Bijles natuurkunde in Broek in Waterland

Natuurkunde is altijd al mijn lievelingsvak geweest. Na het vwo ben ik Natuurkunde gaan studeren aan de UvA. Hierna heb ik 6 maanden als havo/vwo leraar natuur- en wiskunde gewerkt. Nu ben ik zelfstandig kunstenaar en wil ik graag bijles geven om studenten te helpen en te inspireren. Iedereen die zoekt naar bijles over natuurkunde (tot master niveau) of wiskunde (tot bachelor niveau) kan bij mij terecht.

Met wiskunde kan je de meest bijzondere problemen oplossen. Moderne natuurkunde is daardoor te vinden in extreme situaties zoals Quantum effecten. Thuis of op de universiteit, ik heb het altijd spannend gevonden me met natuurkundige vraagstukken bezig te houden. Ik vind het heel leuk studenten uit de bachelor natuurkunde (en evt. master) te inspireren door inzichtelijk hierover te uit te leggen.
Ook leerlingen van het havo/vwo, met natuurkunde in hun profiel, zijn bij mij van harte welkom voor bijles. Ik heb een 2de graad didactische aantekening.

Werken in het onderwijs wordt een steeds grotere wens van mij. Ik draag graag kennis en vaardigheden over en de doelgroep interesseert mij enorm. Momenteel geef ik bijles aan een HAVO4-leerling die in een klinische dagbehandeling zit en aan een TL2-leerling van wie ik mentor ben vanuit PGB. Bijles geven zorgt voor ontzettend veel voldoening. In de toekomst wil ik ook graag mijn onderwijsbevoegdheid behalen.

Ervaringen binnen (jeugd)hulpverleningsorganisaties hebben mij aangetoond dat ik over een enorm grote dosis rust en geduld beschik en altijd het goede in mensen wil zien. Deze houding springt in het oog en zorgt er voor dat ik met succes kan werken. Een kleine greep uit de zaken waar ik in het verleden met kinderen en adolescenten (maar ook volwassenen) aan heb gewerkt zijn het vergroten van sociale vaardigheden, verbeteren van (school- of werkgerelateerde) prestaties en reduceren van angstgevoelens. Ik kan goed problemen signaleren en deze samen met de ander omzetten in iets positiefs. Wanneer ik bijles geef, zorg ik er altijd voor dat ik alles heb gedaan om de leerling te stof te laten begrijpen. Dat bereik ik met name door veel geduld, motiverende gespreksvoering en veel enthousiasme.
Alle bovengenoemde kwaliteiten zijn opgemerkt door collega's binnen verschillende organisaties en begeleiders van mijn opleiding.

Berekeningen uitvoeren is mij op het lijf geschreven.

Ik heb altijd mijn broertjes bijles gegeven en proberen te helpen met hun eigen studies in het WO en genoot er altijd van hen te leren helpen begrijpen en inzien dat vakken zoals Wiskunde en Natuurkunde juist leuk waren, en complexe puzzels vormde waar niet begrijpen juist het moment is dat je het bijna begrijpt!

Met een brede bèta en alpha onderlegging en meertaligheid ben ik uitermate geschikt voor dit vak.

Ik vind het erg leuk om kinderen te helpen en ze te stimuleren om meer te leren. Daarnaast ben ik erg enthousiast en ik wil later misschien leraar worden.

Ik ben op dit moment bezig met de opleiding leraar VHO Biologie binnen mijn master Biomedical Science. Ik vindt het ontzettend leuk om les te geven en het ook om bijles te geven.

Voor natuurkunde haalde ik altijd goede cijfers. Een belangrijke les die ik heb geleerd bij natuurkunde is dat alle formules vaak op een of andere manier met elkaar te maken hebben of met elkaar zijn te combineren. Als je dit snapt dan word natuurkunde opeens veel makkelijker. Ik ga mijn best doen om leerlingen dit trucje te leren, zodat zij zelf veel makkelijker natuurkunde kunnen leren.
Ik kan natuurkunde het beste uitleggen aan leerlingen in de onderbouw.