat was niet het belangrijkste dat deze leerlingen hebben geleerd. Ze hebben namelijk ook meer interesse in hun vakken gekregen, en daardoor zijn ze nu in staat om het zelf te doen. Dit is wat mij betreft nog veel belangrijker dan hogere cijfers!