Bijles Engels in Doesburg

Ik heb het al altijd heel leuk gevonden om dingen uit te leggen of te leren aan anderen.
Ik ben vriendelijk en kan goed met mensen van jongere leeftijden omgaan. Vooral het communiceren met kinderen van basisschoolleeftijd vind ik gemakkelijk en leuk. Als ik iemand iets probeer uit te leggen, leef ik me altijd zo veel mogelijk in die persoon in, om zo zijn of haar denkwijze te achterhalen. Dit is naar mijn mening essentieel aan het onderwijs.
Bovendien ben ik ervan overtuigd dat je een onderwerp alleen maar goed kunt uitleggen als je het zelf ook leuk vindt. Als de leraar enthousiasme uitstraalt, zal de leerling ook des te sneller enthousiast worden.

Ik ben met HTML begonnen in groep 7 van de basisschool. In de middelbare school, in de leerjaren vóórdat we informatica konden krijgen, heb ik HTML geleerd aan een goede vriend, die sindsdien ook websites heeft kunnen bouwen. Rond die tijd ben ik ook begonnen CSS te onderzoeken.
Websites bouwen is heel lang een hobby van mij geweest en is dat nog steeds. Ik beschouw HTML als één van de gemakkelijkste dingen om uit te leggen, aangezien ze zo logisch en gemakkelijk te begrijpen is opgebouwd. Ook CSS is mij de laatste tijd zeer duidelijk geworden.
Ik kan alle klassen van de middelbare school HTML en CSS leren, zowel VWO als HAVO als VMBO.

Ik werk gemiddeld 1 middag bij een instituut voor huiswerkbegeleiding en geef daar momenteel bijles Engels en Frans (2VWO / 3HAVO / 6VWO).
Daarnaast verzorg ik een cursus Cambridge Business Engels niveau C1 aan studenten van het ROC Apeldoorn.

Ik vind bijles geven gewoon erg leuk om te doen! Zelfs in mijn vrije tijd kom ik vaak in situaties terecht waarin ik voor ik het weet weer iemand iets aan het uitleggen ben!
Ik vind het een leuke uitdaging om studenten te motiveren en manieren te vinden om de stof waar ze moeite mee hebben op de juiste manier uit te leggen waardoor ze het dan ineens wel begrijpen.

Vanaf 2014 geef ik bijles aan leerlingen/studenten van het VMBO tot en met HBO. Soms beginnen leerlingen met weinig zelfvertrouwen door het behalen van slechte cijfers en soms ook met weinig motivatie voor het leren van Engels. Er zijn leerlingen die examenstress hebben en daardoor niet meer weten op welke wijze ze zich moeten voorbereiden. Ook zijn er leerlingen met dyslexie waarvoor het leren van Engels een extra uitdaging is.
Deze leerlingen/studenten gaan tijdens de bijlessen allemaal hun eigen leerproces door. De ene leerling heeft maar een paar bijlessen nodig, bij een andere leerling duurt het wat langer. Als uiteindelijk hun leerdoelen zijn behaald, hun zelfvertrouwen is toegenomen en ze halen een goed cijfer voor Engels dan zijn ook mijn doelen behaald en maakt het mij trots dat ik ze daarbij heb mogen helpen.

A1 tot en met C2 niveau, VMBO, Havo, VWO, HBO

Ik ben een geduldig en kalm persoon, kan goed luisteren en door mijn studie rechten ben ik goed in het lokaliseren van het probleem en ga oplossingsgericht te werk.