Bijles Nederlands in Waardhuizen

In mijn vak Personeel & Organisatie Management heb ik altijd al te maken met opleidingen, coaching e.d. van volwassenen. De laatste jaren word ik vaker gevraagd om kinderen en jongeren te helpen bij hun huiswerk en/of te coachen, begeleiden bij hun scriptie. Ik merk dat het me erg makkelijk afgaat om deze kinderen en jongeren naar een hoger/beter prestatieniveau te brengen op vooral een plezierige manier. Ik maak makkelijk contact met mensen, ben geduldig en weet lesmateriaal op een eenvoudige manier uit te leggen. Na mijn opleiding op de hogeschool blijf ik me doorlopend ontwikkelen en verder verdiepen. Ik heb diverse extra vakken en cursussen gevolgd: Arbeids- en Verzekeringsrecht, ik ben in algemene zin erg geïnteresseerd en geoefend in rechten; Neuro Linguistisch Programmeren (NLP), Coachend Leiderschap, Mindfulness, doorlopende vakontwikkeling op het gebied van personeelszaken, de arbeidsmarkt, management en organisatie; en bedrijfskunde.

Vriendelijk en plezierig contact kunnen maken en onderhouden met leerlingen en studenten is voor mij een voorwaarde om ze naar een hoger niveau te kunnen brengen. Mijn mentaliteit is ondersteuning is duidelijk zijn in de communicatie (werken met structuur, afspraken nakomen etc). Degelijkheid met hoge kwaliteit, gericht op grote resultaatverbetering maar wel met een vleugje humor. Ik geloof namelijk dat wanneer je plezier kunt toevoegen aan studeren je beter presteert.

Sinds de laatste jaren nadat ik vrijwilligerswerk bij Vluchtelingenwerk Breda heb gedaan ben ik de post bachelor HBO NT2 begonnen en deze 5 juli 2018 met een diploma afgesloten. Laatste baan was bijles geven aan vluchtelingkindere, deze leerlingen liepen vast met het Nederlands op school. Een uitdagende baan die ik met veel plezier heb gedaan.

Mijn grootste passies zijn de Franse en Nederlandse taal en cultuur en deze wil ik graag delen met anderen. Een brede algemene ontwikkeling, recente ervaring als docent, kennis en ervaring in het bedrijfsleven, communicatieve vaardigheden, humor en relativeringsvermogen vormen mijn meerwaarde voor het onderwijs.

Nu ik mijn werk ga afbouwen in verband met pensioen, lijkt het me leuk studenten en leerlingen te helpen met hun Engels, het schrijven van een scriptie (inclusief bronvermelding) etc. Een collega van mijn werk heeft me enthusiast gemaakt voor Bijleshuis.

Er is altijd wel een manier om iets uit te leggen. En als die manier van uitleg eenmaal goed aankomt, is het doel bereikt. Het enige wat je zelf nodig hebt, is een beetje doorzettingsvermogen en concentratie. Dan kunnen we er samen ongetwijfeld uitkomen.
Samen gaan wij ervoor zorgen dat jij uit het probleem komt, waarmee je zit! Dat kan ik op heel veel verschillende manieren met jou proberen.
Ik ben een persoon die dingen, hoe lastig ook, op een rustige manier kan uitleggen en probeert beeldend te maken, zodat het begrip sneller wordt gevormd. Ik heb de beschikking over een hoop geduld, dus honderdmaal uitleggen is voor mij geen enkel probleem!

Op het eerste gezicht leek Nederlands me altijd een erg saai schoolvak. Toen ik echter verbanden ging zien, links kon gaan leggen tussen verschillende onderdelen en mijn eigen weg binnen de taal kon ontwikkelen, werd het me duidelijk dat er meer achter zat dan slechts het leren van spellingsregels en zinsontleding.

Vooral toen op den duur de wat uitgebreidere aspecten van het vak, zoals literatuur- en taalgeschiedenis aan bod kwamen, kreeg ik meer enthousiasme. Ik heb me er dan ook flink in verdiept destijds en sloot het onderdeel literatuur met een 9,8 af.

Leesvaardigheid is een deel apart, wat naar mijn mening ook volstrekt niets te maken heeft met beheersing van de taal Nederlands. Op het centraal eindexamen wordt een 'trucje' getoetst dat je zo goed mogelijk moet beheersen. Aan de ene kant erg jammer, maar aan de andere kant ergens ook wel weer voordelig, omdat je dit natuurlijk enigzins kan voorbereiden! Na twee jaar lang oefenen met leesvaardigheid kan ik je ook in dit onderdeel verder helpen. Nederlands sloot ik af met een 8 op mijn eindlijst.

Het maakt me niet uit met welk onderdeel van Nederlands je problemen hebt; uiteindelijk houdt het in een taal allemaal verband met elkaar en samen gaan we de knopen in de logische draad van de taal weer losmaken.