Staat het er niet al te best voor met jouw rekenkundige en analytische vaardigheden? Wat zijn nou de elementsymbolen van waterstof, magnesium of zwavel? En hoe werkt het met faseovergangen bij chemische reacties? Gaan de scheikundelessen op school wel erg snel en heb je behoefte aan individuele uitleg bij jouw vragen? BijlesHuis heeft een groot aanbod aan gepassioneerde vakdocenten die jou graag bijles scheikunde geven. Zij weten alles van de onderwerpen die voor jou klinken als een andere taal. Door de 1-op-1 uitleg kunnen jullie meer de diepte in gaan bij bepaalde hoofdstukken en vind je de persoonlijke aandacht die er op school niet altijd is. Oefening baart kunst, dus ook jij gaat het begrijpen. Onze bijlesdocenten hebben een goede dosis geduld, dus wij garanderen je dat het kwartje gaat vallen!
Bijles is uitsluitend nuttig als bijlesdocenten iets extra’s bieden ten opzichte van de docenten op (hoge)scholen en universiteiten. Vandaar dat wij bijlesdocenten uitgebreid screenen voordat wij met ze in zee gaan. Zo moeten ze minimaal een relevant bachelordiploma op zak hebben, een verklaring omtrent goed gedrag, de nodige didactische vaardigheden en kennis, een portie ervaring én natuurlijk passie voor hun vak. Vooral dat laatstgenoemde helpt veel scholieren en studenten. School/studie neemt voor de meesten veel tijd in beslag, en dan ook nog eens bijles volgen. Niet iedereen zit daarop te wachten, terwijl het soms nodig is. Wij zorgen voor gemotiveerde docenten die specifieke kennis en structuur overbrengen.
Heb je het gevoel dat jouw leraar op school geen tijd heeft voor jou? Mis je een stukje persoonlijke begeleiding tijdens je vervolgstudie? Of wil je je bijscholen, maar kom je er alleen niet uit? BijlesHuis biedt de begeleiding die jij nodig hebt om niet meer tegen deze obstakels aan te lopen. Na een kennismakingsgesprek constateren onze vakdocenten jouw niveau, werkpunten en verwachtingen bij het vak. Met die kennis maakt de docent een persoonlijk leerplan waarmee jullie aan de slag kunnen. Maar jouw inbreng is natuurlijk minstens zo belangrijk, daarom kun jij wekelijks feedback geven zodat je tot een voor jou ideale leermethode komt. Dat maakt leren een stuk prettiger!
OP ZOEK NAAR EEN DOCENT?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
020 241 03 21
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine
Accountmanager
OP ZOEK NAAR EEN DOCENT?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
020 241 03 21
Telefonisch bereikbaar van
Ma-Vr: 9u00 - 18u00
scheikunde
Haarlem
Master / WO
TU Delft
Civiele Techniek, Civiele Bouwkunde, Oud-Bouwkundige
Inmiddels 4 jaar bijles aan VMBO-T, Havo en Vwo leerlingen van 1 t/m eindexamen op gebied van Wiskunde A en B (excl. Statistiek), Natuurkunde en Scheikunde. Examentraining wiskunde A en B voor Havo en VWO.
scheikunde
Nieuwegein
Professioneel / Volwassen
Universiteit Utrecht
Biochemie
Ik vind bijles geven vooral ontzettend leuk. Met twee middelbare scholieren en een basisscholier thuis zie ik ook dagelijks het belang van goede onderwijs ondersteuning. Met goede begeleiding of soms alleen een zetje in de juiste richting kunnen leerlingen in korte tijd de leerstof veel beter begrijpen. De waardering die je daarvoor krijgt werkt extra motiverend.
scheikunde
Hoogeveen
PhD
Universiteit Utrecht
Ontwikkelingsbiologie (Faculteit Biologie)
Ik merk dat ik erg goed ben in het motiveren en inspireren van mensen. Dit komt mede doordat ik van nature een erg enthousiaste verteller ben, en ook omdat goed in staat ben complexere materie begrijpbaar en toegankelijk te maken. Uiteraard is dit tweerichtingsverkeer, wanneer een leerling gemotiveerd wordt, dan stimuleert dat mij weer...
scheikunde
Amsterdam
Master / WO
Universiteit van Amsterdam
Biologie
Ik heb het altijd leuk gevonden om kinderen, jongeren en studenten wat te leren over mijn passies. De functie "bijles-docent" kwam dan ook snel op mijn pad en ik vind het heel leuk om te doen. Het is fijn dat ik iemand iets kan leren die eerst niets of niet zo veel begreep van de gegeven stof.
