Bijles Nederlands in Chaam

Ik vind het boeiend om met leerlingen te werken. Onderwijs en het helpen van kinderen bij hun ontwikkeling zijn dingen die ik erg leuk vind. Ik zoek graag naar de beste manier om leerlingen te begeleiden. Ik doe dit het liefst op een creatieve, maar ook effectieve wijze, waarbij de motivatie van het kind zoveel mogelijk positief gestimuleerd wordt.

Sinds kort werk ik fulltime bij een notariskantoor, maar ik wil daarnaast graag een extra bijdrage leveren door mijn kennis en ervaring in te zetten voor de begeleiding van leerlingen en studenten.

Gedurende de verschillende opleidingen die ik heb doorlopen genoot ik altijd het meest van de gesprekken en discussies die je onderling of met de docenten kon hebben over een grote verscheidenheid aan onderwerpen. Ik merkte al snel, eerst tijdens mijn werk als student-assistent en later als tutor bij het LUMC, dat ik het erg prettig vond om samen met de leerling te kijken waar de problemen liggen en hier vervolgens rustig over te praten en hulp te bieden. Dat zet ik dan nu graag voort bij BijlesHuis.

Bijles geven houdt in anderen iets bijbrengen, wat ik belangrijk vind en ook erg leuk om te doen. Het is fijn dat ik iemand anders iets kan leren met de kennis die ik heb. Daarnaast werk ik graag met kinderen.

Op de middelbare school was Nederlands één van mijn lievelingsvakken. Vanaf klas 1 was ik al vrij goed in Nederlands en vond het ook een leuk vak om te leren. M'n zusje overigens heeft hier wel vaker problemen mee, waarbij ik haar altijd kan helpen en ze uiteindelijk ook betere resultaten haal. Ik vind het ook belangrijk dat iedereen de eigen taal goed beheerst, wat af en toe best nog lastig kan zijn.

Ik heb een deeltijdopleiding docent Nederlands gevolgd.
Daarnaast ben ik aan een aantal leerlingen bijlessen gaan geven waar ik zo enthousiast van ben geworden. Het contact met leerlingen staat bij mij voorop, en de meest ideale vorm daarvoor is individuele bijles. Het een-op-een samenwerken met en stimuleren van jonge mensen is tot nu toe voor mij de meest bevredigende onderwijservaring gebleken. Ik vind het geweldig om te zien dat door een beetje persoonlijke aandacht en groeiend zelfvertrouwen leerlingen zichzelf kunnen overstijgen.

Ik zit inmiddels in mijn vierde jaar van de lerarenopleiding Nederlands. Daarnaast geef ik al enkele jaren met veel plezier bijles en studiebegeleiding aan leerlingen van de onderbouw van het voortgezet onderwijs. Mijn werkwijze is specifiek gericht op de individuele behoefte van leerlingen, elke leerling is immers anders!
De ervaring met jongeren heeft me geleerd dat er vaak een grote behoefte is aan het aanbrengen van overzicht en structuur om succesvol te kunnen zijn in hun opleiding. Maar minstens zo belangrijk vind ik dat leerlingen door persoonlijke aandacht en succesbeleving het zelfvertrouwen krijgen om boven zichzelf uit te kunnen stijgen. Of dat nou bij grammatica, tekstbegrip of schrijfvaardigheid is, de grootste motivatie om te leren blijkt steeds weer het geloof in eigen kunnen.
Ik werk dan ook niet met een vaste methode maar pas me aan aan de schoolboeken van de leerling en ontwikkel daarbij aanvullend het liefst eigen materiaal en oefenstof, op maat afgestemd op elke leerling.