Breekt het zweet je uit bij het horen van woorden als indexcijfers, inflatie, liquiditeit en marginale kosten? Onze gepassioneerde vakdocenten in de economie nemen je graag mee in hoe de markt van vraag en aanbod eruitziet! BijlesHuis verzorgt namelijk studiebegeleidingen en bijles economie in jouw regio. Wij begrijpen dat het soms best wel snel kan gaan in de les en dat het fijn is om dan op jouw eigen tempo nog wat dieper in de stof te duiken met een gediplomeerde lesgever. Wij bieden begeleiding en bijles in economie voor alle niveaus: middelbaar, hoger en volwassenenonderwijs. Zo hoef jij niet meer te stressen voor je komende overhoring!
Docenten moeten van goeden huize komen, willen ze bij ons komen werken. Zo eisen wij minimaal een bachelordiploma, ervaring en passie voor hun vak. Daarnaast selecteren wij op sociale vaardigheden. Het klinkt streng, maar alleen door middel van zo’n screening kunnen wij topdocenten aanbieden. Laat dat nou net ons sterke punt zijn: persoonlijke begeleiding van topdocenten voor een respectievelijk bedrag. De uurtarieven beginnen namelijk bij €23,-. De lessen vinden plaats op een locatie naar keuze. Dit kan zowel thuis als in de bibliotheek of op school zijn. Online bijlessen volgen behoort ook tot de mogelijkheden.
In de klas krijgen veel leerlingen niet de persoonlijke begeleiding die ze soms nodig hebben. Dit resulteert vaak in studieachterstanden. Door onze 1-op-1 begeleiding pak jij, je zoon of je dochter de draad zo weer op. Wij streven naar betere inhoudelijke vakkennis, maar doelen ook op beter leren studeren en resultaatgerichtheid. Onze complete bijlessen worden verzorgd door hoogopgeleide docenten met de nodige ervaring en vakspecifieke kennis. Voordat wij docenten aannemen, worden ze uitgebreid gescreend. Op deze wijze scheiden wij het kaf van het koren. En het beste van allemaal? De bijlessen vinden gewoon plaats waar en wanneer het jou uitkomt.
HEB JE EEN VRAAG?
We helpen je graag verder.
020 241 03 21
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine,
Accountmanager
economie
Lelystad
Bachelor / HBO
Hogeschool Zuyd Maastricht
De reden waarom ik bijles geef, is simpelweg om leerlingen die bijles vragen te kunnen helpen met hun probleem en hen te leren om een bredere kijk op de wereld te geven en hoe dit kan bijdragen aan hun studieresultaten. Als begeleider vertel ik over mijn eigen studeerervaring en de beslissing die ik destijds heb gemaakt, zodat zij daarvan kunnen leren. Door middel van structuur, persoonlijke aandacht en positiviteit leer ik leerlingen dat school heel erg leuk is en studeren en/of huiswerk maken ook een ontzettend interessante kant heeft. Die drive om leerlingen te helpen komt vanuit mijn gedachte dat, wanneer een leerling moeite heeft met een vak er altijd iemand is die hen kan en wil helpen. Ik ben ervan overtuigd dat naast een focus op prestatie, dat een leerling ook zou moeten leren om naar de wereld om hen heen te kijken en hoeveel zij hier van kunnen leren tijdens hun schoolperiode. Een leerling heeft immers zo veel kanten en talenten. Een slecht cijfer kan een leerling belemmeren in zijn/haar groei terwijl dit slechts 50% van het totale plaatje is. Ik wil die andere 50% losmaken bij de leerling. Hem of haar het vertrouwen geven om op het eigen kunnen te mogen vertrouwen. Het uiteindelijke doel van mij is om de leerling met een rugzak vol zelfvertrouwen de deur uit te zien gaan. Hopend dat hij of zij heeft mogen leren van zowel mijn begeleiding en ervaring, maar ook dat ze vertrouwd zijn met hun eigen kunnen en dat ze deze zelfverzekerdheid in hun latere schoolcarrière kunnen toepassen.
economie
Hasselt
Master / WO
Universiteit van Amsterdam (UvA)
Europese Studies
Vanaf 2009 geef ik bijles aan jongeren die een achterstand hebben opgelopen op school. Het geeft mij veel voldoening om mijn leerlingen kennis en zelfvertrouwen te geven, zodat ze het vak waarin ze achterlopen of onvoldoende voor staan weer in kunnen halen. Daarnaast heb ik een passie voor onderzoek en vind ik het leuk om academische studenten te begeleiden bij het schrijven van scripties en papers.
economie
Munnekeburen
De stages in mijn opleidingen heb ik als erg leerzaam ervaren en hierdoor ik heb veel pedagogische en didactische kennis opgedaan die ik bij het bijles geven weer kan toepassen. Leerlingen wil ik graag handvaten meegeven, zodat ze die later ook kunnen toepassen. Daarnaast vind ik het een unieke ervaring om te zien hoe een kind zich ontwikkelt. Studenten helpen, geeft me energie.
