Bijles Engels in Veldhuis

In augustus ben ik afgestuurd aan de Fontys lerarenopleiding te Sittard als 2e graads docent geschiedenis en ik sta te popelen om aan de slag te gaan binnen mijn vakgebied. Tijdens mijn LIO-stage op het college, heb ik afgelopen schooljaar veel nuttige ervaring opgedaan. Men was dusdanig tevreden dat ik gedurende mijn stage een arbeidsovereenkomst voor enkele uren heb gekregen omdat er een collega was uitgevallen.
De school waardeerde mijn positieve betrokkenheid en oordeelde dat ik voor het onderwijs een waardevolle docent en collega zou kunnen zijn.
Tevens heb ik tijdens mijn stages leerlingen persoonlijk begeleid in mijn vakgebied en heb ik privéles gegeven in het vak Engels.
Kort samengevat ben ik iemand die snel leert, positief is, zijn verantwoordelijkheid durft te nemen en zowel zelfstandig als in teamverband goed kan functioneren. Ik verwacht een goede huiswerk-/studiebegeleider te kunnen zijn en dan niet alleen in het eigen vakgebied.

Ik heb veel affiniteit met de Engelse taal, spreek deze vloeiend. Het uitleggen van de grammatica, woordjes en de zinsstructuur gaat mij goed af.

Het leuke aan bijles geven vind ik dat er meestal sprake is van gemotiveerde leerlingen/studenten en dat ik al mijn aandacht kan richten op één persoon en zijn/haar specifieke hulpvraag, waardoor er in het algemeen goede resultaten bereikt worden. Dat geeft mij veel voldoening en energie.

31 jaar alle schooltypen, alle leeftijden, ook in het buitenland, zowel klassikaal als individueel.
Bijles in alle vaardigheden plus grammatica en woordenschat, zowel aan leerlingen van het voortgezet onderwijs als HBO/MBO-studenten.
Eindexamentraining op HAVO- en VWO-niveau.
Als vrijwilliger heb ik lesgegeven in de VS en Indonesië.

Lesgeven is een prachtig vak! Direct kennis overbrengen of leerlingen/studenten leren om zelf hun kennis en vaardigheden te vergroten. Bij mij staat de leerling/student centraal en ik beschik over het geduld en de vaardigheden om hen verder te helpen.

Ik vind het heel erg belangrijk dat er voor leerlingen die onvoldoende uit de les halen een extra kans is om een vak te leren. Sommige leerlingen hebben wat extra aandacht en/of tijd nodig, en ik vind het heel belangrijk dat zij deze kans krijgen. Ik vind het leuk om met kinderen te werken en ik weet dat ik dingen goed kan uitleggen.

Ik ben tweetalig opgevoed en spreek dus al mijn hele leven Engels. Ik ben bekend met de regels, en die kan ik ook zeker goed uitleggen, maar vanuit mijn filosofie wil ik dat kinderen leren denken in het Engels. Dit bereik ik door de volledige Engelse les in het Engels te voeren. Er vinden veel gesprekken plaats en ik help de leerlingen met hun huiswerk en met leren, maar het streven is dat ze leren denken in het Engels en zo dus ook gaan horen wat klopt en wat niet klopt.

Als bijna-afgestudeerde in Global Studies (met een focus op sociale wetenschappen en human geography), heb ik een stevige academische basis én een passie voor kennisoverdracht. Ik weet hoe frustrerend en overweldigend leren soms kan zijn — en juist daarom wil ik anderen helpen om grip te krijgen op complexe stof.

Heb mijn middelbare school (VWO) tweetalig gedaan. Daarna ben ik ook al drie jaar volledig Engelstalig aan het studeren en schrijven.