Ik heb jarenlang bijles gegeven en mis dat op dit moment in mijn werk. Vandaar dat ik naast mijn werk graag weer bijles wil geven. Ik ben gespecialiseerd in talen, statistiek/SPSS, scriptiebegeleiding en algemene huiswerkbegeleiding. Ik heb ervaring met alle niveaus; van basisschool tot universiteit.

Ik geef les in statistiek aan geneeskunde studenten

Ik geef graag bijles omdat ik het erg leuk vind om scholieren te ondersteunen en nieuwe dingen te leren of goed uit te leggen zodat ze het snappen. Ik heb vorig jaar en aan enkele scholieren bijles gegeven voor de vakken economie en M&O. Ze hebben allemaal goede cijfers gehaald.

I was a university professor back in my country. Teaching - this is the thing at which I am most experienced.

I taught this course from Oct. 2005 to Oct. 2014 at the Faculty of Economics and Business Administration, Sofia University, to bachelors and masters. You can veryfy this fact at https://www.uni-sofia.bg/index.php/eng/the_university/faculties/faculty_of_economics_and_business_administration/faculty_members_departments/departments/statistics_and_econometrics/lecturers_department_of_statistics_and_econometrics/chief_assist_prof_maria_ivanova

Omdat ik het leuk vind om kennis over te dragen en andere mensen te helpen. Ik heb jarenlang bijles aan kennissen en vrienden gegeven en ik heb er altijd veel voldoening uit gehaald. Het is ook mooi om mee te maken dat je 'leerlingen' er op vooruit gaan en enthousiast worden voor een vak .

Op universitair niveau heb ik het vak Kansrekening & Statistiek afgerond met als eindcijfer een 8,0. Dit vak werd gegeven aan de hand van het boek "A modern introduction to probability and statistics", dat ik ook in mijn bezit heb. Daarnaast ben ik welbekend met de kansrekening en statistiek zoals die voorkomt bij Wiskunde A en C. Ik heb een aantal jaar eindexamencursussen begeleid voor deze vakken als assistent-docent bij SSL. Deze stof kwam ook voor in het middelbare school vak Wiskunde D, waar ik als eindcijfer een 10 voor heb gehaald.

Ik begon in de vierde klas niet als de slimste leerling. Voor verschillende vakken haalde ik zware onvoldoendes. Oefenen, oefenen, oefenen, zei mijn vader, dus dat deed ik. Het ging niet vanzelf, maar langzaam maar zeker kropen mijn cijfers omhoog. Ik was door het dolle heen toen ik mijn eerste voldoendes kreeg dat jaar en ik was nog veel gelukkiger toen ik slaagde met negens voor mijn eindexamen. Yes, ik kon het wel!! Door mijn ervaring besloot ik dat ik andere mensen wilde helpen die in het zelfde schuitje zaten. Ik vond mijn passie in het geven van bijles. Er zijn zoveel leerlingen die gaan twijfelen aan zichzelf doordat ze een paar slechte cijfers halen, zoals ik deed. Als ik een leerling mijn verhaal vertel, zie ik het gelijk in hun ogen: er is hoop. Als ik het kan, kunnen zij het ook. Ik heb al een flink aantal leerlingen geholpen om bijvoorbeeld hun eindexamen te halen, terwijl ze aan het begin van dat jaar een zwaar onvoldoende hadden. Het moment dat een leerling je met een brok in de keel opbelt dat ze tóch is geslaagd, dat is waar je het allemaal voor doet, voor het moment dat een leerling weer trots is op zichzelf en de lol van het vak weer in gaat zien.

Door mijn studie Econometrie en Operationele Research, een studie die voor een groot deel uit wiskunde en statistiek bestaat, heb ik mezelf zeer verdiept in de statistiek. Ik kan inmiddels gemakkelijk statistiek geven in alle richtingen t/m 6VWO niveau en ook van het eerste jaar van HBO/WO niveau.