Bijles Studiebegeleiding in Groessen

Ik vind het leuk anderen te motiveren en te helpen bij het leren van nieuwe dingen. Mijn gestructureerde manier van werken zorgt voor inzicht in de stof en een duidelijk leer pad. Ik hoop dat deze manier van werken anderen een handvat biedt voor hun verdere loopbaan.

Ik werk reeds 4 jaar in het basisonderwijs. Ik voel me betrokken bij het helpen van de leerlingen en werk met diverse plannen om hen verder te helpen in hun ontwikkeling. Hiervoor heb ik de HBO+ opleiding Educational Special Needs gevolgd. Ik ben gespecialiseerd in het omgaan en begeleiden van kinderen met gedragsproblemen en -stoornissen. Ik wil graag meer bijdrage leveren aan de begeleiding van individuele kinderen.

Ik voel me betrokken bij het helpen van de leerlingen. Ik werk met diverse plannen om kinderen verder te helpen in hun ontwikkeling. Hiervoor heb ik een HBO+ opleiding gevolgd genaamd, Educational Special Needs. Ik ben gespecialiseerd in het omgaan en begeleiden van kinderen met gedragsproblemen en -stoornissen.
In ontwikkeling blijven vind ik erg belangrijk. Vandaar dat ik in augustus ga beginnen met de deeltijdopleiding HBO Pedagogiek. Ik wil graag meer bijdrage leveren aan de begeleiding van individuele kinderen. Deze baan lijkt mij een mooie aansluiting hierop.
Ik werk met veel structuur en duidelijkheid. Daarnaast vind ik positiviteit en humor belangrijk.

Interactie met jongeren. Vakkennis delen, zodat leerlingen oorzakelijke verbanden gaan zien in historische processen. Nieuwsgierigheid stimuleren. Kennis van Europese cultuur bevorderen.

AK, GS en MA. Ook Maatschappijwetenschappen (MAW)

Ik werk gemiddeld 1 middag bij een instituut voor huiswerkbegeleiding en geef daar momenteel bijles Engels en Frans (2VWO / 3HAVO / 6VWO).
Daarnaast verzorg ik een cursus Cambridge Business Engels niveau C1 aan studenten van het ROC Apeldoorn.

De reden waarom ik bijles geef, is simpelweg om leerlingen die bijles vragen te kunnen helpen met hun probleem en hen te leren om een bredere kijk op de wereld te geven en hoe dit kan bijdragen aan hun studieresultaten. Als begeleider vertel ik over mijn eigen studeerervaring en de beslissing die ik destijds heb gemaakt, zodat zij daarvan kunnen leren. Door middel van structuur, persoonlijke aandacht en positiviteit leer ik leerlingen dat school heel erg leuk is en studeren en/of huiswerk maken ook een ontzettend interessante kant heeft.

Die drive om leerlingen te helpen komt vanuit mijn gedachte dat, wanneer een leerling moeite heeft met een vak er altijd iemand is die hen kan en wil helpen. Ik ben ervan overtuigd dat naast een focus op prestatie, dat een leerling ook zou moeten leren om naar de wereld om hen heen te kijken en hoeveel zij hier van kunnen leren tijdens hun schoolperiode. Een leerling heeft immers zo veel kanten en talenten. Een slecht cijfer kan een leerling belemmeren in zijn/haar groei terwijl dit slechts 50% van het totale plaatje is. Ik wil die andere 50% losmaken bij de leerling. Hem of haar het vertrouwen geven om op het eigen kunnen te mogen vertrouwen. Het uiteindelijke doel van mij is om de leerling met een rugzak vol zelfvertrouwen de deur uit te zien gaan. Hopend dat hij of zij heeft mogen leren van zowel mijn begeleiding en ervaring, maar ook dat ze vertrouwd zijn met hun eigen kunnen en dat ze deze zelfverzekerdheid in hun latere schoolcarrière kunnen toepassen.

Omdat basisschool leerlingen aan het begin staan van belangrijke keuzes m.b.t. tot studiekeuze. Hoop ik door mijn recent ervaring en kennis hen te kunnen helpen met het maken van de juiste keuze.

Ook ben ik ervan overtuigd dat goede huiswerkbegeleiding op de basisschool, de overgang van basisschool naar middelbare school een stuk kleiner is. Graag zou ik deze begeleiding voor mijn rekening willen nemen.