Bijles SPSS in Oisterwijk

Bijles geven en het delen van mijn opgedane kennis vind ik erg leuk om te doen! Ik vind het een uitdaging om samen met de student te kijken naar de methodes die het beste werken voor de student, zodat na een aantal lessen de stof goed wordt begrepen.

Gedurende de afgelopen vijf jaar heb ik veel te maken gehad met SPSS als tool voor statistiek. Hierdoor heb ik veel voorbeelden en ben ik op de hoogte van een hoop ins- en outs. Op deze manier kunnen wij samen aan de slag gaan met jouw opgaven of scriptie.

Ik vind het boeiend om met leerlingen te werken. Onderwijs en het helpen van kinderen bij hun ontwikkeling zijn dingen die ik erg leuk vind. Ik zoek graag naar de beste manier om leerlingen te begeleiden. Ik doe dit het liefst op een creatieve, maar ook effectieve wijze, waarbij de motivatie van het kind zoveel mogelijk positief gestimuleerd wordt.

Ik ben een enthousiaste socioloog met interesse in statistiek en datavisualisatie. Ik heb eerder bijles gegeven aan studenten over beschrijvende en toetsende statistieken voor studies als bestuurskunde, psychologie en sociologie.

Ik wil graag bijles geven, omdat ik het belangrijk vind dat iedereen een extra helpende hand moet krijgen als iets niet lukt of erg moeilijk is. Verder vind ik het leuk om mijn kennis over te brengen op anderen. Het werk als student assistent lijkt op bijles geven, en verder heb ik dus inmiddels alweer een aantal jaren ervaring met het geven van bijles bij BijlesHuis.

Tijdens mijn bachelor opleiding heb ik het vak Statistiek gevolgd, waarbij we alle analyses en berekeningen deden in SPSS. Tevens heb ik studenten begeleid voor dit vak, en heb ik hen dus geholpen om SPSS onder de knie te krijgen. Het gebruik van dit programma is echt niet zo moeilijk als het lijkt ;).

I was a university professor back in my country. Teaching - this is the thing at which I am most experienced.

I was responsible for the gathering, analysis, interpretation and presentation of quantitative data in various projects for organizations such as:
the World Bank (processing of data in Excel and Stata and preparing PowerPoint presentations in a project related to the education reform)
the Bulgarian Industrial Capital Association (construction of an index for measurement of the informal economy, regression analyses in the same topic),
the National Science Fund (estimation of the probable GDP of the Bulgarian lands in the Ottoman period 1500 – 1870).