1-op-1 bijles in De Rietschoof

Ik vind het persoonlijke contact met leerlingen heel erg fijn. Met bijlessen kan ik veel directer ondersteunen en helpen dan in de klas ooit zal kunnen.

Al enige jaren ben ik actief in het bedrijfsveld. Maar ik heb gemerkt dat ik het contact met mensen leuker vind dan het werk. Meermaals heb ik processen en procedures moeten uitleggen aan collega's, ik heb gemerkt dat dit mij goed afgaat.

Het leuke aan bijles geven vind ik dat mensen juist zie groeien in iets waarvan ze eerder dachten het nooit echt te kunnen. Het is fijn om manieren te vinden en te zien hoe mensen uiteindelijk de gaten in hun kennis te dichten. Ze blijken bijna altijd meer te weten en te kunnen dan ze zelf denken. Ik heb stevige bijles- en leservaring, variërende van 'klassieke' vormen van les aan middelbare scholieren, tot specifieke training van mensen met dyslexie. Vooral in die laatste groep mocht ik creatief zijn, want hoe leg je 'taal' uit aan mensen die niet denken in letters en zinnen, maar in filmische beelden? Daartussen in liggen mijn NT2-cursisten; voor hen is taal gereedschap én studiedoel. Maar de lessen zijn ook een soort ontsnapping aan andere dagelijkse zorgen en problemen. Juist van deze mensen leer ik hoe ogenschijnlijk ingewikkelde zaken zo eenvoudig mogelijk uit te leggen het behulp van niet-talige middelen als tekeningen en kleurgebruik. Ik geef bijles via BijlesHuis omdat ik graag weer wat meer wilde doen met mijn Frans, en dat graag in wil passen tussen andere lessen en activiteiten. Verder ben ik wel onder de indruk van de online leeromgeving en de helderheid inzake de opzet en aanpak van de lessen.

Ik vind het leuk om mensen te kunnen helpen. Bijles geven biedt mij daarnaast ook nog de mogelijkheid om zelf dingen te leren en dit maakt het voor mij alleen nog maar leuker! In het verleden heb ik al vaker bijles gegeven en deze ervaringen zijn altijd positief geweest.

Gedurende mijn loopbaan heb ik met veel toewijding en enthousiasme lesgegeven aan studenten van diverse niveaus, van beginners tot gevorderden. Ik heb gebruik gemaakt van interactieve en innovatieve lesmethoden om de taalvaardigheid en culturele kennis van mijn studenten te verbeteren. Mijn benadering van lesgeven is altijd studentgericht geweest, met een focus op het creëren van een stimulerende en inclusieve leeromgeving. Hoewel mijn werk me veel voldoening gaf, besloot ik in een later stadium een grote verandering in mijn leven aan te brengen. Ik verliet mijn positie aan de universiteit om naar Nederland te verhuizen, waar ik samen met mijn man en dochter een nieuw leven begon. Ik kijk vol optimisme naar de toekomst. Ik ben van plan mijn passie voor onderwijs en de Franse taal voort te zetten, en ik hoop mijn kennis te delen met nieuwe studenten hier in Nederland.