Bijles Excel in Waterland

Vanwege een uitgebreide ervaring op het gebied van financiele rapportages en met name de toepassing van applicaties om deze rapportage te kunnen uitvoeren dan wel te ondersteunen denk ik dat ik een bagage heb die ik kan meegeven aan studenten. Het toepassen van een spreadsheet betekent veelal nog dat de applicatie gebruikt wordt als rekenmachine of rapportage tool in plaats van analyse tool. De kennis en het inzicht daarvan zou ik graag wilen overbrengen.

Hallo Lezer,

Ik ben niet alleen bedreven in de standaard functies van Excel. Macros bouwen kan ik ook al heet dan het ontwikkelen van VBA code. Het inzetten van Macros kan bijzonder tijdsbesparend zijn, waarbij altijd de tijd voor ontwikkeling afgeschaald moet worden ten opzichte van de uitvoering van de taak. Indien de uitvoering 5 minuten bedraagt en de ontwikeling uren dan is de keuze evident.
Spreadsheets kunnen ook verstorend werken in het rapportage proces. Het is ook deze invalshoek die van belang is ten aanzien van het toepassen van spreadsheets.

Vanwege deze visie plus alle praltijk ervaring met MS Excel die ik heb opgedaan zowel als kennis en ervaring in process management denk ik geschikt te zijn om MS Excel te kunnen doceren. Bovendien heb ik er ook veel plezier in om deze kennis over te dragen.

Met vriendeijke groeten,

Robert van der Stouwe
06 43 912 930

Ik leer zelf heel graag bij en vind het echt heel leuk om mensen te helpen bij een vak waar ik zelf heel gepassioneerd door ben.
De bijles die ik gaf aan mijn broertje was ook altijd leuk en probeerden we allerlei nieuwe oefeningen en ging hij ook op school positief op weg.

Ik heb meerdere cursussen rond excel gevolgd. En werk hier vaak mee.

Ik wil graag bijles gaan geven omdat ik het geweldig vind om kennis over te dragen aan een ander. Ik wil graag wat meer interactie met andere, tijdens een PhD ben je vooral voor jezelf bezig, en ik vond het lesgeven dan extra leuk om te doen.

Ik vind wiskunde les geven aan tieners op school leuk en inspirerend - je ziet bijna altijd begrip en vooruitgang bij de leerlingen.
Bijles is veel directer en geeft na een paar lessen begrip en verbetering op moeilijke gebieden. Leraar en leerling kunnen samen bepalen hoe en wat er gedaan moet worden. Ook kan ik ingewikkelde onderwerpen (bijv. goniometrie, kansberekening, meetkunde, logaritme / exponentiële functies etc.) opnieuw uitleggen
Naast wiskunde bijwerken is ook verbetering qua motivatie, structuur van werken en inzet belangrijk en kan onderdeel van de bijlessen zijn.
Zelf vind ik bij elkaar zijn tijdens een les effectiever dan via de online omgeving - maar online is natuurlijk handiger omdat er dan geen reisproblemen zijn.

Afwisseling, en, als je merkt dat 'het kwartje valt' geeft dat veel voldoening. Ook kan ik leerlingen en studenten bijstaan dat ze zich druk hoeven te maken, en dat ze het kunnen.