Loop je achter met Nederlands op school? Of blijven er fouten in zakelijke mails sluipen? Dan wordt het tijd om wat kennis bij te spijkeren. Onze docenten zijn gemotiveerd om jou van dienst te zijn. Met welk onderdeel van de Nederlandse taal je ook moeite hebt; wij helpen je. De aanvragen voor bijles Nederlands variëren van hulpvragen voor beginners tot hulp op masterniveau. Wij weten altijd een gespecialiseerde leerkracht aan je te koppelen. Weinig tijd, maar toch bijles Nederlands volgen? Geen punt, flexibiliteit is een van onze kernwaarden. Tevens is het ook mogelijk om online bijlessen te volgen.
Normaliter komen onze docenten bij jou thuis om te helpen. Echter kunnen wij ons voorstellen dat dit niet altijd even gemakkelijk is. Bijvoorbeeld als je in een studentenkamer woont, je thuis weinig ruimte hebt, of als het thuis vaak rumoerig is. In dit geval kun je of kiezen om in een openbare ruimte te zitten (bibliotheken of school) of online bijles te volgen. Onze online bijlessen vinden plaats in de digitale leeromgeving van BijlesHuis. Via een videoverbinding met gedeeld whiteboard wordt alles uitgelegd. Het enige wat je nodig hebt is een webcam en een goede internetverbinding. De keuze is aan jou.
Op je persoonlijke online portaal zie je een schema van de geplande lessen en de behandelde stof. Zo weet jij precies waar je gebleven bent en wat je te wachten staat. Bovendien is deze ruimte bedoeld om lesstof en tips te delen. Jouw bijlesdocent zal er ongetwijfeld bruikbare bestanden inzetten. Denk daarbij aan: planningen, oefeningen, afspraken, oefentoetsen en persoonlijke feedback. Dit portaal is toegankelijk voor zowel leerlingen als, indien van toepassing, ouders. Het hoofddoel van het persoonlijk portaal is om binnen no-time alles bij de hand te hebben wat je nodig hebt voor je bijles, inclusief de contactgegevens van jouw bijlesleraar.
HEB JE EEN VRAAG?
We helpen je graag verder.
020 241 03 21
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine,
Accountmanager
Nederlands
Groningen
Master / WO
rijksuniversiteit Groningen
Klinische Neuropsychologie
Ontwikkeling van mijzelf en van anderen is een van mijn passies. Daarom help ik graag bij de ontwikkeling van iemand die dat nodig heeft, waarbij ik de kans heb eerder opgedane vakkennis te onderhouden. Bovendien vind ik het leuk om mensen te trainen en te coachen. Al op de basisschool hielp ik leerlingen uit groep 3 te leren lezen en gedurende mijn school en studieperiode heb ik altijd medeleerlingen/studenten geholpen met vakken waar zij moeite mee hadden. Denk hierbij aan bijvoorbeeld Engels, Wiskunde, Economie en Statistiek. Verder werd ik regelmatig gevraagd werk van anderen na te kijken voor taal- en spelfouten. Het lijkt me leuk dit te blijven doen.
Nederlands
Groningen
Bachelor / HBO
Hanzehogeschool Groningen
Ik geef bijles omdat ik van lesgeven houd. Ik help kinderen graag verder om plezier te krijgen in de vakken waar ze moeite mee hebben.
Nederlands
Uithuizermeeden
Bachelor / HBO
Hanzehogeschool Groningen
Cum Laude Voeding en Dietetiek en 2 jaar Farmacie aan de universiteit
Anderen de leerstof, van een vak dat zij moeilijk vinden, laten begrijpen en hierdoor een goed cijfer behalen vind ik een uitdaging. Het geeft niet alleen de student/leerling een goed gevoel en trotsheid, maar ook ik bereik dit gevoel. De leerstof op die manier uitleggen dat de ander het begrijpt en ook op meerdere manieren kunnen uitleggen, vind ik een kunst. Dit vergt vaardigheden en ervaring, die ik de afgelopen jaren goed ontwikkeld heb. Graag zou ik jou helpen dit moeilijke vak te beheersen.
Nederlands
Appingedam
Bachelor / HBO
rijksuniversiteit Groningen
sociologie-schakeljaar
Het is erg leuk om dat wat ik al snap of goed kan over te dragen aan een leerling die hier nog moeite mee heeft en er zo voor te zorgen dat hij of zij hier ook goed in wordt.
Nederlands
Oostwold Gem Oldambt
Professioneel / Volwassen
Mediavormgeving MBO niveau 4
Kort antwoord: Ik vind het erg leuk om kinderen te helpen en zien 'groeien'. Lang antwoord: In mijn omgeving heb ik vaak kinderen les gegeven die veel moeite hebben met leren. Toen ben ik erachter gekomen hoe leuk het is kinderen te helpen met vakken zoals rekenen, Nederlands en Engels. Ik vind het fijn om te zien wat de resultaten zijn van hun studie.
