Bijles Nederlands in Beverwijk

Ik heb op mijn middelbare school met veel plezier vier jaar lang bijles gegeven in verschillende vakken en ook algemene huiswerkbegeleiding. Dit wil ik graag blijven doen, omdat het mij veel voldoening geeft. Het leukste aan bijles geven vind ik het moment waarop de leerling de stof begint te snappen, en het keiharde werken beloond wordt met een mooi cijfer. Je kunt echt iets betekenen voor de leerling. Ik vind het uitleggen van stof leuk en ik ben geduldig. Iedere leerling leert en denkt anders, dus het is aan mij om mijn manier van uitleggen daarop aan te passen. Ook dit aspect maakt het werk leuk en afwisselend.

Ik heb Nederlands afgesloten met een 8,4. Ik heb materiaal voor het oefenen van het eindexamen; voor het aanpakken van de tekst zelf en het oefenen van de verschillende soorten vragen zelf. Ook bied ik hulp bij spelling en grammatica (oa. ontleden).

Bijles geven vind ik leuk en uitdagend! Momenteel ben ik vierdejaars pabo-student. Ik vind het fijn om doelgericht met leerlingen te werken aan ontwikkelpunten. Ook ben ik enthousiast, flexibel en een goede communicator.

Met de Nederlandse taal heb ik affiniteit! De hbo-taaltoets heb ik behaald met een 10
en ik heb een jaar Nederlands als tweede studie gevolgd.

Ik heb gemerkt dat het mij erg veel voldoening geeft om mensen te helpen en om kennis te delen. Daarnaast zie ik het als een leuke uitdaging om iemand iets zo duidelijk mogelijk uit te leggen en ik ga door tot dat hij/zij het écht begrijpt.

Ik heb voornamelijk ervaring met het lesgeven aan buitenlanders. Ik ben jurist en als jurist is het een gegeven dat je de Nederlandse taal dòòr en dòòr kent en begrijpt.

Mijn grootste passies zijn de Franse en Nederlandse taal en cultuur en deze wil ik graag delen met anderen. Een brede algemene ontwikkeling, recente ervaring als docent, kennis en ervaring in het bedrijfsleven, communicatieve vaardigheden, humor en relativeringsvermogen vormen mijn meerwaarde voor het onderwijs.

De reden waarom ik bijles geef, is simpelweg om leerlingen die bijles vragen te kunnen helpen met hun probleem en hen te leren om een bredere kijk op de wereld te geven en hoe dit kan bijdragen aan hun studieresultaten. Als begeleider vertel ik over mijn eigen studeerervaring en de beslissing die ik destijds heb gemaakt, zodat zij daarvan kunnen leren. Door middel van structuur, persoonlijke aandacht en positiviteit leer ik leerlingen dat school heel erg leuk is en studeren en/of huiswerk maken ook een ontzettend interessante kant heeft.

Die drive om leerlingen te helpen komt vanuit mijn gedachte dat, wanneer een leerling moeite heeft met een vak er altijd iemand is die hen kan en wil helpen. Ik ben ervan overtuigd dat naast een focus op prestatie, dat een leerling ook zou moeten leren om naar de wereld om hen heen te kijken en hoeveel zij hier van kunnen leren tijdens hun schoolperiode. Een leerling heeft immers zo veel kanten en talenten. Een slecht cijfer kan een leerling belemmeren in zijn/haar groei terwijl dit slechts 50% van het totale plaatje is. Ik wil die andere 50% losmaken bij de leerling. Hem of haar het vertrouwen geven om op het eigen kunnen te mogen vertrouwen. Het uiteindelijke doel van mij is om de leerling met een rugzak vol zelfvertrouwen de deur uit te zien gaan. Hopend dat hij of zij heeft mogen leren van zowel mijn begeleiding en ervaring, maar ook dat ze vertrouwd zijn met hun eigen kunnen en dat ze deze zelfverzekerdheid in hun latere schoolcarrière kunnen toepassen.