Bijles Engels in Krimpen aan de Lek

Als ik 'het kwartje zie vallen' bij de student en zij zelfstandig verder kunnen gaan. Als scriptiebegeleider haal ik voldoening uit het helpen van studenten bij het structureren en afronden van hun scriptie. Ik begrijp dat een scriptieproces uitdagend kan zijn (heb zelf 3 scripties geschreven) en streef ernaar om begeleiding op maat te bieden, waarbij ik studenten niet alleen inhoudelijk help, maar ook motiveer en begeleid in hun studiemanagement.

Engels academisch coach

Vanaf m'n 11e tot m'n 29e heb ik in Canada gewoond. Ik lees graag Engels en houd ook van Engelse literatuur en films. Vanaf 2008 geef ik vioolles en ben gewend om een-op-een te werken zowel met kinderen als volwassenen.
Nu dat ik ben afgestudeerd aan het Koninklijk Conservatorium in Den Haag met een Master Muziek Pedagogiek heb ik nieuwe pedagogische inzichten en vaardigheden gekregen o.a. over de ontwikkelingen en leerprocessen van kinderen.

Ik kan goed Engels onderwijzen omdat ik het vloeiend spreek en lees.
Verder ben ik erg geduldig, heb ik een teaching-training diploma behaald in 2014 in Groningen (Prins Claus Conservatorium).
Ik zou dit vak aan kinderen/pubers maar ook volwassenen kunnen geven.
Voor de lessen zelf houd ik van afwisseling van schriftelijke maar ook verbale oefeningen. Deze kan ik zelf maken maar ik kan ook werken met bestaande methodes.
Ik ken de valkuilen van het Engels leren en ben nauwkeurig om op te letten dat een leerling de stof begrijpt.
Vanwege m'n ervaring met vioolles geven ben ik een docent die nooit opgeeft met een leerling!
Ik heb op de University of British Columbia in Vancouver Engels les gehad tijdens m'n Bachelor jaren.

Bijles geven is leuk! Het geeft me namelijk voldoening om u en uw kind op zo'n manier te helpen! Dat ik hierin succesvol ben, blijkt uit het feit dat ik een leerling met ADHD begeleid heb voor Engels. Ook heb ik een VWO-leerling begeleid tijdens zijn examenjaar Frans.

Dat vak kreeg ik aan de middelbare school en vormt een basis voor enkele vakken van mijn studie (Taal- en Letterkunde). Graag wil ik deze kennis overdragen aan scholieren, niveau en leeftijd vind ik niet belangrijk, inzet echter wel. Ik zal namelijk mijn leerlingen schoolopdrachten laten maken om die met hen door te nemen. Zo ontdekken we de fouten en kan ik die uitleggen en/of extra oefeningen bedenken.

Ik heb mijn HAVO afgerond met exacte vakken. Ik was hier namelijk altijd goed in. Toen ik naar het HBO ging heb ik een verkeerde studie gekozen. Gelukkig heb ik wel mijn propedeuse gehaald, alleen sloot deze helaas niet aan bij de universitaire opleiding die ik wil gaan doen. Daarom ben ik nu bezig mijn VWO deelcertificaten te behalen voor Wiskunde B en Natuurkunde. Dit gaat ontzettend goed, en omdat ik hier nog steeds mee bezig ben, zit alles vers in mijn geheugen en kan ik anderen goed helpen. Hoe ik op het idee kwam om bijlesdocent te worden? Ik heb een zusje van veertien jaar die in 3VWO zit. Ik help haar altijd met haar Wiskunde en Natuurkunde. Deze vakken gaan bij haar nu ontzettend goed.

Ik heb Natuurkunde op de havo gehad en ik heb Cambridge Advanced English op het hbo afgerond.

Ik ben geboren in Nederland met een Chinese achtergrond waardoor ik vloeiend Mandarijns kan spreken en schrijven. Naast Mandarijns kan ik lesgeven in het Nederlands en het Engels. Voor mijn HAVO-examen heb ik namelijk een 8,0 behaald voor Nederlands en voor mijn opleiding Trade Management, gericht op Azië, heb ik tijdens mijn minor een aantal vakken in het Engels gevolgd. Ik wil graag anderen helpen met hun talen op te frissen.

Tijdens mijn uitwisselingsperiode in Shanghai, China heb ik Engelstalige vakken gevolgd voor mijn Minor. Daarnaast worden de helft van de vakken in het Engels gegeven voor mijn opleiding Trade Management gericht op Azië aan de Hogeschool Rotterdam.