Bijles Engels in Veldhoek

Ik geef bijles sinds het derde jaar van de Havo. Ik begon met wiskunde bijles te geven aan een jongen van 3 gymnasium die wegens ziekte niet naar school kon en ik verving dus zijn wiskunde lessen en hielp hem met zijn huiswerk. Dit ging heel goed, zijn cijfers gingen omhoog en ik kwam er achter dat ik het super leuk vond om te doen.
Ik krijg energie van bijles geven, het is leuk om te zien hoe een student de stof onder de knie krijgt en verbaast is van zijn eigen kunnen.

Ik heb voorheen ook studiebegeleiding gegeven. De kennis die ik heb opgedaan op het vwo wil ik graag delen met anderen die er meer moeite mee hebben. Het is ook goed om nog met die opgedane kennis bezig te zijn.

Ik geef bijles, omdat ik de Engelse taal heel goed ken. Ik ben in Zuid-Afrika geboren en heb jaren Engels gesproken. Ik heb ook al heel lang met kinderen van alle leeftijden gewerkt en studeer om lerares Engels te worden, en dus is bijles voor mij een goede oefening en heb ik er echt interesse in.

Doordat ik zo veel ervaring heb met zowel Engels als kinderen, weet ik heel goed hoe ik Engels moet onderwijzen aan iemand die het niet zo goed kan. Er zijn heel veel methodes dat je kunt gebruiken om iemand een taal aan te leren.

Ik begin met kijken waar je het moelijk vindt en op wat niveau je zit en van daar maak ik dan een plan om je te helpen met engels leren. Met Engels moet je gewoon steeds oefenen en om het makkelijker te maken om de regels te onthouden gebruik ik spelletjes om de regels aan iemand te leren.

Ik werk gemiddeld 1 middag bij een instituut voor huiswerkbegeleiding en geef daar momenteel bijles Engels en Frans (2VWO / 3HAVO / 6VWO).
Daarnaast verzorg ik een cursus Cambridge Business Engels niveau C1 aan studenten van het ROC Apeldoorn.

Vanaf 2014 geef ik bijles aan leerlingen/studenten van het VMBO tot en met HBO. Soms beginnen leerlingen met weinig zelfvertrouwen door het behalen van slechte cijfers en soms ook met weinig motivatie voor het leren van Engels. Er zijn leerlingen die examenstress hebben en daardoor niet meer weten op welke wijze ze zich moeten voorbereiden. Ook zijn er leerlingen met dyslexie waarvoor het leren van Engels een extra uitdaging is.
Deze leerlingen/studenten gaan tijdens de bijlessen allemaal hun eigen leerproces door. De ene leerling heeft maar een paar bijlessen nodig, bij een andere leerling duurt het wat langer. Als uiteindelijk hun leerdoelen zijn behaald, hun zelfvertrouwen is toegenomen en ze halen een goed cijfer voor Engels dan zijn ook mijn doelen behaald en maakt het mij trots dat ik ze daarbij heb mogen helpen.

A1 tot en met C2 niveau, VMBO, Havo, VWO, HBO