economie
Jorwert
Bachelor / HBO
NHL Stenden
Heao Bedrijfseconomie
Ik vind het een uitdaging om op een positieve manier het beste in een ander naar boven te halen. Een goede relatie vormt hiervoor de basis. Daarnaast probeer ik altijd om de ander zelf het antwoord te laten vinden en hierbij zo goed mogelijk te ondersteunen. Wanneer ik zie dat de ander hierdoor vooruit gaat dan geeft mij dat veel voldoening.
economie
Leeuwarden
MAVO / HAVO
Montessori High School
Momenteel ben ik bezig met de opleiding tot leraar Engels en bijles geven is voor mij de perfecte mogelijkheid om extra ervaring op te doen. Daarnaast vind ik het natuurlijk gewoon ook hartstikke leuk.
economie
Groningen
Bachelor / HBO
rijksuniversiteit Groningen
Student Business Economics
Ik haal veel energie uit het helpen van anderen en vind het leuk om progressie bij mijn leerlingen te zien. Ik heb jarenlang mijn vier jaar jongere zusje op het gymnasium geholpen en ben goed in wiskunde en economie. Uit ervaring is gebleken dat dit vaak de vakken zijn waar velen tegen aan lopen.
economie
Groningen
VWO / Gymnasium
Om te beginnen heb ik ervaring met lesgeven, weliswaar op het gebied van muziek, maar dit heeft mij wel veel ervaring opgeleverd over lestechniek en het overdragen van kennis in het algemeen. Bovendien genoot ik hiervan ook volop. Daarnaast ben ik uiterst talig; daardoor ben ik in staat om problemen vanaf menige hoek te benaderen en te leren met welke problematiek een student kampt. Ook doe ik een opleiding die een menswetenschap is en veel betrekking heeft op media. Aangezien taal en schrijven voor een scholier centraal staan als uitdrukkingsmiddel is mijn theoretische kennis over taal en andere media bruikbaar om anderen beter of efficiënter te laten leren. Als laatste heb ik een diagnose binnen het DSM - IV model van PDD-NOS. Een milde vorm van autisme die mij beter in staat stelt om met problemen met gedrags- en informatiestoornissen om te gaan en in te leven. Met deze kwaliteiten hoop ik middelbare scholieren door een, voor sommigen, moeilijke periode te helpen!
economie
Groningen
VWO / Gymnasium
Bijles geven is naar mijn idee een uitstekende manier om een hoop nuttige ervaring op te doen. Door bijles te geven, doe ik ervaring op met het lesgeven en het uitleggen van de leerstof. Op deze manier kan ik mijn didactische vaardigheden ontwikkelen en krijg ik inzicht in hoe sommige leerlingen denken en doen. Verder vind ik het ook gewoon erg leuk om bijles te geven, omdat je een leerling helpt om toch de stof te begrijpen en het vak met een mooi cijfer af te sluiten. Zo kan de leerling wat minder gestresst door zijn schoolperiode heen.
economie
Groningen
VWO / Gymnasium
Doordat ik in de derde klas van het VWO niet zo goed wist wat ik wilde worden heb ik voor een algemeen pakket gekozen, maar uiteindelijk bleek ik veel beter te zijn in de maatschappijvakken dan in de wetenschapsvakken. Hierdoor had ik zelf bijles nodig in scheikunde, natuurkunde en biologie. Doordat ik zelf weet hoe belangrijk bijles kan zijn om hoge cijfers te behalen en zelfvertrouwen te krijgen zou ik zelf heel graag bijles willen geven. Ik heb zelf door mijn bijles hele goede cijfers kunnen halen, een 7 voor scheikunde en biologie en een 6 voor natuurkunde op het eindexamen. Ook weet ik hoe belangrijk een bijles leraar kan zijn als maatje. zelf heb ik een afgeronde VWO opleiding met hoge cijfers op het eindexamen van wiskunde A en economie, op wiskunde een 8,9 en op economie een 7,5. hierin zou ik dus goed bijles kunnen geven.
economie
Meppel
Bachelor / HBO
Nyenrode Business Universiteit
Het geeft mij enorm veel energie om bijles te geven. Tijdens mijn opleiding HBO Bedrijfseconomie heb ik veel bijles gegeven aan HBO studenten in verschillende vakken op gebied van Bedrijfseconomie/Accountancy. Hierbij maakte ik veelal een studieplan en deed ik voornamelijk 1 op 1 begeleiding. Afgelopen februari ben ik afgestudeerd voor de Master of Science in Accountancy. Het lijkt mij een uitdaging om naast mijn werk in de accountancy-sector studenten te gaan begeleiden met hun studie.
Toon minder
