Bijles wiskunde in Den Ilp

Sinds de vierde klas op het VWO geef ik al bijles in wiskunde en dit heeft mij altijd heel erg blij gemaakt, omdat ik het gevoel heb dat ik er mensen echt mee kan helpen en ik wiskunde altijd als het leukste vak heb gezien. Waar veel kinderen wiskunde zien als een ingewikkeld en abstract vak, vind ik het belangrijk om te laten zien dat het logisch opgebouwd is en dat het leuk kan zijn, net als een soort puzzel. Dat doe ik door altijd enthousiast te zijn en voorbeelden te geven waarin zij zichzelf kunnen herkennen.

Ik leer zelf heel graag bij en vind het echt heel leuk om mensen te helpen bij een vak waar ik zelf heel gepassioneerd door ben.
De bijles die ik gaf aan mijn broertje was ook altijd leuk en probeerden we allerlei nieuwe oefeningen en ging hij ook op school positief op weg.

Ik heb meerdere vakken wiskunde en statistiek gehad gedurende mijn opleiding handelsingenieur.

Ik doe dit al meer dan twaalf jaar en ik ben nu eenmaal iemand die graag zijn best wil doen voor de mensheid: waarom dan niet mijn kennis delen met degenen die wat extra ondersteuning nodig hebben?

Ik geef sinds eind 2006 bijles en huiswerkbegeleiding, o.a. in basisschoolvakken (voornamelijk Rekenen en Taal). Gedurende deze tijd heb ik gaandeweg steeds meer kennis vergaard en ben ik beter geworden in het geven van bijles en huiswerkbegeleiding. Meestal is één schooljaar voldoende om iemand weer op het juiste spoor te zetten; het komt ook voor dat ik word gevraagd nog een extra jaar te helpen i.v.m. de CITO Eindtoets.

Natuurkunde is altijd al mijn lievelingsvak geweest. Na het vwo ben ik Natuurkunde gaan studeren aan de UvA. Hierna heb ik 6 maanden als havo/vwo leraar natuur- en wiskunde gewerkt. Nu ben ik zelfstandig kunstenaar en wil ik graag bijles geven om studenten te helpen en te inspireren. Iedereen die zoekt naar bijles over natuurkunde (tot master niveau) of wiskunde (tot bachelor niveau) kan bij mij terecht.

Tijdens mijn studie natuurkunde aan de UvA heb ik extra wiskunde vakken gevolgd zoals algebra, analyse en topologie. Graag hielp ik collega natuurkunde studenten met hun wiskunde. Verder heb ik enkele maanden lesgegeven op een havo/vwo school als natuur- en wiskunde docent. Ik leg met plezier sommetjes en begrippen uit, van de middelbare school tot aan het tweede jaar universiteit.

Werken in het onderwijs wordt een steeds grotere wens van mij. Ik draag graag kennis en vaardigheden over en de doelgroep interesseert mij enorm. Momenteel geef ik bijles aan een HAVO4-leerling die in een klinische dagbehandeling zit en aan een TL2-leerling van wie ik mentor ben vanuit PGB. Bijles geven zorgt voor ontzettend veel voldoening. In de toekomst wil ik ook graag mijn onderwijsbevoegdheid behalen.

Ervaringen binnen (jeugd)hulpverleningsorganisaties hebben mij aangetoond dat ik over een enorm grote dosis rust en geduld beschik en altijd het goede in mensen wil zien. Deze houding springt in het oog en zorgt er voor dat ik met succes kan werken. Een kleine greep uit de zaken waar ik in het verleden met kinderen en adolescenten (maar ook volwassenen) aan heb gewerkt zijn het vergroten van sociale vaardigheden, verbeteren van (school- of werkgerelateerde) prestaties en reduceren van angstgevoelens. Ik kan goed problemen signaleren en deze samen met de ander omzetten in iets positiefs. Wanneer ik bijles geef, zorg ik er altijd voor dat ik alles heb gedaan om de leerling te stof te laten begrijpen. Dat bereik ik met name door veel geduld, motiverende gespreksvoering en veel enthousiasme.
Alle bovengenoemde kwaliteiten zijn opgemerkt door collega's binnen verschillende organisaties en begeleiders van mijn opleiding.

Ik heb mijn VWO-diploma met profiel Natuur en Gezondheid behaald. Gedurende de laatste twee jaar van de middelbare school heb ik aan jongerejaars bijles gegeven. Dit ging me heel goed af, voornamelijk doordat ik een rustige en geduldige houding heb. Ben graag met getallen en berekeningen bezig en ga zelf door met de moeilijkste opgaven, totdat ik tot het juiste antwoord kom.