Bijles wiskunde in Rukven

Ik vind het leuk om bijles te geven omdat ik merk dat je anderen direct kan helpen. Het is leuk om een student vooruit te zien gaan en enthousiast met de stof bezig te zien.

Ik heb al eerder bijles gegeven, en ik vond het heel leuk om te doen. Bovendien zorgt het ervoor dat je zelf scherp blijft in de vakken die je behandelt, wat vooral bij vakken zoals wiskunde belangrijk is.

Al sinds ik in groep 6 zat, wilde ik juf worden. Dit om leerlingen iets te leren.
Met bijles kan ik een leerling heel persoonlijk begeleiding geven bij het leren.
Naast dat ik een diploma heb om les te geven aan het basisonderwijs, kan ik ook helpen in wiskunde, Nederlands, biologie, aardrijkskunde en maatschappijleer voor het voortgezet onderwijs.
Samen leren hoe te leren en samen de leerstof leren begrijpen is voor mij wat ik het liefst doe.
Dus heb je me nodig? Laat het me weten!

Ik heb de Pabo in Nijmegen afgerond. Tijdens deze opleiding moet je de rekentoets halen. Deze toets ligt op het niveau van eind groep 8 en haalde ik in 1x. Wiskunde op de middelbare school vond ik altijd leuk om te doen.
Samen met jou kan ik je leren hoe je de opgaven aan kan pakken, kan ik je stimuleren tot het plannen van je huiswerk en wil ik je motiveren om het beste uit jezelf te halen. Kom maar op met die goede toetsresultaten!

Ik heb 2 jaar ervaring met bijles aan kinderen van VMBO tot en met Gymnasium en uit verschillende klassen. Ik vind het leuk om mijn kennis en inzichten over te dragen op anderen en te zien dat de resultaten van mijn leerlingen sterk zijn verbeterd.

Eindcijfer Wiskunde B: 10
Eindcijfer Wiskunde D: 9

Het is een andere manier van lesgeven, iets wat mij altijd heeft aangetrokken. Ondanks dat ik veelal andere banen heb gehad, heb ik onlangs een TEFL-cursus afgerond (Teaching English as a Foreign Language) welke mij lesbevoegdheid geeft in minder ontwikkelde landen. Toch denk ik dat ik mijn hiermee verworden 'teaching skills' heel goed zou kunnen aanwenden voor bijles. Niet alleen voor Engels, maar ook andere vakken. Al sta ik dan niet voor de klas, op deze manier zou ik mijn didactische vaardigheden toch in praktijk kunnen brengen.

Wiskunde was (naast Engels) mijn beste vak gedurende mijn middelbare schooltijd op de HAVO, waar ik dan ook zeer hoog voor scoorde. Omdat ik het altijd zeer interessant vond, weet ik hier nog behoorlijk veel van. Met mijn kennis zou ik een beginnende wiskundestudent heel goed vooruit kunnen helpen bij de problemen waar hij/zij tegenaan loopt.