Bijles wiskunde in Themaat

Ik doe dit al meer dan twaalf jaar en ik ben nu eenmaal iemand die graag zijn best wil doen voor de mensheid: waarom dan niet mijn kennis delen met degenen die wat extra ondersteuning nodig hebben?

Ik geef sinds eind 2006 bijles en huiswerkbegeleiding, o.a. in basisschoolvakken (voornamelijk Rekenen en Taal). Gedurende deze tijd heb ik gaandeweg steeds meer kennis vergaard en ben ik beter geworden in het geven van bijles en huiswerkbegeleiding. Meestal is één schooljaar voldoende om iemand weer op het juiste spoor te zetten; het komt ook voor dat ik word gevraagd nog een extra jaar te helpen i.v.m. de CITO Eindtoets.

Ik vind bijles geven leuk vanwege het contact en omdat ik leerlingen zie groeien.

Ik geef inmiddels 8 jaar wiskunde bijlessen.
Omdat ik geen wiskunde gestudeerd heb, beheers ik de stof t/m Havo eindexamen en VWO4 -niveau. Zowel wiskunde A als B.

Shakila doet een Master Interdisciplinary Social Sciences.
Ze heeft bijleservaring in wiskunde, statistiek, wetenschap en Engels doordat ze een tijd in Canada gewoond heeft.

Ik vind het erg leuk om bijles te geven. Ik heb al bijles gegeven aan een jongen uit de bovenbouw van de havo, en het was erg leuk om hem te helpen en te zien hoe hij vooruitging. Ik wil graag meer leerlingen begeleiden, het liefst op het gebied van biologie, aangezien ik dat studeer. Ik heb al meer leerlingen gehad, voor de vakken biologie, natuurkunde, scheikunde, wiskunde, Engels en Nederlands, van vmbo kader tot atheneum.

Ik heb op de middelbare school wiskunde A gevolgd en was hier altijd aardig goed in. Ik heb op mijn diploma een 8 gemiddeld gehaald. Tijdens mijn studie heb ik ook redelijk wat wiskunde B gehad en nog extra statistiek.

Momenteel werk ik als analist voor beleggingsfondsen. Ons team maakt en beheert het assortiment van beleggingsfondsen en we spreken veel met fondsmanagers. Ook ben ik bezig met verschillende projecten om de fondsen nog beter te kunnen analyseren en onze klanten te helpen. Het is een uitdagende baan binnen een leuk team met veel ontwikkelingsmogelijkheden. Ik mis in mijn huidige baan echter het lesgeven, wat ik tijdens mijn studie veelvuldig heb gedaan. Mijn passie voor lesgeven én om meer bezig te zijn met mijn vakgebied hebben mij ertoe aangezet om weer bijles te geven.

Al vroeg sprak het onderwijs mij aan. Ik heb vanaf mijn achttiende ruim vier jaar schaakles gegeven aan kinderen tussen de 10 en 12 jaar. Ook als student heb ik lesgegeven. Ik heb werkcolleges verzorgd voor tweedejaars natuurkunde- en technische bedrijfskunde studenten voor het vak “Fysische Transport Verschijnselen”. Ik heb ook middelbare scholieren geholpen met hun profielwerkstukken.

Met mijn afgeronde studie Natuurkunde heb ik op het gebied van wiskunde een goed niveau kunnen bereiken. Daarnaast heb ik ervaring met het lesgeven, zowel aan studenten als middelbare scholieren. Zij hebben grotendeels het vak succesvol kunnen afsluiten.