scheikunde
Leeuwarden
Bachelor / HBO
NHL Leeuwarden
Leraar exacte vakken Natuurkunde
Mijn ervaringen met één-op-één begeleiding en huiswerkbegeleiding aan groepen waren zodanig goed dat ik weer aan de slag ben in dat gebied. Dat is mijn voornaamste motivatie. Ik word omschreven als een enthousiast en gedreven persoon en ik haal energie uit het overbrengen van kennis en het motiveren en stimuleren van leerlingen het beste uit zichzelf te halen. Op dit moment ben ik ondernemer, maar heb ik een bachelor voor docent Natuurkunde in handen. De bijlessen helpen me mijn didactiek op peil te houden, me in contact te houden met mijn passie Natuurkunde en me scherp te houden. Zo leren we van elkaar en zie ik bijles geven dus als een echte win win situatie.
scheikunde
Delft
Master / WO
Wageningen Universiteit
Molecular Life Sciences
Ik ben in de laatste fase van mijn promotie aanbeland en heb wat meer tijd vrij in de avonden. Ik wil daarom weer eens wat bijlessen gaan geven. Ik ben op zoek naar bijles opdrachten voor leerlingen van havo en vwo, hbo'ers en universitaire studenten in de regio Delft in de exacte vakken (wiskunde, natuurkunde, scheikunde), biologie en Engels.
scheikunde
Schijndel
Bachelor / HBO
Avans hogeschool 's-Hertogenbosch
Werktuigbouwkunde
Mijn ervaring is dat wanneer de docent bepaalde dingen uitlegt, of voordoet, dit erg logisch is en niet al te moeilijk. Het was echter iets heel anders wanneer ik zelf de problemen moest oplossen en ik heb gemerkt dat dit voor meer studenten geldt. Het kan lastig zijn om de stof echt te snappen zonder hulp en ik zou graag studenten willen helpen hierin. Het geeft mij voldoening om te zien wanneer de studenten de stof eindelijk snappen nadat ze enorm veel moeite hebben gedaan.
scheikunde
Geleen
Bachelor / HBO
Atheneum B en HTS-Electrotechniek richting Computertechniek
Docent Natuurkunde 2e graad i.o.
Sinds 6 jaar geef ik bijlessen, sinds 1 jaar ben ik docent en begeleider. Ik heb gemerkt dat 1-op-1 of in kleine groepen, toch echt mijn sterkste kant is. Ik kan dan volgen hoe de leerling denkt en wat daar aan te verbeteren is. Vaak is het vak zelf niet het grootste struikelblok, maar de voorwaarden daaromheen, zoals het éénzijdig uitleggen op school, het geen overzicht kunnen krijgen (essentieel voor beelddenkers), Het slecht op kunnen schieten met de leraar, of achterstand door een moeilijke situatie in het verleden. Kortom het plezier in het leren verdwijnt. Door mijn passie en inzicht, hoop ik dat weer een beetje te kunnen herstellen.
scheikunde
Amsterdam
Master / WO
VU
Eerstegraads docent biologie
Ik hou van wetenschap, talen, uitleggen en onderwijs. Het delen van kennis, de vrijheid om vragen te stellen, leren nadenken en onafhankelijk zijn, de glinster in de ogen van een leerling die de sleutel tot de lesstof plotseling inziet, dankbaarheid na het behalen van een mooi cijfer, zelfvertrouwen... Wat is er mooier dan dat alles bij elkaar?
scheikunde
Leiden
Bachelor / HBO
rijksuniversiteit Groningen
Sinds de middelbare school gaf ik al bijles aan zowel HAVO eindexamenleerlingen als VWO-leerlingen. Ik vind het erg leuk om (verschillende) manieren te bedenken om aan een leerling duidelijk te maken hoe je tot een oplossing van een som komt. Ik help graag de leerlingen om een 'stijl' van leren te ontwikkelen die goed bij hen past. Ik heb gemerkt dat studenten daar erg mee worstelen met name bij exacte vakken. Door stappenplannen te maken zorg je voor structuur en duidelijkheid. Ik vind het erg mooi om leerlingen te kunnen helpen met het ontwikkelen van een goed studiegedrag waar zij later ook van kunnen profiteren. Sinds ik mijn bachelor Farmacie heb, help ik ook hbo-studenten, zo kan ik zelf mijn kennis onderhouden.
Toon minder
