1-op-1 bijles in Brandt

Ik wil graag bijles geven, omdat ik het belangrijk vind dat iedereen een extra helpende hand moet krijgen als iets niet lukt of erg moeilijk is. Verder vind ik het leuk om mijn kennis over te brengen op anderen. Het werk als student assistent lijkt op bijles geven, en verder heb ik dus inmiddels alweer een aantal jaren ervaring met het geven van bijles bij BijlesHuis.

Ik heb altijd heel erg genoten van het thesis proces, ermee geworsteld, en er goed uitgekomen, en ik heb er schik in om studenten hierin te begeleiden. Ik geloof dat ik die vonk kan laten overslaan om er een betekenisvolle periode van te maken dat leidt tot een gave output, maar ook jou met voldoening laat terugkijken wanneer je vervolgens je loopbaan start.

Ik wil graag andere leerlingen helpen om mijn favoriete vakken van de middelbare school (Geschiedenis, Aardrijkskunde, Maatschappijleer en Economie) beter te begrijpen. Mijn ultieme doel is om de leerlingen het vak leuk te laten vinden.

Bijles geven vind ik een goede manier om studenten te helpen met extra activitetiten en oefening. Elke student is anders: sommigen leren sneller, anderen hebben meer tijd nodig. Door het beheersen van verschillende lesmethodes kan ik de benodigde lesstof per student goed inschatten. Werken als bijlesdocent zou voor mij een ideale eerste stap zijn in mijn carrière als docente in Nederland.

Momenteel werk ik als analist voor beleggingsfondsen. Ons team maakt en beheert het assortiment van beleggingsfondsen en we spreken veel met fondsmanagers. Ook ben ik bezig met verschillende projecten om de fondsen nog beter te kunnen analyseren en onze klanten te helpen. Het is een uitdagende baan binnen een leuk team met veel ontwikkelingsmogelijkheden. Ik mis in mijn huidige baan echter het lesgeven, wat ik tijdens mijn studie veelvuldig heb gedaan. Mijn passie voor lesgeven én om meer bezig te zijn met mijn vakgebied hebben mij ertoe aangezet om weer bijles te geven.

Al vroeg sprak het onderwijs mij aan. Ik heb vanaf mijn achttiende ruim vier jaar schaakles gegeven aan kinderen tussen de 10 en 12 jaar. Ook als student heb ik lesgegeven. Ik heb werkcolleges verzorgd voor tweedejaars natuurkunde- en technische bedrijfskunde studenten voor het vak “Fysische Transport Verschijnselen”. Ik heb ook middelbare scholieren geholpen met hun profielwerkstukken.