Bijles studiebegeleiding in Schipluiden

Het geeft mij altijd veel voldoening anderen te kunnen helpen en ze wat te leren waar ze de rest van hun loopbaan wat aan hebben. Vaak leer ik zelf ook van de bijlessen. Ik heb altijd veel plezier in het bijles geven.

Vaak naast inhoudelijke bijles ook geholpen met plannen en leren leren.

Ik geef bijles naast mijn baan als logopediste. Ik werk nu 2 dagen per week en heb dus tijd om me hierop toe te leggen. Bijles geven in vakken waar ik zelf goed in ben, is voor mij steeds een hele leuke optie!!

Ik heb een medische achtergrond gezien mijn beroep/opleiding: Logopedie. Ik ben opgeleid in anatomie/fysiologie van het hele lichaam. Ook was neurologie en pathologie een deel van mijn opleiding.

Ik ben in de laatste fase van mijn promotie aanbeland en heb wat meer tijd vrij in de avonden.
Ik wil daarom weer eens wat bijlessen gaan geven.

Ik ben op zoek naar bijles opdrachten voor leerlingen van havo en vwo, hbo'ers en universitaire studenten in de regio Delft in de exacte vakken (wiskunde, natuurkunde, scheikunde), biologie en Engels.

Omdat ik het leuk vind om kennis over te dragen en andere mensen te helpen. Ik heb jarenlang bijles aan kennissen en vrienden gegeven en ik heb er altijd veel voldoening uit gehaald. Het is ook mooi om mee te maken dat je 'leerlingen' er op vooruit gaan en enthousiast worden voor een vak .

Met een Natuur & Techniek profiel heb ik natuurlijk natuurkunde op de middelbare school gehad. Ik kreeg les van een leraar die gepromoveerd was in de Natuurkunde en de stof erg goed kon overbrengen. In mijn vervolgstudie Werktuigbouwkunde zijn veel verschillende natuurkundige onderwerpen weer aan bod gekomen, zoals mechanica, dynamica, thermodynamica, golven, elektriciteit, etc. Bij het meedoen aan de Natuurkunde Olympiade voor middelbare scholieren ben ik geëindigd bij de beste 25% van Nederland. Eindcijfer middelbare school: 9.

Ik begon in de vierde klas niet als de slimste leerling. Voor verschillende vakken haalde ik zware onvoldoendes. Oefenen, oefenen, oefenen, zei mijn vader, dus dat deed ik. Het ging niet vanzelf, maar langzaam maar zeker kropen mijn cijfers omhoog. Ik was door het dolle heen toen ik mijn eerste voldoendes kreeg dat jaar en ik was nog veel gelukkiger toen ik slaagde met negens voor mijn eindexamen. Yes, ik kon het wel!! Door mijn ervaring besloot ik dat ik andere mensen wilde helpen die in het zelfde schuitje zaten. Ik vond mijn passie in het geven van bijles. Er zijn zoveel leerlingen die gaan twijfelen aan zichzelf doordat ze een paar slechte cijfers halen, zoals ik deed. Als ik een leerling mijn verhaal vertel, zie ik het gelijk in hun ogen: er is hoop. Als ik het kan, kunnen zij het ook. Ik heb al een flink aantal leerlingen geholpen om bijvoorbeeld hun eindexamen te halen, terwijl ze aan het begin van dat jaar een zwaar onvoldoende hadden. Het moment dat een leerling je met een brok in de keel opbelt dat ze tóch is geslaagd, dat is waar je het allemaal voor doet, voor het moment dat een leerling weer trots is op zichzelf en de lol van het vak weer in gaat zien.

Ik heb inmiddels 4 jaar lang ervaring met het geven van studiebegeleiding voor veel verschillende soorten leerlingen. Ik heb ervaring met speciale gevallen zoals AD(H)D, autisme en een chronische ziekte. Ik ga net even iets verder voor de leerling, zoals contact opnemen met de school om met de leraar een plan te maken om de leerling weer op het juiste pad te brengen. Ik ben enorm geduldig en neem alle tijd voor de leerling, maar kan ook even streng zijn als dat nodig is.