Bijles rechten in Woudrichem

In mijn vak Personeel & Organisatie Management heb ik altijd al te maken met opleidingen, coaching e.d. van volwassenen. De laatste jaren word ik vaker gevraagd om kinderen en jongeren te helpen bij hun huiswerk en/of te coachen, begeleiden bij hun scriptie. Ik merk dat het me erg makkelijk afgaat om deze kinderen en jongeren naar een hoger/beter prestatieniveau te brengen op vooral een plezierige manier. Ik maak makkelijk contact met mensen, ben geduldig en weet lesmateriaal op een eenvoudige manier uit te leggen. Na mijn opleiding op de hogeschool blijf ik me doorlopend ontwikkelen en verder verdiepen. Ik heb diverse extra vakken en cursussen gevolgd: Arbeids- en Verzekeringsrecht, ik ben in algemene zin erg geïnteresseerd en geoefend in rechten; Neuro Linguistisch Programmeren (NLP), Coachend Leiderschap, Mindfulness, doorlopende vakontwikkeling op het gebied van personeelszaken, de arbeidsmarkt, management en organisatie; en bedrijfskunde.

Management en Organisatie is dagelijks een onderdeel van mijn werk. Ruim 19 jaar geleden afgestudeerd aan de hogeschool, Personeel & Organisatie Management en inmiddels 'veel meters' gemaakt op alle deelgebieden van mijn vak. Daarnaast nog diverse verdiepingsvakken gevolgd zoals onder andere oplossingsgericht coachen, neuro linguistisch programmeren, mindfullnes, beleid- en organisatiewetenschappen.
Ik heb het plezier om zowel in de profit als non-profit actief te zijn, dus heb goede beeldvorming kunnen ontwikkelen over de wijze van management en organisatie in deze sectoren.

Wat mij motiveert om bijlessen te geven is om jou op weg te helpen en dat wat je nog niet begrijpt, begrijpelijk te maken. Het moment dat je me laat weten: ja, nu snap ik het, daar doe ik het voor.

Na het afronden van mijn Bachelor Rechtsgeleerdheid jeuken mijn handen om aan de slag te gaan met een studiegerelateerde bijbaan. Ook na mijn studie zou ik mij willen richten op het onderwijs.

Ik heb tijdens mijn bachelor al mijn vakken gehaald zonder daarvoor enige herkansing nodig te hebben en op enkele uitzonderingen na met bovengemiddelde cijfers. Dat viel enkele medestudenten ook al op en daarom heb ik al vanaf het prille begin van mijn studie mijn medestudenten van hulp voorzien door soms dingen nog eens uit te leggen op een voor hun begrijpelijke manier. Naast dat ik mijn medestudenten daarmee van dienst ben geweest heeft het er ook vaak aan bijgedragen dat ik het betreffende onderwerp zelf beter ben gaan bestuderen en daardoor ook beter ben gaan begrijpen.

Kortom, ik ben een net afgestudeerde bachelor student die op het punt staat aan zijn master te beginnen. Ik ben erg gemotiveerd om studenten te helpen om net zoveel plezier in rechten te hebben als ik dat heb. Daarbij help ik mijzelf daarmee door een nog beter begrip te van de stof te ontwikkelen, maar ook door relevante werkervaring op te doen.

Ik heb tijdens leersessies met medestudenten gemerkt hoe waardevol het kan zijn om samen door de stof te gaan. Ik haal er veel voldoening uit om (juridisch) moeilijke concepten toegankelijk en begrijpelijk te maken en zie het als een uitdaging om complexe materie op een duidelijke en gestructureerde manier uit te leggen. Daarnaast geeft het mij energie om anderen te helpen te laten groeien in hun studie en zelfvertrouwen te laten ontwikkelen in hun studie.

Als laatstejaarsstudent heb ik een brede kennis van verschillende rechtsgebieden en ervaring met toepassen van juridische concepten. Bovendien heb ik tijdens leersessies medestudenten geholpen met het begrijpen van de stof.

Ik heb gemerkt dat het mij erg veel voldoening geeft om mensen te helpen en om kennis te delen. Daarnaast zie ik het als een leuke uitdaging om iemand iets zo duidelijk mogelijk uit te leggen en ik ga door tot dat hij/zij het écht begrijpt.