Bijles studiebegeleiding in Cothen

Omdat ik het leuk vind om kennis over te dragen en andere mensen te helpen. Ik heb jarenlang bijles aan kennissen en vrienden gegeven en ik heb er altijd veel voldoening uit gehaald. Het is ook mooi om mee te maken dat je 'leerlingen' er op vooruit gaan en enthousiast worden voor een vak .

Met een Natuur & Techniek profiel heb ik natuurlijk natuurkunde op de middelbare school gehad. Ik kreeg les van een leraar die gepromoveerd was in de Natuurkunde en de stof erg goed kon overbrengen. In mijn vervolgstudie Werktuigbouwkunde zijn veel verschillende natuurkundige onderwerpen weer aan bod gekomen, zoals mechanica, dynamica, thermodynamica, golven, elektriciteit, etc. Bij het meedoen aan de Natuurkunde Olympiade voor middelbare scholieren ben ik geëindigd bij de beste 25% van Nederland. Eindcijfer middelbare school: 9.

Na het afronden van mijn proefschrift aan University College London, ben ik begonnen als deeltijds universitair docent geschiedenis. Ik zie het geven van bijles als een uitdagende en verrijkende manier om aanvullende onderwijservaring op te doen. Ik heb ervaring in het lesgeven op het voortgezet onderwijs, het verzorgen van tentamentraining in het hoger onderwijs, en het geven van werkgroepen op universitair niveau. Mijn insteek is om samen met de leerling meer structuur en plezier in het leren te brengen, met tot doel om het leren zowel aangenamer als succesvoller te maken. Ik ben per direct beschikbaar voor het geven van bijles in de regio's Utrecht en Amsterdam.

Ik ben sociaal, georganiseerd, gemotiveerd, en betrokken. Ik stem mijn aanpak af aan de specifieke wensen van de leerling/student, en bied hulp bij alle aspecten van studieplanning op alle niveaus.

Ik heb de beslissing genomen om na mijn zestigste leraar te worden. Ik wil ook dit deel van mijn vakgebied bestrijken. Ik heb er zin in.

Ik wil graag andere leerlingen helpen om mijn favoriete vakken van de middelbare school (Geschiedenis, Aardrijkskunde, Maatschappijleer en Economie) beter te begrijpen. Mijn ultieme doel is om de leerlingen het vak leuk te laten vinden.

Afwisseling, en, als je merkt dat 'het kwartje valt' geeft dat veel voldoening. Ook kan ik leerlingen en studenten bijstaan dat ze zich druk hoeven te maken, en dat ze het kunnen.

Vanaf 2015 veel ervaring op gedaan in het begeleiden van studenten bij hun scriptie. Hoofd- en bijzaken onderscheiden, de grote lijn te pakken krijgen, studieplanning, onderzoeksvaardigheden, waaronder SPSS.