Bijles Engels in Niersen

Ik werk gemiddeld 1 middag bij een instituut voor huiswerkbegeleiding en geef daar momenteel bijles Engels en Frans (2VWO / 3HAVO / 6VWO).
Daarnaast verzorg ik een cursus Cambridge Business Engels niveau C1 aan studenten van het ROC Apeldoorn.

In september wil ik gaan beginnen bij de pabo. Tot deze tijd zou ik graag alvast mijn kennis toe willen passen over de vakken en ervaring willen opdoen in het lesgeven.

Engels bezit ik op een niveau van native speaker en op mijn MBO opleiding heb ik een 9,2 op mijn examen gehaald. Toch moet ik toe geven dat dit een 10 had kunnen zijn ik heb mijn lees gedeelte niet serieus genomen. Het examen bestond uit 5 delen.
lezen (6)
luisteren (10)
schrijven (10)
spreken (10)
gespreken voeren (10)
de getallen tussen haakjes geven mijn cijfer aan.
ik zou graag op VMBO, HAVO en MBO niveau bijles willen geven

Ik vind het leuk om te helpen en dingen uit te leggen. Ik heb veel affiniteit met de vakken Photoshop en Engels. Ik volg de opleiding HBO Toegepaste Fotografie & Beeldcommunicatie, dus dit zijn twee dingen die vaak terug komen in de opleiding. Daarnaast zijn ze ook beiden een hobby van mij. Photoshop gebruik ik vaak in mijn vrije tijd om foto's te retoucheren of surrealistische effecten tot stand te brengen, zoals levitatie. In mijn vrije tijd lees ik alleen in het Engels, omdat ik dit zelf een mooie taal vind die ik altijd beter wil leren kennen. Om deze redenen denk ik dat ik heel geschikt ben om bijles te geven in deze twee vakken.

In 2014 heb ik Engels als vak afgerond toen ik slaagde voor de HAVO. Thuis lees ik veel boeken, uitsluitend in het Engels, omdat ik Engels zelf een leuke taal vind en hier altijd meer van wil leren.

Ik zou het liefst les willen geven aan mensen die hun basiskennis van Engels willen opschroeven of aan leerlingen variërend van VMBO klas 1 tot 2 of HAVO klas 1 tot 2. Dit vanwege het niveau wat ik hun kan aanbieden.

English

I passed my English exam in 2014 when I graduated high school. In my spare time I read a lot of English books, because I prefer English to Dutch and I feel like great authors should never be translated. Also, I love to keep on learning more about the English language.

I would prefer to teach people who feel like their basic English knowledge should improve or high school students between VMBO classes 1 to 2 and HAVO classes 1 to 2.

Ik ben Française en woon sinds kort in Nederland. In Frankrijk werkte ik als docent Frans voor anderstaligen en docent Engels. Nu ik in een nieuw land woon, doceer ik graag mijn moedertaal!

Na een paar jaar als docent Engels te hebben gewerkt ben ik sinds negen maanden vanuit Frankrijk geëmigreerd naar Nederland.
Ik ben gepassioneerd voor de Engelse taal en cultuur en breng deze passie op een ludieke en creatieve manier over op de leerlingen. Daarbij hanteer ik een benadering die, naast de grammatica en schrijfvaardigheid, voor een groot deel gericht is op spreekvaardigheid en conversatie. Uiteraard pas ik me in mijn lessen aan op de individuele motivatie en niveau zodat iedere leerling zich direct op een plezierige en ongedwongen manier kan uiten.
Ik werk vanuit de interactie tussen de docent en de leerling. D.w.z. dat ik stimuleer dat er zo veel mogelijk Engels gesproken wordt tijdens de lessen: als een leerling een zin of woord niet begrijpt dan zal ik met andere woorden de betekenis uitleggen. De leerling went daarom aan de vocabulaire zonder direct naar de eigen taal te moeten vertalen.

Ik heb Frans en Engels gestudeerd aan de Sorbonne, de universiteit van Parijs. Ook heb ik tijdens mijn studie een jaar in Schotland gewoond om mijn engels te verbeteren. Het lijkt me leuk om jou op weg te helpen in de rijke engelse taal!

De reden waarom ik bijles geef, is simpelweg om leerlingen die bijles vragen te kunnen helpen met hun probleem en hen te leren om een bredere kijk op de wereld te geven en hoe dit kan bijdragen aan hun studieresultaten. Als begeleider vertel ik over mijn eigen studeerervaring en de beslissing die ik destijds heb gemaakt, zodat zij daarvan kunnen leren. Door middel van structuur, persoonlijke aandacht en positiviteit leer ik leerlingen dat school heel erg leuk is en studeren en/of huiswerk maken ook een ontzettend interessante kant heeft.

Die drive om leerlingen te helpen komt vanuit mijn gedachte dat, wanneer een leerling moeite heeft met een vak er altijd iemand is die hen kan en wil helpen. Ik ben ervan overtuigd dat naast een focus op prestatie, dat een leerling ook zou moeten leren om naar de wereld om hen heen te kijken en hoeveel zij hier van kunnen leren tijdens hun schoolperiode. Een leerling heeft immers zo veel kanten en talenten. Een slecht cijfer kan een leerling belemmeren in zijn/haar groei terwijl dit slechts 50% van het totale plaatje is. Ik wil die andere 50% losmaken bij de leerling. Hem of haar het vertrouwen geven om op het eigen kunnen te mogen vertrouwen. Het uiteindelijke doel van mij is om de leerling met een rugzak vol zelfvertrouwen de deur uit te zien gaan. Hopend dat hij of zij heeft mogen leren van zowel mijn begeleiding en ervaring, maar ook dat ze vertrouwd zijn met hun eigen kunnen en dat ze deze zelfverzekerdheid in hun latere schoolcarrière kunnen toepassen.

In het algemeen heeft ieder mens de basis kennis van PowerPoint. Echter door zelf PowerPoint uit te pluizen en mijn ICT leraar te vragen voor hulp ben ik er achter gekomen dat veel overige, gedetailleerde kennis bij velen ontbreekt. Graag wil ik mijn kennis juist met hen delen zodat het voor hen gemakkelijker en overzichtelijker wordt om met PowerPoint te werken