Nederlands
Groningen
Bachelor / HBO
rijksuniversiteit Groningen
Zweeds, Duits
Ik wil graag bijles geven om mijn kennis en kunde van het Duits en Nederlands over te brengen en bovendien mijn eigen competenties verder ontwikkelen. Ik wil een losse leerstructuur creëren, zodat de leerling in een veilige leeromgeving zijn/haar Duits/Nederlands optimaal kan ontwikkelen. Niet alleen zal ik aandacht besteden aan de moeilijkheden die de leerling bij de taalverwerving tegenkomt, maar ook zal ik leuke wetenswaardigheden of actualiteiten over Duitsland/Nederland behandelen. De leerling zal zijn spreek,- luister,- schrijf- en leesvaardigheden met bijbehorende digitale en/of schriftelijke opdrachten actief verbeteren. Natuurlijk hebben deze extra's betrekking op de behoefte van de leerling. Op deze manier probeer ik de bijlessen interessant te maken en hoop ik dat het Duits en Nederlands bij de leerling zal gaan leven.
Nederlands
Groningen
Bachelor / HBO
rijksuniversiteit Groningen
Bachelor psychologie
Hallo, ik ben Sietske, 21 jaar oud en ik studeer psychologie aan de Rijksuniversiteit Groningen. Ik ben rustig, sociaal en geduldig. Ik geef graag bijles, omdat ik wil helpen bij het geven van structuur en het maken van een overzicht van de te bestuderen stof. Ik weet hoe lastig het is om een vak te volgen waarbij de stof niet helemaal duidelijk is. Het is leuk om hierbij te helpen, door een duidelijk overzicht van de stof te geven en rustig de stof door te lopen.
Nederlands
Groningen
Mijn naam is Marthe, ik ben 21 jaar oud en ik kom uit Groningen. Ik studeer Rechten aan de Rijksuniversiteit Groningen en ik werk voor Vluchtelingenwerk op een asielzoekerscentrum. Naast mijn studie en werk heb ik nog genoeg tijd over om een paar uur per week bijles te geven. Ik heb dit vaker gedaan, en doe dit altijd met veel plezier. Ik ben begaan met kinderen en tieners en kan mij goed in hen inleven. Hierdoor kan ik goed contact maken met jongeren, wat mijns inziens nodig is voor het geven van bijles. Ik ben sociaal, enthousiast en geduldig. Ik ben van mening dat geduld een belangrijke eigenschap is voor iemand die bijles geeft. Door een geduldige (niet te verwarren met afwachtende) houding aan te nemen bouw je een band op met degene die je les geeft en zal deze zich makkelijker met vragen tot je richten en de stof beter in zich opnemen. Ik zou het heel leuk vinden om aan de slag te gaan als bijlesdocente en hoor graag van u!
Nederlands
Groningen
VWO / Gymnasium
Om te beginnen heb ik ervaring met lesgeven, weliswaar op het gebied van muziek, maar dit heeft mij wel veel ervaring opgeleverd over lestechniek en het overdragen van kennis in het algemeen. Bovendien genoot ik hiervan ook volop. Daarnaast ben ik uiterst talig; daardoor ben ik in staat om problemen vanaf menige hoek te benaderen en te leren met welke problematiek een student kampt. Ook doe ik een opleiding die een menswetenschap is en veel betrekking heeft op media. Aangezien taal en schrijven voor een scholier centraal staan als uitdrukkingsmiddel is mijn theoretische kennis over taal en andere media bruikbaar om anderen beter of efficiënter te laten leren. Als laatste heb ik een diagnose binnen het DSM - IV model van PDD-NOS. Een milde vorm van autisme die mij beter in staat stelt om met problemen met gedrags- en informatiestoornissen om te gaan en in te leven. Met deze kwaliteiten hoop ik middelbare scholieren door een, voor sommigen, moeilijke periode te helpen!
Nederlands
Groningen
VWO / Gymnasium
Bijles geven is naar mijn idee een uitstekende manier om een hoop nuttige ervaring op te doen. Door bijles te geven, doe ik ervaring op met het lesgeven en het uitleggen van de leerstof. Op deze manier kan ik mijn didactische vaardigheden ontwikkelen en krijg ik inzicht in hoe sommige leerlingen denken en doen. Verder vind ik het ook gewoon erg leuk om bijles te geven, omdat je een leerling helpt om toch de stof te begrijpen en het vak met een mooi cijfer af te sluiten. Zo kan de leerling wat minder gestresst door zijn schoolperiode heen.
Toon minder
