Bijles SPSS in Watergang

Toen ik nog op de middelbare school zat, heb ik een jaar lang bijles gevolgd (voor wiskunde). Ik merkte dat ik hier veel aan had: ik vond het vak leuker en haalde hogere cijfers. Daarom ben ik erop gebrand om anderen ook te helpen met leren, in hetgeen ik hen kan ondersteunen. Dat zijn de talen die op het voorgezet onderwijs worden onderwezen. Ik geloof namelijk in de effectiviteit van bijles, omdat ik het zelf heb ondervonden.

Tijdens mijn bachelor Psychologie kwam ik er achter dat je vakken zo moeilijk en makkelijk kan maken als je zelf wilt - en dit geldt helemaal voor statistiek. Soms leek het wel of leraren het liefst alles in de meest complexe termen uitlegden. Waarschijnlijk hadden ze moeite met zich inleven in een student die wiskundeles al lang had verdrongen, of zelfs nog nooit iets van statistiek had gehad. Ik heb gezien wat een obstakel statistiek, SPSS en ook je scriptie kan zijn wanneer er weinig tijd is voor individuele begeleiding. Tegelijkertijd kwam ik er achter dat ik het ontzettend leuk vind om mensen te helpen te begrijpen waar al die irritante getallen en formules nou eigenlijk voor zijn. Of wat je nu eigenlijk precies doet wanneer je op een paar knoppen klikt in SPSS. En ik vind het heerlijk om met iemand te sparren over waar je naartoe kan werken met een onderzoek, mocht dat nou je these zijn of een eerstejaars-opdracht.
Kortom: ik hou er van om met je uit te zoeken waar je tegen aan loopt, samen uit te zoeken hoe je dat kan oplossen, en je de vaardigheden mee te geven waardoor je mij een volgende keer (hopelijk) niet meer nodig hebt.

SPSS kan leuk zijn! Ik gebruik het zelf nu alweer bijna 8 jaar. Op de universiteit is het handig, maar ook bij mijn stages en tijdens mijn werk als student-assistent aan de universiteit kwam het van pas.

Tijdens mijn studie Bio-informatica en de huidige minor Biomolecular en Neurosciences, heb ik voldoende ervaring opgedaan in het schrijven van wetenschappelijke papers, zowel in het Nederlands als in het Engels. Mijn Nederlandse en Engelse taalvaardigheid is dan ook uiteraard op een hoog niveau. Daarnaast houd ik mij met plezier bezig met data-analyse, statistiek en vind ik het erg leuk om mij bezig te houden met een specifiek wetenschappelijk onderwerp en daarover te schrijven. Daarnaast vind ik het ook erg leuk om lesstof uit te leggen aan studenten.
Mijn meest recente baan was een baan binnen mijn vakgebied, namelijk Junior Bio-informatica onderzoeker, waarbij ik mij bezig heb gehouden met het programmeren van een pipeline voor de Virologie afdeling. Daarnaast heb ik ook gewerkt als freelance schrijver voor het schrijven van online artikelen over gezondheid en biologische artikelen. Ik heb al ervaring opgedaan als scriptiebegeleider en bijles gegeven aan studiegenoten van mijn studie, maar ook aan studenten die sociale wetenschappen studeerden en hulp nodig hadden.
Ik werk voornamelijk als begeleider voor wiskunde, statistiek, biologie, scheikunde, informatica, SPSS en scriptiebegeleiding, maar ik ben ook geïnteresseerd om begeleiding te geven aan leerlingen van het basisonderwijs.

Met mijn brede opleiding, die ik zeer goed heb afgesloten, kan ik goede bijles geven over veel verschillende onderwerpen. Met name scriptiebegeleiding, SPSS en statistiek zijn onderwerpen waarbij ik een hulp kan zijn voor studenten die hiermee moeite hebben.

Zowel binnen mijn bachelor als master heb ik gebruik moeten maken van het statistisch programma SPSS. Hierbij heb ik door veel oefeningen en herhalingen een bekendheid opgebouwd met dit programma, en kan ik helpen met onder andere regressie-analyses.

Ik heb zelf tijdens mijn middelbare schooltijd ook studiebegeleiding en bijles gehad. Dit heeft mij veel geholpen en nu wil ik graag andere ook helpen.

Ik heb tijdens mijn eerste en tweede jaar van mijn opleding met SPSS gewerkt en ik heb beide vakken afgerond met een 7+.