Bijles wiskunde in Hingen

Ik help studenten graag een handje bij het vak Wiskunde A.
Momenteel studeer ik IBMS op de Fontys University of Applied Sciences. Dit is een Engelstalige opleiding die gerelateerd is aan finance, management, statistiek en wiskunde. Ik verheug me erop andere studenten een handje te kunnen helpen bij het behalen van hun diploma.

Ik ben in 2014 afgestudeerd op de havo, waarbij ik het profiel Economie en maatschappij heb gevolgd.
In dit profiel zat het vak Wiskunde A inbegrepen, waarin ik ben afgestudeerd met een 7,9 op het centraal eindexamen.
Nu studeer ik aan de Fontys university of applied sciences, en volg het programma IBMS (international business and management studies), dit is een Engels-talige opleiding die zich voornamelijk focust op het uitvoeren van finance, management, statistiek en wiskunde op internationaal niveau.
Werken met cijfertjes vind ik erg uitdagend en leuk om te doen. Daarom zou ik graag havo 4 en 5 studenten graag een handje willen helpen bij het bemachtigen van hun diploma.

Hallo, mijn naam is Carlo. Ik heb het VWO afgerond met een NT-profiel én de vakken Wiskunde D en Natuur, leven en techniek. Momenteel volg ik de HBO-opleiding Accountancy. Ik help vaker vrienden en kennissen met bijles en dit bevalt mij erg. Een aantal keren heb ze ook geholpen via een webcamsessie. Ook dit is erg bevallen en ik ga hier graag mee verder via BijlesHuis.

Zowel Wiskunde B en Wiskunde D heb ik succesvol afgerond op het VWO. Dus ook bij Wiskunde A en C kan ik hulp bieden.

Ik vind het ontzettend leuk om bijles te geven omdat dit mij de mogelijkheid biedt om mijn kennis en enthousiasme over vakken als biologie en wiskunde te delen met anderen. Het is voor mij ontzettend waardevol om er voor te zorgen dat kinderen de stof begrijpen en hierin vertrouwen opbouwen waar zij dit eerder nog niet doen of hebben. Wanneer een kind na een uur bijles enthousiast de stof terug aan mij uitlegt en ik echt kan merken dat diegene het begrijpt, wanneer een kind een opdracht goed beantwoord en ik een glimlach op diens gezicht kan zien, of wanneer een kind me appt of in de volgende bijles vertelt dat diens punt een aantal tienden omhoog is gegaan omdat diegene het nu beter begrijpt vind ik dat een ontzettend mooie beloning voor het werk dat wij samen tijdens de bijles hebben verzet. Deze dankbaarheid van de leerlingen en het persoonlijke contact dat we tussen de serieuze lessen hebben kunnen opbouwen is dan ook de mooie ervaring die ik tijdens het eerder geven van bijles heb meegekregen.

In dit vak heb ik al veel bijles gegeven, daarnaast was dit vak op de middelbare school misschien wel mijn beset vak. Ik ben erg geduldig en dat komt goed van pas bij het uitleggeven van dit vak aan kinderen

Na 32 jaar onderwijs binnen de onderbouw en bovenbouw van het voortgezet onderwijs, de keuze gemaakt voor het genieten van een leven zonder verplichtingen. Gedurende mijn pensionering regelmatig leerlingen geholpen in het “overleven” van wiskunde. Dit op basis van een online contact.
Op basis van een telefonisch contact, in plaats van een online kennismaking, licht ik dit graag toe. Alles in een poging de “vraagtekens” bij de leerlingen, die wiskunde vaak met zich meebrengt, om te kunnen zetten in “uitroeptekens”.
En tot slot :
“ Het maken van fouten is het bewijs dat je probeert.”

Ik vind het ontzettend leuk om leerlingen te zien groeien in de onderdelen die ze lastig vinden. Ik vind het daarnaast ook zelf ontzettend leuk om onderdelen van de vakken te herhalen. Mijn ervaring met lesgeven is dat het altijd een positieve ervaring is, waarbij je iemands wereld net ietsje groter kunt maken.

Ik heb zowel Wiskunde B als D eindexamen VWO gedaan. Waardoor ik in principe alle wiskunde bijles zou kunnen geven op middelbare school.
Ik heb daarnaast relatief simpele wiskunde tijdens mijn Bachelor Scheikunde (vooral differentiatie en integratie) en Bachelor Biomedische Wetenschappen (statistiek)