Bijles Wiskunde in Diken

Als tutor kun je echt een verschil maken voor leerlingen waardoor een lastig vak misschien opeens toch een leuk vak wordt. 1-op-1 aandacht is belangrijk om de stof goed te kunnen begrijpen, want iedereen leert op een andere manier. Samen gaan we ontdekken wat voor jou het beste werkt. Met mijn eigen ervaringen voor de klas en grote voorraad aan oefenmateriaal zal je snel vooruitgang zien in je begrip van de (bio)chemie!

Zelf heb ik wiskunde B en D gevolgd op de middelbare school en mijn wiskunde achtergrond verder uitgebreid in mijn vervolgopleiding. Hierdoor ben ik capabel om wiskunde A, B en D te geven.

Mensen helpen en het zien dat ze iets begrijpen geeft me veel voldoening. Ik heb tijdens mijn studies altijd graag andere studenten geholpen die ergens vastzaten en wil dit dan ook blijven doen. Ik heb een Engelstalige master in de Chemie met specialisatie in de bio-(organische) en polymeerchemie.

Statistiek is mijn ding! Ik kan je simpel uitleggen hoe Anova werkt en waar regressie goed voor is. Stap voor stap door de normaalverdeling en de t-toetsen. Daar ben ik goed in :D Ik mag graag jou helpen de stof ECHT te begrijpen in plaats van alleen maar dingen uit je hoofd te leren. Dan kun je er namelijk ook echt wat mee.

Ik heb in het verleden lesgegeven aan de universiteit. Nu run ik 6 jaar mijn eigen bedrijf als coach en ben ik 5 jaar bijlesdocent bij bijleshuis.

Ik weet hoe lastig het is als je leraar gewoon door ratelt en jij de draad al twee sheets geleden kwijt was. Ik kan je er rustig en met humor doorheen lopen. Jij kan prima je statistiek tentamen halen. Je hebt alleen een beetje hulp nodig :D

Ik heb al heel wat ervaring met het lesgeven aan grote groepen, maar ik geloof dat lesgeven in kleine groepen veel effectiever is dan les geven aan een groep van 30 leerlingen. Een coachende manier van lesgeven is een manier die heel goed bij mij past.

Universitaire opleiding Elektrotechniek gedaan, ook nog de nodige wiskundige aanvullingen plus nog eens vakdidactiek wiskunde en onderwijskunde, allemaal op niveau van 1e graaddocent. Mijn kracht ligt vooral in persoonlijke begeleiding van leerlingen (wat ook blijkt uit mijn nevenactiviteiten, oa coachen van jongeren). Een klas van 30 leerlingen heb ik ook les gegeven maar de aandacht voor het individu vind ik daar te weinig. Voor de ene docent geen punt, voor mij een frustratie omdat ik 200% uit de leerling wil halen!!!

Doordat ik in de tweede klas moeite had met wiskunde en daarna op EIGEN kracht in de derde klas de stof heel goed onder de knie kreeg ben ik ervan overtuigd dat wiskunde voor geen enkele leerling moeilijk hoeft te zijn.Mits de intrinsieke motivatie niet ontbreekt door failures in het verleden

Wiskunde is een ontzettend leuk vak als je het begrijpt.Dit lijkt een dooddoener maar niks is zo demotiverend om telkens een onvoldoende te halen voor een toets.Vaak liggen de knelpunten n de basis en daarom is het zo belangrijk dat de lessen wiskunde in de onderbouw goed worden gegeven