Ik wil graag bijles gaan geven omdat ik het geweldig vind om kennis over te dragen aan een ander. Ik wil graag wat meer interactie met andere, tijdens een PhD ben je vooral voor jezelf bezig, en ik vond het lesgeven dan extra leuk om te doen.

Tijdens mijn bachelor Psychologie kwam ik er achter dat je vakken zo moeilijk en makkelijk kan maken als je zelf wilt - en dit geldt helemaal voor statistiek. Soms leek het wel of leraren het liefst alles in de meest complexe termen uitlegden. Waarschijnlijk hadden ze moeite met zich inleven in een student die wiskundeles al lang had verdrongen, of zelfs nog nooit iets van statistiek had gehad. Ik heb gezien wat een obstakel statistiek, SPSS en ook je scriptie kan zijn wanneer er weinig tijd is voor individuele begeleiding. Tegelijkertijd kwam ik er achter dat ik het ontzettend leuk vind om mensen te helpen te begrijpen waar al die irritante getallen en formules nou eigenlijk voor zijn. Of wat je nu eigenlijk precies doet wanneer je op een paar knoppen klikt in SPSS. En ik vind het heerlijk om met iemand te sparren over waar je naartoe kan werken met een onderzoek, mocht dat nou je these zijn of een eerstejaars-opdracht.
Kortom: ik hou er van om met je uit te zoeken waar je tegen aan loopt, samen uit te zoeken hoe je dat kan oplossen, en je de vaardigheden mee te geven waardoor je mij een volgende keer (hopelijk) niet meer nodig hebt.

De bachelor psychologie aan de VU Amsterdam heeft mij goed voorbereid op een eventuele toekomst als onderzoeker met 9 vakken die iets met onderzoek te maken hadden, waarvan 3 specifiek gericht op statistiek.

Ik leer zelf heel graag bij en vind het echt heel leuk om mensen te helpen bij een vak waar ik zelf heel gepassioneerd door ben.
De bijles die ik gaf aan mijn broertje was ook altijd leuk en probeerden we allerlei nieuwe oefeningen en ging hij ook op school positief op weg.

Ik heb advanced econometrics gevolgd in mijn master en meerdere vakken in statistiek in mijn bachelor.

Shakila doet een Master Interdisciplinary Social Sciences.
Ze heeft bijleservaring in wiskunde, statistiek, wetenschap en Engels doordat ze een tijd in Canada gewoond heeft.

Momenteel werk ik als analist voor beleggingsfondsen. Ons team maakt en beheert het assortiment van beleggingsfondsen en we spreken veel met fondsmanagers. Ook ben ik bezig met verschillende projecten om de fondsen nog beter te kunnen analyseren en onze klanten te helpen. Het is een uitdagende baan binnen een leuk team met veel ontwikkelingsmogelijkheden. Ik mis in mijn huidige baan echter het lesgeven, wat ik tijdens mijn studie veelvuldig heb gedaan. Mijn passie voor lesgeven én om meer bezig te zijn met mijn vakgebied hebben mij ertoe aangezet om weer bijles te geven.

Al vroeg sprak het onderwijs mij aan. Ik heb vanaf mijn achttiende ruim vier jaar schaakles gegeven aan kinderen tussen de 10 en 12 jaar. Ook als student heb ik lesgegeven. Ik heb werkcolleges verzorgd voor tweedejaars natuurkunde- en technische bedrijfskunde studenten voor het vak “Fysische Transport Verschijnselen”. Ik heb ook middelbare scholieren geholpen met hun profielwerkstukken.

Dankzij mijn afgeronde studie Natuurkunde ben ik op kwantitatief sterk. Tijdens mijn huidige werkzaamheden als analist bij de bank ben ik veel met statistiek bezig, dus zit ik er goed in. Daarnaast heb ik ervaring met het lesgeven, zowel aan studenten als middelbare scholieren.