Biologie staat bekend om de ladingen lesstof met talloze verschillende onderwerpen. Het is niet raar als je moeite hebt om deze lesstof te ordenen en onthouden. Om jou wegwijs te maken in de biologie, kan het geen kwaad om bijlessen bij BijlesHuis te volgen. Sterker nog, de kans is groot dat je meer kennis krijgt van zowel de lesstof als het plannen en organiseren. Je krijgt bijles van hoogopgeleide en ervaren docenten die precies weten hoe je biologie het best kunt leren. Je ontvangt tips, begeleiding aan huis en een eigen online portaal waar je alles over je bijles kunt bijhouden.
Docenten moeten van goeden huize komen, willen ze bij ons komen werken. Zo eisen wij minimaal een bachelordiploma, ervaring en passie voor hun vak. Daarnaast selecteren wij op sociale vaardigheden. Het klinkt streng, maar alleen door middel van zo’n screening kunnen wij topdocenten aanbieden. Laat dat nou net ons sterke punt zijn: persoonlijke begeleiding van topdocenten voor een respectievelijk bedrag. De uurtarieven beginnen namelijk bij €23,-. De lessen vinden plaats op een locatie naar keuze. Dit kan zowel thuis als in de bibliotheek of op school zijn. Online bijlessen volgen behoort ook tot de mogelijkheden.
Heb je een besluit gemaakt en wil je bijles volgen? Of twijfel je nog en wil je er met ons over praten? Goed idee! Wanneer je je bij ons aanmeldt, bellen we jou zo snel mogelijk op voor een vrijblijvend intakegesprek. Onze accountmanagers vragen waar je behoefte aan hebt en tegen wat voor problemen je aanloopt. Samen gaan jullie opzoek naar een geschikte docent met de juiste specialistische kennis die bij jou in de buurt woont. Als alles akkoord is, krijg je een docent toegewezen die jou komt helpen op de uren die het jou het best uitkomen.
HEB JE EEN VRAAG?
We helpen je graag verder.
020 241 03 21
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine,
Accountmanager
biologie
Groningen
PhD
Rijksuniversiteit Groningen
Evolutionary Ecology
Na 10 jaar te specialiseren in een heel klein onderzoeksgebied, vind ik het ontzettend leuk om studenten te begeleiden die uit allerlei verschillende achtergronden komen. Het geeft me een kans om me professioneel te verbreden, ervaring op te doen met verschillende onderwijsniveaus en dus uit m'n "ivoren toren" denken te komen, en vooral ook om mijn enorme ervaring met schrijven en analyseren en onderzoeksmethoden in te zetten voor mensen die vast lopen. Het motiveert mij ontzettend wanneer een student het ineens snapt, of wanneer ze inzien dat theoretisch kader nuttig is, en dat goed nadenken echt belangrijk is en ze dat zelf ook echt kunnen. Je ziet een hele wereld voor ze open gaan. Ik heb er ontzettend veel genoegen in om een chaotische, slecht geformuleerde, gammele scriptie in een paar uurtjes weer op het spoor te krijgen, samen met de student, en het mogelijk te maken om toch nog goed af te studeren. Daarnaast vind ik het leuk om mensen vanuit verschillende achtergronden te leren kennen en te ervaren hoe zij denken, werken en functioneren. Via Bijleshuis heb ik inmiddels gewerkt met onderwijzers, verpleegkundigen en ander zorg personeel, horeca personeel, managers, een soldaat, een politieofficier, een gemeentelijk ambtenaar, een medewerker van de minister van Binnenlandse Zaken (BE), en mensen met dyslexie, aggressieve thuis situaties, PDD-NOS, asperger, hoogbegaafdheid, werkende moeders, en meer. Het geeft een ontzettend interessant inzicht in de verschillende kanten van onze maatschappij.
biologie
Groningen
Bachelor / HBO
Rijksuniversiteit Groningen
Geneeskunde
Geneeskundestudent. Ik was vroeger zo'n wonderkindje en een perfectionist, totdat ik opeens écht dingen moest leren. Na vallen komt gelukkig opstaan.
biologie
Appingedam
Bachelor / HBO
rijksuniversiteit Groningen
sociologie-schakeljaar
Het is erg leuk om dat wat ik al snap of goed kan over te dragen aan een leerling die hier nog moeite mee heeft en er zo voor te zorgen dat hij of zij hier ook goed in wordt.
biologie
Groningen
Master / WO
RUG
Sociale Geografie
Ik heb er vooral plezier in als ik mensen zie groeien en ze steeds meer hun eigen weg weten te vinden.
biologie
Groningen
Master / WO
Rijksuniversiteit Groningen
Behavioural and Social Sciences (research)
Lesgeven en studenten begeleiden doe ik graag. Het is een uitdaging om dingen die moeilijk lijken begrijpelijk uit te leggen, en zo studenten te kunnen helpen.
biologie
Winschoten
Het is ontzettend leuk om mensen die worstelen met interessante stof te helpen en te begeleiden. Ik heb zelf veel plezier gehad in de bijgevoegde vakken en deze gingen mij goed af. Ik weet veel randinformatie en visuele voorbeelden bij verschillende kwesties binnen deze vakken. Daarbij is het ook fijn om een persoon te zien groeien.
biologie
Groningen
Biologie is echt mijn passie. Ik ben erg gemotiveerd en enthousiast over mijn vakgebied en wil dat gevoel delen met anderen. Ik geef graag bijles omdat ik momenteel als leraar vooral op groepsniveau aan het werk ben met leerlingen. Tijdens een 1 op 1 begeleiding heb je tijd en ruimte om hen op leuke wijze biologie uit te leggen.
biologie
Groningen
Met mijn achtergrond in Bèta-vakken help ik scholieren om technische vakken te begrijpen. Ik vind uitleggen leuk, zeker als je het zelf al goed begrijpt en je student het uiteindelijk ook doorheeft.
biologie
Groningen
Bachelor / HBO
rijksuniversiteit Groningen
Bachelor psychologie
Hallo, ik ben Sietske, 21 jaar oud en ik studeer psychologie aan de Rijksuniversiteit Groningen. Ik ben rustig, sociaal en geduldig. Ik geef graag bijles, omdat ik wil helpen bij het geven van structuur en het maken van een overzicht van de te bestuderen stof. Ik weet hoe lastig het is om een vak te volgen waarbij de stof niet helemaal duidelijk is. Het is leuk om hierbij te helpen, door een duidelijk overzicht van de stof te geven en rustig de stof door te lopen.
biologie
Groningen
VWO / Gymnasium
Vanaf jongs af aan heb ik al iets met het onderwijs. Mijn keuze voor mijn studie pedagogische wetenschappen kwam voort uit het doen van de pabo. Ik ben erg geïnteresseerd in Leerproblemen. Ik ga vaak in het begin erg reflectief te werk. Ik kijk dan waar het probleem ligt. Ik probeer leerlingen zoveel mogelijk succeservaringen mee te laten maken, maar daarnaast ook de zelfkennis te laten ontwikkelen om hun eigen leerontwikkeling te sturen. Een juist evenwicht tussen wat een leerling aan kan en wat het moet bereiken met behulp van begeleiding vind ik erg belangrijk. Graag help ik kinderen/jongeren met hun ontwikkeling om daarnaast zelf nog meer te leren van het onderwijs.
Toon minder
