Word je er moe van dat het steeds niet lukt met Microsoft office? Voorkom moedeloosheid en pak de draad weer op met een van onze geweldige docenten. Samen bespreken jullie de lesstof geheel op eigen tempo. Voor je het weet snap je wat je moet weten en haal je betere resultaten. Dit is niet alleen goed voor het verloop van je studie, maar ook voor je zelfvertrouwen en motivatie. Laat het dus niet zo ver komen dat je achterstanden oploopt, maar trek tijdig aan de bel. Wij helpen je zo snel mogelijk door een gespecialiseerde docent jouw kant op te sturen. Zo vaak en hoe lang je maar wil.
Wij geloven in de kracht van persoonlijke bijles. Tijdens reguliere lessen is er vaak (te) weinig aandacht voor het individu. Dit gaat veelal ten koste van het begrijpen van de lesstof. Wij doen het 180 graden anders: onze bijlessen zijn individueel en geheel op het tempo van de leerling. Zo ontstaan er geen misverstanden, is alles duidelijk en weet de leerling waar hij/zij aan toe is. Bovendien zijn onze docenten allemaal hoogopgeleid en beschikken over voldoende ervaring. De combinatie van steengoede docenten en individuele bijles maakt BijlesHuis betrouwbaar. Tevens beschikken onze leerlingen over de mogelijkheid om zelf tijden en locaties uit te zoeken voor de lessen.
Voordat de bijlessen van start gaan, bellen we je zo snel mogelijk op. Tijdens dat telefoongesprek bespreken wij het euvel waar je tegenaan loopt. Vervolgens zoeken we samen naar een aanpak met een grote kans van slagen. Als dat is gelukt, koppelen we je aan een docent met de juiste specialisatie. Op deze manier zorgen we altijd voor de juiste match. Alsnog niet tevreden met je docent? Geen punt, door onze fitgarantie wordt er dan kosteloos een andere docent voor je geregeld.
OP ZOEK NAAR EEN DOCENT?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
020 241 03 21
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine
Accountmanager
OP ZOEK NAAR EEN DOCENT?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
020 241 03 21
Telefonisch bereikbaar van
Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Microsoft office
Groningen
Master / WO
NHL
Pedagogiek
Ik heb het Bijleshuis gevonden in mijn zoektocht naar een manier om mijn expertise en vaardigheden op een waardevolle, professionele en digitale manier in te zetten. Het bijdragen aan persoonlijke- en professioneel ontwikkeling van anderen is een grote drijfveer in mijn werk. Kennis delen, perspectieven verkennen, inzichten verzamelen...samen leren, dat is wat mij drijft.
Microsoft office
Hurdegaryp
Professioneel / Volwassen
Vereniging voor Statistiek en Operationele Research
Statistisch Analist A
In mijn carrière heb ik gemerkt dat ik (bij)les geven in vakken waarvoor ik al een passie heb mij veel geluk en zaligheid brengt. Dit doe ik absoluut het liefst. In mijn huis heb ik een werkplek speciaal voor bijlessen ingericht.
Microsoft office
Ledegem
Bachelor / HBO
Vives Torhout
PBA - Secundair onderwijs - Wiskunde en Informatica
Ik heb zelf al enkele keren bijles gegeven aan mijn broers, neven en nichten en enkele vrienden. Het 1-op-1 werken heeft me altijd al meer aangesproken dan een volledige groep leerlingen begeleiden omdat je persoonlijker kan werken. Tijdens mijn stages heb ik uiteraard ook lesgegeven voor een klas, de ene keer klikt dat al beter dan de andere keer, maar de persoonlijke ervaringen met de leerlingen, zeker als je ze bij problemen kan helpen, gaf me altijd die extra energie.
Microsoft office
Beveren
Master / WO
Universiteit Gent
Pedagogische Wetenschappen
Berten is leraar wiskunde & techniek en heeft zijn opleiding vervolledigd met een master pedagogische wetenschappen. Hij heeft ervaring voor de klas en als individuele bijlesdocent.
Microsoft office
Hoorn
Master / WO
Universiteit Twente
Computer Science
Het lijkt mij leuk om mensen te begeleiden in problemen die ik tijdens mijn studie ook ben tegengekomen. Al een tijdje ben ik bezig met het ondersteunen van problemen waar studiegenoten niet uit komen, zoals het schrijven van een scriptie. Ook voor bijles in programmeren, wiskunde en computerprogramma's ben ik inzetbaar.
Microsoft office
Sneek
Bachelor / HBO
Rijksuniversiteit Groningen
Psychologie
Mijn meest relevante werkervaring is mijn studentasisstentschap. Ik heb een eerstejaarsvak begeleid aan de Rijksuniversiteit Groningen. Mijn ambitie en vastberadenheid om op universitair niveau les te geven, heeft me geholpen om een jaar eerder aangenomen te worden dan dat studenten gewoonweg mogen solliciteren. Ik heb hier mijn leiderschapsvaardigheden ontwikkeld door de stof interactief aan mijn studenten uit te leggen. Ook heb ik mijn studenten gecoacht om hun gespreksvaardigheden te verbeteren, en ze een geheel dagdeel zelf te laten begeleiden. Mijn begeleider heeft me verteld dat ik de lat hoog voor mezelf leg, en ik heb complimenten ontvangen over de flair en het enthousiasme waarmee ik voor de klas sta.
Microsoft office
Munnekeburen
De stages in mijn opleidingen heb ik als erg leerzaam ervaren en hierdoor ik heb veel pedagogische en didactische kennis opgedaan die ik bij het bijles geven weer kan toepassen. Leerlingen wil ik graag handvaten meegeven, zodat ze die later ook kunnen toepassen. Daarnaast vind ik het een unieke ervaring om te zien hoe een kind zich ontwikkelt. Studenten helpen, geeft me energie.
Microsoft office
Groningen
Ik heb reeds mijn diploma op het MBO Grafisch Vormgeven behaald, nu studeer ik HBO Communicatie & Multimedia Design. In mijn klas zitten veel mensen met weinig ervaring. Ik heb gemerkt dat ik het leuk vind deze mensen te helpen met de programma's. Voor mijzelf is het ook leerzaam, ik leer constant bij.
Microsoft office
Emmeloord
Ik heb het altijd leuk gevonden om anderen te helpen bij hun huiswerk. Daarnaast kan ik ook informatie goed overdragen.
Microsoft office
Purmerend
Master / WO
Vrije Universiteit
Psychologie
Ik wil graag bijles geven, omdat ik van mening ben dat elke leerling de kans moet krijgen om de stof uit de schoolboeken goed te begrijpen. Sommige leerlingen hebben voldoende aan de uitleg op school. Andere leerlingen hebben extra uitleg nodig en hier wil ik graag een goede bijdrage aan leveren. Daarnaast vind ik het ook belangrijk dat een leerling het beste uit zichzelf haalt.
Toon minder
