Bijles economie in Oude Meer

Na het afronden van mijn studie en het intensief begeleiden van twee studenten wist ik zeker dat ik graag in het onderwijs wilde stappen. Het bijsturen van jongeren, zodat ze hun studiemanier verbeteren en de moeilijke leerstof beter begrijpen, gaf me enorm veel energie. Nu, na drie jaar werkervaring in de bedrijfswereld, wil ik de eerste stap maken naar mijn droombaan.

Ondanks de overtuiging dat ik uiteindelijk een baan wou waarbij ik kinderen of jongeren kon begeleiden, heb ik ervoor gekozen om eerst de bedrijfssector te leren kennen. Tijdens mijn werkervaring als productieverantwoordelijke bij een autofabriek heb ik enorm veel geleerd over het overtuigen en coachen van mensen en het omgaan met weerstand. Daarna heb ik de overstap gemaakt naar een bank in Nederland, waar ik als grote projecten zowel inhoudelijk als procesmatig begeleidde. Deze uitdagende en enorm leuke job wil ik zeker nog enige tijd doen.

De combinatie van mijn huidige baan en het begeleiden van jongeren vind ik ontzettend bijzonder en uitdagend. Ik ben ervan overtuigd dat ik de gave heb om studenten met mijn kennis en enthousiasme verder te helpen. Het is ook een plus dat ik mijn werkervaring kan gebruiken tijdens de bijles.

Wat ik er misschien nog wel het leukste aan vind, is het moment waarop het kwartje valt. Wanneer iemand iets eerst lastig vindt, maar het ineens wél snapt omdat ik het op een andere manier uitleg. Daar haal ik echt plezier uit. Ik vind het gewoon leuk om dit soort onderwerpen te bespreken, zeker als ik ze begrijpelijk kan maken voor anderen.

Bijles geven is voor mij dan ook geen verplichting, maar iets wat ik uit interesse doe. Ik houd van de flexibiliteit ervan. Op dagen dat ik minder druk ben, vind ik het juist ontspannend en leuk om hiermee bezig te zijn.

Ik werk graag met zowel middelbare scholieren als universitaire studenten. Juist de vakken of onderwerpen die zij moeilijk vinden, pak ik met plezier op. Mijn aanpak is meestal praktisch, luchtig en interactief, zodat het niet alleen leerzaam is, maar ook gewoon leuk om samen aan te werken.

Economie is een vak dat mij al sinds de middelbare school sterk ligt. Door mijn natuurlijke interesse in economische vraagstukken en mijn academische achtergrond heb ik een stevige basis opgebouwd in zowel micro- als macro-economische theorieën. Tijdens mijn studie en daarbuiten heb ik herhaaldelijk bijles gegeven in economie, waarbij ik merkte dat ik complexe concepten goed weet over te brengen op een begrijpelijke en toegankelijke manier.

Wat mij onderscheidt als tutor is dat ik economische principes niet alleen theoretisch kan uitleggen, maar deze ook weet te koppelen aan actuele gebeurtenissen en trends in de wereld. Door mijn interesse in nieuws en geopolitieke ontwikkelingen ben ik goed op de hoogte van hedendaagse economische thema’s. Zo kan ik economische modellen en theorieën onderbouwen met relevante, praktijkgerichte voorbeelden, wat studenten vaak helpt om de stof beter te begrijpen en toe te passen.

Tijdens het geven van bijles merk ik dat ik veel energie krijg als iemand (kleine) stapjes maakt. Het contact maken, vertrouwen winnen en het leerproces bij een ander laten blijft een leuke zoektocht. Tijdens mijn stages en werk deed en doe ik veel ervaring op met het werken met studenten. Het lijkt mij erg waardevol om dit als docent bij het bijleshuis uit te bouwen, door 1-op-1 leerlingen/studenten zowel online als persoonlijk verder te helpen

Ik leer zelf heel graag bij en vind het echt heel leuk om mensen te helpen bij een vak waar ik zelf heel gepassioneerd door ben.
De bijles die ik gaf aan mijn broertje was ook altijd leuk en probeerden we allerlei nieuwe oefeningen en ging hij ook op school positief op weg.

Ik heb gedurende mijn hele opleiding handelsingenieur economie vakken gehad. En op dit moment volg ik een Msc in Finance waar ik ook veel economie vakken heb en volg.

In mijn verleden heb ik enkele jaren parttime aan volwassen onderwijs mogen geven, wat een zeer prettige ervaring was. Ondanks deze prettige ervaring is mijn mening dat de oudere generatie vanuit de praktijk aan de jongere generatie onderricht moet geven. Daarnaast vind ik het werken met jongeren erg leuk zij hebben, zij hebben vaak oorspronkelijke ideeën.

Behoort tot mijn dagelijks werkzaamheden. Economie is een container begrip een grove indeling is micro en macro economie. Met beide houd ik mij dagelijks bezig.